北師大版六年級下冊《在學(xué)校的最后一天》同步練習(xí)B卷
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北師大版六年級下冊《在學(xué)校的最后一天》同步練習(xí)B卷
北師大版六年級下冊在學(xué)校的最后一天同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 我能把下列詞語補充完整。 (共1題;共3分)1. (3分)讀課文種瓜得豆,把下列詞語補充完整。供不_ 樂不_ 發(fā)號_二、 我知道下列詞語書寫全對一組是的( )。 (共1題;共2分)2. (2分)下列詞語書寫全對的一組是( )A . 防不勝防 如坐針氈 忐忑不安 心潮澎湃B . 躍躍欲試 察言觀色 峰巒疊樟 孤芳自賞C . 樂此不疲 粉身碎骨 南袁北轍 捕風(fēng)捉影D . 高瞻遠矚 搬門弄斧 同甘共苦 才疏學(xué)淺三、 我會寫句子。 (共1題;共5分)3. (5分)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子連成一句話。圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。四、 寫出下列詞語的反義詞。 (共1題;共6分)4. (6分)選詞填空。冥思苦想 面紅耳赤 燈火通明川流不息 大驚失色 安然無恙夜晚的北京_,各種車輛在公路上_。經(jīng)過一番_,小華終于找到了答案。姐妹倆互相幫助,從來不因為一點兒小事吵得_??吹矫髅鲝拇采纤は聛?,媽媽_,沖過去抱著明明認(rèn)真地檢查了一遍,幸好明明_。五、 形近字組詞 (共1題;共6分)5. (6分)看拼音,寫詞語hi nw lnsn bxio shchn jiy sh_六、 把詞語補充完整。 (共1題;共4分)6. (4分)根據(jù)句子的意思選擇成語,寫在橫線上安居樂業(yè) 揮汗如雨 摩肩接踵 張袂如云大伙都甩一把汗,就像下一陣雨。_街上的行人肩擦肩,腳碰腳。_大伙都把袖子舉起來,就連成一片云。_生活安定,愉快地從事自己的工作。_七、 閱讀短文,完成練習(xí)。 (共1題;共10分)7. (10分)閱讀下面的一段話,完成練習(xí)。秋天花朵盛開的春天固然可愛,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得多么好看,簡直像一片火似的。還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是紅得那么鮮艷。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢,更加逗人喜歡,那種叫“水晶”的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來的;而那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,活像一串串紫色的珍珠。好一派迷人的秋色啊!我喜歡這絢麗燦爛的秋色,因為它代表著成熟和繁榮,也意味著歡樂和富強。(1)本文在寫秋天的同時卻又寫了春天,這是為什么?(2)這篇文章運用了什么修辭手法?又有什么作用?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 我能把下列詞語補充完整。 (共1題;共3分)1-1、二、 我知道下列詞語書寫全對一組是的( )。 (共1題;共2分)2-1、三、 我會寫句子。 (共1題;共5分)3-1、四、 寫出下列詞語的反義詞。 (共1題;共6分)4-1、五、 形近字組詞 (共1題;共6分)5-1、六、 把詞語補充完整。 (共1題;共4分)6-1、七、 閱讀短文,完成練習(xí)。 (共1題;共10分)7-1、7-2、