幼兒園大班音樂教育活動教案：歌曲《粗心的小畫家》

幼兒園大班音樂教育活動教案：歌曲粗心的小畫家活動目標：1.要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點。2.通過學習歌曲，教育幼兒要認真學習，不驕傲?；顒訙蕚洌后π?、小鴨、小兔、大馬貼絨教具;錄音磁帶;準備每人一份需改正的畫;請一名幼兒扮演丁丁?；顒舆^程：(一)教師講丁丁的故事，引起幼兒興趣。“小朋友，你們知道丁丁嗎?今天老師來給大家講一講丁丁的故事?！苯處煾鶕枨鷥热菥幰粋€故事講給小朋友聽，激發(fā)幼兒的學習興趣。(二)直觀學習歌詞。1.教師出示四條腿的螃蟹問：“這是什么?這只螃蟹畫的對么?錯在那里?2.依次出示小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的大馬，進行逐個提問。幼兒回答后，教師說：“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧!引導幼兒按歌曲節(jié)奏來學說歌詞。(三)啟發(fā)幼兒為歌曲起名字，并學唱歌曲。1、教師啟發(fā)引導幼兒說，丁丁這個小畫家畫畫太粗心，一點都不認真，我們應該叫他什么樣的小畫家呢?引出粗心的小畫家。2、教師范唱一遍歌曲。3、進行發(fā)聲練習，復習歌曲畫媽媽4、在教唱過程中，重點學習附點音符的正確唱法，學習節(jié)奏型： | |5、欣賞錄音機里的歌曲。6、變換多種形式教幼兒演唱(如：拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等)。(四)現場操作，請幼兒改畫。1、丁丁這么粗心，又不愛動腦筋，把畫畫錯了，請小朋友動動腦筋，幫丁丁把畫改正過來好嗎?請個別幼兒上前進行改畫。2、為了使每個小朋友都有改畫的機會，老師給每人準備了一份錯誤的畫，回家后幫丁丁改正。(五)情景表演，增強活動的感染力。1、把丁丁請進教室，丁丁看到小朋友幫他改了畫，他表示感謝，并向大家承認了錯誤，表示以后要認真學習畫畫，改正粗心的毛病，在也不驕傲。同時也是對幼兒進行思想品德教育。2、丁丁為感謝大家，來為幼兒跳個舞娃哈哈，幼兒欣賞。3、小朋友為了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈友誼舞。(六)請丁丁和小朋友一起跳起歡樂的舞蹈，共同體驗其中的快樂，結束活動。