廣東省2020中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十五講 電與磁 命題點(diǎn)1 磁學(xué)基本知識及安培定則

第十五講電與磁命題點(diǎn)1磁學(xué)基本知識及安培定則類型1磁現(xiàn)象磁場1. (2019聊城)關(guān)于磁場和磁感線，以下說法錯誤的是()A. 磁體周圍存在著磁感線B. 磁體之間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的C. 磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極的D. 磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向為該點(diǎn)磁場的方向2. (2019江西)如圖所示，是利用被磁化的縫衣針制成的簡易指南針若靜止時針尖指向地理位置的北方，則針尖是簡易指南針的_極此時，將指南針底座逆時針旋轉(zhuǎn)90°，針尖靜止時將指向地理位置的_方第2題圖類型2電磁現(xiàn)象的辨識3. (2019攀枝花)電磁感應(yīng)廣泛應(yīng)用于我們的日常生活中，下列哪種設(shè)備應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理()4. (2019梧州)如圖所示是奧斯特實驗的示意圖，下列分析正確的是()第4題圖A. 通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場對小磁針有力的作用B. 通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)C. 移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場D. 小磁針的指向決定了通電導(dǎo)線周圍磁場的方向5. (2019陽江市三模)無線充電技術(shù)應(yīng)用了特斯拉線圈，如圖所示，用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時，LED燈發(fā)光了，燈被點(diǎn)亮的現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的哪一知識來解析()第5題圖A. 電流的磁效應(yīng) B. 磁場對電流的作用 C. 安培定則 D. 電磁感應(yīng)類型3安培定則及其應(yīng)用電磁繼電器6. (2019自貢)有一小磁針靜止在通電螺線管上方，如圖所示，則通電螺線管()第6題圖A. 左側(cè)為N極，a端為正極 B. 左側(cè)為S極，a端為正極C. 左側(cè)為N極，b端為正極 D. 左側(cè)為S極，b端為正極7. (2019婁底)如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強(qiáng)而急劇減小，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，下列說法正確的是()第7題圖A. 電磁鐵的右端為N極B. 小磁針將順時針旋轉(zhuǎn)C. 當(dāng)P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，指示燈變暗D. 當(dāng)P向右滑動時，電磁鐵的磁性減弱，電壓表的示數(shù)減小8. (2019陽江區(qū)一模)如圖所示的電路，開關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為_極，小磁針靜止時，B 端是_極；將開關(guān)S由a撥到b，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表示數(shù)不變，則電磁鐵的磁性_(選填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”).第8題圖9. (2019黃岡)如圖所示是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖空氣中塵埃量較少時，光源發(fā)出來的光被擋板擋住了當(dāng)空氣中塵埃量達(dá)到一定值時，由于塵埃的反射，部分光越過擋板射到光敏電阻上，光敏電阻的阻值_，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性_，在銜鐵的作用下，開啟自動除塵模式若圖中a、b一個是除塵器，一個是指示燈，則_是除塵器第9題圖類型4電磁作圖10. (2019南京)根據(jù)小磁針靜止時所指方向，在圖中畫出通過小磁針中心的一條磁感線，并標(biāo)出電源的正極第10題圖11. (2019陽江區(qū)五模)如圖所示，請根據(jù)通電螺線管的N、S極，標(biāo)出小磁針N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正、負(fù)極第11題圖12. (2020原創(chuàng))請你在虛線框內(nèi)完成電路設(shè)計要求：電路能改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱(已知電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，小磁針受力靜止時，其N、S極如圖所示)第12題圖類型5探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素13. (2019衢州)為研究“通電螺線管磁性強(qiáng)弱與有無鐵芯的關(guān)系”，小科設(shè)計了如圖甲電路(1)強(qiáng)弱判斷：通電螺線管吸引大頭針數(shù)量越多，表示其磁性越_(2)具體操作：將無鐵芯的螺線管接入電路，把變阻器滑片P移至最下端，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針數(shù)量較少斷開開關(guān)S，在螺線管中插入鐵芯，將變阻器滑片P稍向上移，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針數(shù)量較多(3)評價交流上述實驗，沒有進(jìn)行多次實驗，且存在的錯誤是_通電螺線管磁性強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用吸引大頭針數(shù)量反映磁性強(qiáng)弱圖乙所示實驗采用的方法與之相同的有_第13題圖參考答案及解析第十五講 電與磁命題點(diǎn)1磁學(xué)基本知識及安培定則1. A【解析】磁體周圍存在磁場，磁感線是為了研究磁場，人為假設(shè)存在的，A錯誤，符合題意；其余選項均正確，不符合題意故選A.2. N(或北)北【解析】被磁化后的縫衣針就是一個小磁針，可以指示南北，針尖指示的方向是地理北方，即地磁南極，由異名磁極相互吸引可知針尖是簡易指南針的N極；指南針指示南北與底座位置無關(guān)3. A【解析】電磁感應(yīng)現(xiàn)象把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，典型的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)、動圈式話筒等，題目中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用；而電風(fēng)扇、電鈴、揚(yáng)聲器利用的是通電導(dǎo)線在磁場里受力運(yùn)動的原理；故選A.4. A【解析】當(dāng)將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場，該磁場對小磁針有力的作用，該磁場與小磁針的有無無關(guān)，移走小磁針后，通電導(dǎo)線周圍磁場任然存在，故A正確，C錯誤；通電導(dǎo)線周圍磁場方向由電流的方向決定，B錯誤；通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向決定了小磁針的指向，D錯誤故選A.5. D【解析】用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時，LED燈發(fā)光了，這說明燈泡中產(chǎn)生了電流，故該現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象故選D.6. C【解析】由小磁鐵的方向可判斷，通電螺線管的左側(cè)為N極，根據(jù)右手螺旋法則，電流由b流向a，所以b為正極故選C.7. D【解析】當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的左端為N極，A錯誤；根據(jù)磁極間相互作用的規(guī)律可知，小磁針將沿逆時針轉(zhuǎn)動，B錯誤；當(dāng)P向左滑動時，滑動變阻器的電阻變小，電磁鐵中的電流變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，導(dǎo)致巨磁電阻的阻值減小，根據(jù)歐姆定律可知，通過指示燈的電流增大，則指示燈變亮，C錯誤；當(dāng)P向右滑動時，滑動變阻器的電阻變大，電磁鐵中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱，巨磁電阻的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的分配原理可知，巨磁電阻的電壓變大，則指示燈的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小，D正確故選D.8. SN減弱【解析】伸出右手握住螺線管，四指彎曲指示電流的方向，大拇指所指的方向即螺線管的右端為電磁鐵的N極，左端為S極，根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引的原理可知，小磁針的A端為S極，B端為N極在此實驗中，保持電流不變，將開關(guān)S由a換到b，則減少了線圈匝數(shù)，因此通電螺線管的磁性減弱9. 減小增強(qiáng)b【解析】光照在光敏電阻上后，電路中的電流增大，說明光敏電阻的阻值減?。浑娐分械碾娏髟龃?，則電磁鐵的磁性增強(qiáng)，銜鐵被吸引開啟除塵模式，用電器b開始正常工作，故b是除塵器10. 如答圖所示第10題答圖【解析】小磁針的北極的方向和磁感線方向一致，根據(jù)小磁針的指向畫出磁感線，并判斷出電磁鐵的下端為S極，根據(jù)安培定則判斷出螺線管中的電流方向，根據(jù)電流方向判斷出電源的上端為“”極11. 如答圖所示第11題答圖【解析】如圖，螺線管的左端為N極，右端為S極因為在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故箭頭方向向右根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極，右端為N極根據(jù)安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極如答圖所示12. 如答圖所示第12題答圖13. (1)強(qiáng)(3)沒有控制電流大小相同AB【解析】(3)本實驗是要證明通電螺線管磁性強(qiáng)弱與有無鐵芯的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，變量是有無鐵芯，其他因素都要相同，而具體操作的過程中滑動變阻器滑片位置不一致，導(dǎo)致電路中的電流發(fā)生了改變，所以存在的錯誤是沒有控制電流大小相同；本實驗用吸引大頭針的數(shù)量反映磁性的強(qiáng)弱，這種方法是轉(zhuǎn)換法，題圖中用到轉(zhuǎn)換法的是A和B，故選AB.- 9 -