高中生物《群落的演替》課件5（16張PPT）（人教版必修3）

歡迎進(jìn)入生物課堂 第4節(jié)群落的演替 1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā) 火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化 在火山爆發(fā)中 有些物種可能會(huì)絕滅 在恢復(fù)過程中外來新物種可能會(huì)進(jìn)入 群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化 一般不能恢復(fù)到原來的群落結(jié)構(gòu) 群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng) 由于氣候變遷 洪水 火災(zāi) 火山爆發(fā) 動(dòng)物的活動(dòng)和植物繁殖體的遷移散布 以及因群落本身的活動(dòng)改變了內(nèi)部環(huán)境等自然原因 或者由于人類活動(dòng)的結(jié)果 使群落發(fā)生根本性變化的現(xiàn)象也是普遍存在的 隨著時(shí)間的推移 一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程 就叫做演替 閱讀課本P79 P80頁以及 思考與討論題 并簡述發(fā)生在裸巖上的演替和棄耕農(nóng)田上演替的大致過程 思考與討論 裸巖上的演替 種群演替中 一些種群取代另一些種群通常是優(yōu)勢取代 而非 取而代之 在森林階段 群落中還能找到地衣 苔蘚 草本植物和灌木嗎 一年生雜草 多年生雜草 小灌木 灌木叢 喬木 森林 在干旱的荒漠上很難形成 棄耕農(nóng)田上的演替 發(fā)生在裸巖上的演替和棄耕農(nóng)田上的演替有何不同 初生演替 是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面 或者是原來存在過植被 但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替 次生演替 指在原有植被已不存在 但原有土壤條件基本保留 甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體 如能發(fā)芽的地下莖 的地方發(fā)生的演替 一 演替的類型 二 人類活動(dòng)對群落演替的影響 1 解釋小路周圍雜草的分布與人類活動(dòng)的關(guān)系 2 如小路廢棄后 會(huì)出現(xiàn) 遠(yuǎn)芳侵古道 晴翠接荒城 的景象嗎 過度放牧導(dǎo)致草原退化 過度砍伐導(dǎo)致森林破壞 污水排放破壞水域生物群落 二 人類活動(dòng)對群落演替的影響 1 人類活動(dòng)往往是有目的 有意識進(jìn)行的 人類可以對生物之間以及生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系加以控制 甚至可以改造或重建起新的關(guān)系 2 人類可以砍伐森林 填湖造地 捕殺動(dòng)物 也可以封山育林 治理沙漠 管理草原 人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行 二 人類活動(dòng)對群落演替的影響 三 退耕還林 還草 還湖 為什么大面積圍湖造田是洪災(zāi)頻繁發(fā)生的原因之一 大面積圍湖造田 使湖面大大縮小 減小了蓄洪容積 降低了蓄洪能力 導(dǎo)致洪災(zāi)頻繁發(fā)生 大量開墾直接導(dǎo)致農(nóng)牧漁業(yè)生產(chǎn)能力和環(huán)境質(zhì)量下降 開墾的結(jié)果是 水土流失 江河蓄洪能力下降 以及土地嚴(yán)重退化 這些問題已引起各方面廣泛關(guān)注 我國已實(shí)施大規(guī)模退耕還林 退田還湖 退牧還草等重要政策 并從2003年1月起開始實(shí)施 退耕還林條例 三 退耕還林 還草 還湖 下列哪項(xiàng)不是群落演替的趨勢 A 生物種類越來越多B 種間關(guān)系越來越復(fù)雜C 有些物種可能滅絕D 生物種類越來越少 D 生物入侵 美國白蛾 生物入侵 水葫蘆 鳳眼蓮 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全