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按課文內(nèi)容填空 (3)

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按課文內(nèi)容填空 (3)

按課文內(nèi)容填空1.本學(xué)期我培養(yǎng)了三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣: 、 、 。2.每當(dāng)看到時(shí)代在 ,我心中就 :老師,您好!每當(dāng)看到鮮花在 ,我就 :老師,您好!3. 天安門(mén)是新中國(guó)的象征。 ,北京 萬(wàn)人在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了 。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告: !從此,天安門(mén)廣場(chǎng) 。到2013年國(guó)慶節(jié),新中國(guó)成立 周年。4.清晨,東方露出了 的曙光,天安門(mén)城樓在晨曦中 。 就在這時(shí)開(kāi)始, 與 一同升起。5.每當(dāng)節(jié)日到來(lái),天安門(mén)廣場(chǎng)更是 , 。無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇, 。入夜, , , 天安門(mén)廣場(chǎng) 。來(lái)自祖國(guó)各地的人們 , 。 , ,天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰了。6.從徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)中我學(xué)到了兩句俗語(yǔ): 7. 這些泉有的 ,好像 ;有的 ,好像 ;有的 ,聽(tīng)起來(lái)如 ;有的 ,聽(tīng)起來(lái)如 。這句話(huà)用比喻和排比手法從形態(tài)和聲音兩方面寫(xiě)出了泉水的奇麗。珍珠泉十分神奇,泉水從地下往上涌,好像 。在陽(yáng)光的映照下,那珠串 , , ,仿佛有一只神奇的手把他們 。8.一座座雪峰 ,峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像 鑲嵌在 。每當(dāng)天氣晴朗時(shí), 、 、 、 ,都 在湖水中,構(gòu)成了一幅幅 ,難怪人們把這些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間 ,由此形成的 ,宛如 , , 。“雪峰 , , , 九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn) 的 ??!”這一段在文中起了總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)的作用。9. 荷蘭,是 之國(guó), 之國(guó),也是 之國(guó)。荷蘭的田園風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà),牛犢跑前跑后,活像 ;老牛 ,好似 。 的村野鄉(xiāng)間,是 的郁金香。 的牲畜, 的低地, 的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座 閃爍著 。10.臨死的時(shí)候,它的身軀化成了萬(wàn)物:口中呼出的氣變成了,發(fā)出的聲音變成了,左眼變成了 ,右眼變成了 ,隆起的肌肉變成了,流淌的血液變成了 ,筋脈變成了 ,皮膚變成了 ,就連流出的汗水也變成了 。就這樣,盤(pán)古以他的 ,了天地, 世間萬(wàn)物。11.這學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了一路花香中 的破水罐、 的完好無(wú)損的水罐、 的挑水工。12. ,這小家伙只在籠子四周活動(dòng), 就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 。 它膽子大了, 落到了我的小桌上。它先是離我 ,見(jiàn)我不去 它,便一點(diǎn)點(diǎn) ,然后蹦到我的 上,俯下頭來(lái) ,再 瞧瞧我的 。后來(lái),它 , 用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的 。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也 ,反而 地啄兩下我的 。這一過(guò)程可以看出珍珠鳥(niǎo)是逐步信賴(lài)“我”的。白天,它 ;傍晚,它就在父母的 中,飛到籠子邊, , 鉆進(jìn)去。“有一天,我 時(shí),它 落到我的 。我手中的筆不覺(jué)停了, 。不一會(huì)兒,這個(gè)小家伙竟 。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概 !”這一畫(huà)面我們可以取名為溫馨的夢(mèng)或信賴(lài)看著這可愛(ài)的小家伙,我 地發(fā)了一聲呼喚: ,不就能 嗎?13. ,燈光、樹(shù)影 了。這 的霧氣, , , 給松針、柳枝 。最初像 ,逐漸變成 ,最后 。”清早, , 。人們漫步在松花江邊, 著這 的 ,便會(huì) 地贊嘆:這真是“ , ?!毖剑∫?hào)中的這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人岑參寫(xiě)的白雪歌送武判官歸京。14. 元日的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家 。江雪的作者是 代詩(shī)人 ,他們?cè)凇疤扑紊⑽陌舜蠹摇敝姓剂藘上T眨?, 。 , ?!霸铡敝傅氖?,這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗,如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。詩(shī)中“ ”既是寫(xiě)當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗,又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。江雪中寫(xiě)雪天寂靜凄涼的詩(shī)句是: , 。詩(shī)中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩(shī)句是: , 。詩(shī)句中的“ ”、“ ”使我們感受到詩(shī)人 的心情。整首詩(shī)表達(dá)了作者不愿與當(dāng)權(quán)者同流合污的高貴品格。15.本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻; 的林則徐; 的盤(pán)古; 的普羅米修斯; 的宙斯; 的赫剌克勒斯; 馬光和童第周; 的李時(shí)珍; 的九色鹿; 的調(diào)達(dá)16.本學(xué)期,我們隨課本瞻仰了 的天安門(mén)廣場(chǎng);了解了 的泉城;游覽了 的九寨溝;欣賞了 荷蘭田園詩(shī)情;領(lǐng)略了 的霧凇奇觀真是開(kāi)卷有益?。?7.本學(xué)期,我通過(guò)學(xué)習(xí)一路花香,明白了 ;學(xué)了說(shuō)勤奮后,知道了 ;讀了誠(chéng)實(shí)與信任一文后,懂得了 ;看了九色鹿后,更是牢記了 。18.春聯(lián)分為、和,讀時(shí)從 ,橫批是 寫(xiě)的, (從左往右)讀。19. 我知道的愛(ài)國(guó)名人名言: 描寫(xiě)懷鄉(xiāng)思親的佳句: 關(guān)于讀書(shū)的名人名言: 有關(guān)勵(lì)志的名言:

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