農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提高工程專題培訓(xùn)心得.doc

心得體會(huì)/培訓(xùn)心得體會(huì) 農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提高工程專題培訓(xùn)心得 xx-7-3我參加xx省農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提高工程專題培訓(xùn)班。上午聽(tīng)取了xx教育廳總督學(xué)孟x(chóng)x所做的學(xué)校安全教育與安全管理研究，通過(guò)學(xué)習(xí)，我的主要感受是;教育目前備受關(guān)注。我們應(yīng)關(guān)注教育、關(guān)注安全、關(guān)注學(xué)生學(xué)校安全工作責(zé)任在不斷擴(kuò)大學(xué)校是有限的權(quán)利，無(wú)限的責(zé)任學(xué)校強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園。教育堅(jiān)持以人為本，首先就是以人的生命為先。1、中小學(xué)安全事故主要表現(xiàn)在溺水，約占42%；交通事故，約占21.5%2、學(xué)校安全的含義更為廣泛，不僅僅是指生命安全，應(yīng)樹(shù)立大的安全觀念。還包括心理健康、法制教育-實(shí)踐證明，現(xiàn)在的學(xué)生形體發(fā)育水平繼續(xù)提高，營(yíng)養(yǎng)狀況有所改善，其他的多項(xiàng)指標(biāo)成不良趨勢(shì)。3、學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任制度。各級(jí)安全工作都是一把手負(fù)總責(zé)，是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行一崗雙則。同時(shí)要樹(shù)立高度的責(zé)任感，不能有僥幸心理。 墨菲定律我們要學(xué)習(xí)日本人住旅店的安全意識(shí)，美國(guó)911事件逃生的意識(shí)與境界；葉xx校長(zhǎng)及xx中學(xué)師生的安全理念；國(guó)外司機(jī)和國(guó)內(nèi)司機(jī)過(guò)信號(hào)燈的表現(xiàn)，都是安全文化使然。4、學(xué)校安全的教育應(yīng)在學(xué)科教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中滲透。如在物理學(xué)科教學(xué)中滲透防雷的有關(guān)知識(shí)；在化學(xué)教學(xué)中通過(guò)換水試驗(yàn)讓學(xué)生了解預(yù)防艾滋病的有關(guān)知識(shí)。再就是利用地方課程的時(shí)間，補(bǔ)充校本課程5溺水事故給我們教育工作者啟示。學(xué)生在生命瞬間消失，在 消失的瞬間，他無(wú)法把自己的痛苦和后悔告訴別人，只是把痛苦留給了家人、老師和同學(xué)們。教育工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生命教育。6、加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理。特別是食堂管理，必須明確：經(jīng)濟(jì)可以承包，責(zé)任不能承包7、體育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷與傷害事故防范關(guān)注學(xué)生特異體質(zhì)，防止跑步猝死，體育測(cè)試休克的案例發(fā)生不能組織學(xué)生到公路上跑步消除拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐基地設(shè)施隱患8、寄宿制學(xué)生的管理及防治樓梯踩踏事件。幾點(diǎn)想法，如何處理學(xué)生安全與防火之間的問(wèn)題？