七年級英語下冊 Unit 1 Can you play the guitar（第3課時）Section B（1a-1f）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）人教新目標(biāo)版

Unit 1 第三課時 Section B (1a1f) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)1.復(fù)習(xí)情態(tài)動詞can用于“詢問和談?wù)撃芰Α? 掌握play +球、棋、牌/play the +樂器.2.能夠運用所學(xué)目標(biāo)語言表達自己在某一方面所具有的才能.3.通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰?，可以培養(yǎng)學(xué)生的一種群體意識.先學(xué)后教通過對比下面三句話,你總結(jié)出play后單詞的規(guī)律嗎? Can you play chess? No, I cant. /Can you play the violin? Yes, I can./ Can you play basketball? Yes, I can. 小組合作（一）熱身：比一下誰能寫出又快又多表示樂器的詞。1._ 2._ 3._ 4._ 5._ (二）2a,2b:聽錄音，補全下面對話。（T：teacher B: Bill J :Jennifer V: Victor）T: I want some students for the school concert. What can you do , Bill?_ you _ ?B: No, I cant. But I can _ _ _.T: OK, and what can you do , Jennifer ?J: I can _ and _ _ _.T: You can ! Great, Jennifer, .Can you _ _ _ ?J: No, I cant .But Victor can .T: Victor, can you _ _ _?V: Yeah, I cant _ or _, but I can _ _ _.（三）完成2b后，以對話的形式采訪幾個同學(xué)能做什么，不能做什么，填入下表。并組成一篇短文，向其他同學(xué)報告所填內(nèi)容。namescancantA_B_.（四）總結(jié)一下你所學(xué)的樂器的名稱    總結(jié)一下詢問某人能力的句型 （五）知識鏈接：從本課學(xué)過的句子中可以看出,彈奏樂器，該名詞前要用“the”；而球類運動，前面則沒有 “the”.例如: 打排球 play volleyball踢足球 play soccer彈鋼琴 play the piano 彈吉他 play the guitar當(dāng)堂達標(biāo)I) 翻譯下列句子.   1. 你會唱歌嗎?  是的,我會.     _   2. 我不會彈鋼琴，但是我會跳舞.     _   3.他會彈吉他嗎？不，他不會     _   4. 你想加入什么俱樂部?     我想加入英語俱樂部.     _     _   5. Jane會下象棋嗎? 不,不會.她會拉小提琴_     _II）選擇1. Can you help me_ my English?     A. with              B. of             C. about     2. Bob can play_ basketball but can't play_ violin.     A. the, the           B. /, /           C. the, /         D. /, the   3. Miss Read is good _ music. She can be good _children in the music club.     A. at, at             B. with, with C. at, with     D. with, at  4. Hi,Can I help you?_    A. Yes, please.     B. No, I can't          C. Yes, I can  5. Can he _ it in English?    A. speak       B. speaks      C. say   D. talk【課后反思】   通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_   感到自己有待加強的是_