2018年七年級英語上冊 Unit 4 Where is my schoolbag單元同步作文學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標版
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2018年七年級英語上冊 Unit 4 Where is my schoolbag單元同步作文學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標版
Unit 4 Where is my schoolbag?話題:Living environment School Class Name Date 一、本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標1能力目標 (1)學(xué)會使用人稱代詞、物主代詞及名詞的單復(fù)數(shù)等知識描述房間的物品擺放。 (2)掌握英語說明文的體裁特征描寫某一場所及其物品的布置,并將目標語言、短語及語法運用到寫作中,能完成“Things in My Room ”為題的寫作任務(wù)。2情感目標:教育學(xué)生要熱愛自己的家,養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣。二、語料箱詞塊:單詞:bed, sofa, desk, computer, in/on/under, beautiful, tidy. 短語:in my room/on the wall/between.and句型:This is my room. The.is/are in/on/under the. There is a/an. in/on/under. the. There are some/many. in/on/under the. You can see . in/on/under. 名言、諺語、警句 : East west home is the best! 金窩銀窩不如自己的狗窩 三、寫作任務(wù)(一)Lead-in: Revision(二)Pair work Guessing games (三)Group-work: Look at the classroom! Talk about things in the classroom using in, on ,underand so on.(四)Group-work: Lets talk(Write about where the things are in our classroom. Use the word and if you can.) _ _ (五)單元話題寫作請你以“Things in My Room”為題,寫一篇文章介紹你自己的房間。要求:1詞數(shù)60左右。2可適當(dāng)發(fā)揮。人稱:_ 時態(tài):_ 體裁:_, 按_的順序敘述。列提綱: Beginning: _ _ Main body: _ Ending: _ _ 寫一稿(first draft): 寫二稿(second draft): (六)、評價 1 .自我欣賞與修正:朗讀自己的文章,并從結(jié)構(gòu)、人稱、時態(tài)、字數(shù)、拼寫、大小寫、標點符號等方面進行自我修正。 2. 同伴互賞(1) 寫作基本要求:人稱, 時態(tài); (2) 要點齊全; (3) 結(jié)構(gòu): 開頭,正文,結(jié)尾; (4) 連詞的運用;(5)好詞好句。 3. 評價標準 項目標準自我評價同伴評價教師評價結(jié)構(gòu)(3分)段落合理 (2 分) 銜接自然 ( 1分)內(nèi)容(8分)要點全面文具(2分)家具(2分)文具和家具的位置(2分)拓展合理 ( 2分)語言(3分)詞匯豐富 (1 分)句法正確 ,語言優(yōu)美( 2分)卷面(1分)書寫工整( 1分)(七)、總結(jié)反思 When we introduce a room, what writing strategies(寫作策略)can we use? _ _ 4