幼兒園中班主題教案詳案：我是獨(dú)一無二的

幼兒園中班主題教案詳案 我是獨(dú)一無二的 幼兒園中班主題教案 設(shè)計(jì)意圖 世界上的人成千上萬 每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體 來自不同的家 庭 有著不同的外貌 不同的性格 不同的興趣愛好等 然而中班 的孩子自我意識(shí)正在形成 他們還不能理解 我 就是 我 在這 世界上找不出第二個(gè) 我 我 和別人是不一樣的 因此 針 對(duì)中班孩子的年齡特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng) 目的是讓孩子通過觀察 和比較 發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同 給他們大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì) 為 自己感到高興 喜歡自己 同時(shí)讓他們知道遇到問題應(yīng)該學(xué)會(huì)自己 動(dòng)腦筋 要有自己的解決方法 活動(dòng)目的 1 比較和發(fā)現(xiàn)自己與小伙伴的不同 知道自己是獨(dú)一無二的 2 愿意自己動(dòng)腦筋 和別人有不同的想法 3 敢于大膽的在集體面前表現(xiàn)自己 喜歡自己 為自己與別人 的不同感到高興 活動(dòng)準(zhǔn)備 大鏡子 活動(dòng)過程 1 不同的名字 師 我看看是不是所有的人都到我這來了 點(diǎn)到名字的小朋友 告訴我一聲 教師點(diǎn)名 李澤軒 還有沒有李澤軒 你是李澤軒嗎 你 是誰 原來我們每個(gè)人都有不一樣的名字 現(xiàn)在我們吧自己的名字告 訴客人們好嗎 2 請(qǐng)幼兒說說你除了名字和別人不一樣以外還有哪些和別人不 同的地方 師 除了名字不一樣以外你和別人還有哪些不一樣的地方 找 一個(gè)自己的好朋友對(duì)著鏡子和他比一比你和他哪些地方不一樣 3 不同的聲音 師 剛才都是我們用眼睛看到的自己和別人不一樣的地方 現(xiàn)在請(qǐng)你們把眼睛閉上 用耳朵聽一聽 師 咦 這是誰在說話呀 我們來看看是不是他們 他們的說話的聲音一樣嗎 有沒有人的聲音和自己一樣 讓我們 試試看 玩游戲 請(qǐng)你猜猜我是誰 讓幼兒憑聲音判斷出同伴 4 不同的喜好 分別請(qǐng)幾位小朋友用自己最好聽的聲音唱一首自己喜歡的歌曲 給大家欣賞 唱完后教師分別問 我們喜歡的歌曲也不一樣 除了 喜歡唱不同的歌以外 你們還喜歡什么 請(qǐng)幼兒用自己的身體對(duì)著老師作一個(gè)最喜歡的動(dòng)作 5 不同的想法 教師設(shè)置問題請(qǐng)幼兒思考并實(shí)踐 師 我們每個(gè)人都是不一樣的 遇到問題時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己 動(dòng)腦筋和別人有不同的想法 提出問題 我們走路用什么走 如 果不用小腳 可以用其他部位代替腳移動(dòng)身體嗎 教師啟發(fā)幼兒多 角度思考 大家試試看 還可以用什么部位移動(dòng)身體 發(fā)現(xiàn)不 同的方法時(shí)以語(yǔ)言點(diǎn)撥 肢體動(dòng)作 表情鼓勵(lì)幼兒 為他的獨(dú)特想 法感到高興 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范有代表性的腳不沾地移動(dòng)身體的動(dòng)作 如手膝著地挪動(dòng) 手膝爬 攀沿繩 橫躺滾 葡匐前進(jìn) 翻跟頭 等 讓幼兒感受每個(gè)人有自己不同的想法 6 請(qǐng)幼兒用自己不同的方法出教室