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云南田壩二中2013屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二輪檢測(cè)試題.doc

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云南田壩二中2013屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二輪檢測(cè)試題.doc

2012年秋季學(xué)期第二輪檢測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文(時(shí)間150分鐘,滿(mǎn)分120分)一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)積累(22分,其中16題每題2分)1下列.加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是:()(2分)A.的(d)盧馬聒(gu)噪鴻鵠(h )之志成吉思汗(hn)B.恣睢(su)誆(kung)騙以數(shù)(sh)諫故怒不可遏()C.汲(j)取狡黠(xi)度(du)德量力咬文嚼(jio)字D.拮(ji)據(jù)腆(tin)著咨諏?zhuān)▃u)善道面面廝覷(x)2、下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)A、旁騖 不言而喻 強(qiáng)聒不舍 靈柩B、浩瀚 重蹈覆轍 遂用猖獗 恢泓C、斟酌 恪盡職守 涕泗橫流 扶液D、憑吊 無(wú)與綸比 裨不缺漏 忿恚3、下列句子中劃線(xiàn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)A.看了小沈陽(yáng)幽默搞笑的表演,他忍俊不禁地大笑了起來(lái)。B.登山節(jié)期間,天氣晴好,來(lái)泰山旅游的中外游人絡(luò)繹不絕。C.老舍先生經(jīng)常深入到普通百姓的生活之中,感受、體驗(yàn)他們的辛酸與快樂(lè),所以才有膾炙人口的作品流傳于世。D.到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái);北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。4、下列作家、作品、國(guó)籍對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是 2分 ( ) A、事物的正確答案不止一個(gè)-培根-美國(guó) B、談讀書(shū)-羅費(fèi)英格-英國(guó) C、中國(guó)人失掉自信力了嗎-丁肇中-中國(guó) D、我的叔叔于勒-莫泊桑-法國(guó)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 :2分 ( ) A、老師和藹可親的笑臉和那諄諄教導(dǎo)經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前。 B、大量植樹(shù)造林直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。 C、進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。 D、當(dāng)外國(guó)旅人來(lái)到昆明時(shí),受到昆明人民的熱烈歡迎。6、下列句子運(yùn)用修辭手法理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) (1)我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶。 (2)秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。悄無(wú)聲息地走開(kāi)。(3)愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。 (4)飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。 A比喻 擬人 夸張 排比 B比喻 擬人 排比 夸張 C比喻 夸張 擬人 排比 D比喻 夸張 排比 擬人文言詩(shī)詞積累(10分,每空1分)1)后置傾覆, , , 爾來(lái)二十有一年矣?。ㄖT葛亮出師表)2)陸游卜算子詠梅中描寫(xiě)梅花即使被碾壓成泥,也不忘向人間播撒芳香的詩(shī)句是 , 。(3)辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表現(xiàn)自己盡管已“白發(fā)生”卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場(chǎng)。 這 種 眷 戀 的 情 結(jié) 從 詞中的 , 這兩句就可以看出來(lái)。(4)王維以“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A?!蓖怀鲞吶膲衙?,范仲淹在漁家傲中用相關(guān)的景物描寫(xiě)出邊塞的悲涼,這句是: , 。(5)沁園春雪中起過(guò)渡作用的句子是: , 。二、語(yǔ)言綜合運(yùn)用(8分)8、仿寫(xiě)(3分)根據(jù)語(yǔ)鏡,仿照劃線(xiàn)句子,接寫(xiě)兩句,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)(排比句)。人需要祝福,需要快樂(lè),需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;_,_ ;_, _ 。 9、詩(shī)歌閱讀理解(5分) 春山月夜 唐于良史 春山多勝事,賞玩夜忘歸,掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣。 興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近,欲去惜芳菲。南望鳴鐘處,樓臺(tái)深翠微。 (1)詩(shī)中說(shuō)“賞玩夜忘歸”的原因是_,其中首聯(lián)的作用是 。(2分)你認(rèn)為詩(shī)中哪一聯(lián)寫(xiě)得最好?選出來(lái)試作簡(jiǎn)析,品味其妙處。 (3分) 答: 三、閱讀理解(40分) 文言文閱讀(13分)亮答曰:“自董卓已來(lái),豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?0、解釋劃線(xiàn)的詞(2分) A、自董卓已來(lái) B、名微而眾寡 C、挾天子以令諸侯 D、利盡南海 11、下面劃線(xiàn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是:2分( ) A、則一上將將荊州之軍以向宛、洛 此殆天所以資將軍 B、則名微而眾寡 國(guó)險(xiǎn)而民富 C、以弱為強(qiáng)者 賢能為之用 D、今或問(wèn)無(wú)罪,二世殺之 今操已擁百萬(wàn)之眾12、翻譯句子(2分)A、 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?譯:_ 。B、然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。譯:_ 。13、諸葛亮認(rèn)為劉備“霸業(yè)可成,漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略?(3分,結(jié)合文意,用自己的話(huà)歸納)_ 。B、_ 。C、_ 。14簡(jiǎn)答:(4分)(1)諸葛亮在對(duì)前景的分析中,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“人謀”的重要性,請(qǐng)從文中任舉一例說(shuō)明(可用文中原句回答)(1分)答: (2)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劇叭酥\”在現(xiàn)實(shí)生活中的意義(3分)答: (二)現(xiàn)代文閱讀(27分) A、閱讀第一段回答 15至19 題(13分) 說(shuō)規(guī)則 古人說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”“規(guī)矩”對(duì)于人類(lèi)社會(huì)真是太重要了法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、游戲規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定哪一個(gè)規(guī)則不與我們的生活息息相關(guān)呢?既然有“規(guī)則”,我們就得按“規(guī)則”辦事“規(guī)則”是人類(lèi)自己制定的信條 只有按規(guī)辦事,才能明理樹(shù)信,“規(guī)則”才能稱(chēng)其為“規(guī)則”商鞅立木為信,包公剛正執(zhí)法,解放軍的“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意”哪一個(gè)不是“堅(jiān)明約束”而后大獲成功的呢?哺育“規(guī)則”需要嚴(yán)守“規(guī)則”的大力支持! 當(dāng)北京與2000年奧運(yùn)會(huì)失之交臂時(shí),我們失聲痛哭然而,這使我們懂得了申辦奧運(yùn)的一個(gè)游戲“規(guī)則”,那就是“優(yōu)勝劣汰”于是,人們揮灑汗與淚來(lái)建設(shè)北京,政府不遺余力地支持北京,終于使山明水秀,空氣清新,市民文明,交通方便,經(jīng)濟(jì)繁榮的歷史古都北京以幽雅的姿態(tài)閃亮登場(chǎng),使“北京”這響亮的名字在2001年7月13日晚響徹全世界人們的耳邊從那時(shí)起,“優(yōu)勝劣汰”的規(guī)則更深地印在了我們每個(gè)人的心中于是這“規(guī)則”更加活力四射,生機(jī)勃勃原來(lái),哺育“規(guī)則”需要我們?yōu)橹冻鋈绱硕嗟臏I水與汗水“規(guī)則”是個(gè)頑皮的孩子,當(dāng)他調(diào)皮時(shí),就需要人們來(lái)“調(diào)教”隨著時(shí)代的發(fā)展,人類(lèi)的生產(chǎn)力不斷進(jìn)步,因而人類(lèi)的思想也在發(fā)展當(dāng)一些“規(guī)則”不適應(yīng)時(shí)代的腳步時(shí),人們就要適當(dāng)?shù)匦薷乃荒苣爻梢?guī),要勇于創(chuàng)新,使其為人類(lèi),為自然的發(fā)展起積極的作用。中國(guó)入世,是我們幾十年來(lái)追求的夢(mèng)想而今夢(mèng)圓,我們倍受鼓舞,因?yàn)檫@能促使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)向前邁進(jìn)一大步然而WTO的“規(guī)則”中有一部分會(huì)給我們對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展帶來(lái)不良影響,于是經(jīng)濟(jì)學(xué)者、法律專(zhuān)家聚在一起,商討如何修改我國(guó)有關(guān)的法律,使之適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng),為我國(guó)營(yíng)利可見(jiàn),適當(dāng)修改“規(guī)則”是大有必要的 “規(guī)則”需要人們來(lái)哺育!人類(lèi)的發(fā)展需要“規(guī)則”為我們獻(xiàn)智獻(xiàn)力,讓我們把握“規(guī)則”這一“諾亞方舟”,為祖國(guó)的繁榮、人類(lèi)和世界的和平揮灑血汗吧!哺育“規(guī)則”,是我們?yōu)橹^斗所邁出的至關(guān)重要的一步15(1分)本文的中心論點(diǎn)是 。16(2分)第自然段主要采用的論證方法,闡明了 的道理。17、哺育規(guī)則需要我們從哪些方面付出努力? (2分) 答: 18、(4分)古人說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”既然有“規(guī)則”,我們就得按“規(guī)則”辦事但是,在我們的社會(huì)中,還存在著許多不守規(guī)則的現(xiàn)象,請(qǐng)你舉出一個(gè)例子,并談?wù)勛约旱目捶?。答?19、(4分)你認(rèn)為做人最基本的規(guī)則是什么?并簡(jiǎn)述理由(50字左右)(開(kāi)放性)答: B、閱讀第二段回答20至25題(14分)海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)人口劇增,資源短缺,這是當(dāng)今人類(lèi)面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。顯然,能否妥善地解決這一問(wèn)題,直接關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的生死存亡。資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發(fā)出警告:地球?qū)o(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口。然而,一些樂(lè)觀(guān)的人士反對(duì)這種危言聳聽(tīng)的說(shuō)法。他們認(rèn)為,雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近極限,但地球上還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā),大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)。當(dāng)然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食其他的能夠滿(mǎn)足人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻,每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類(lèi)加工成食品,就可以為人類(lèi)提供足夠的蛋白質(zhì)。其實(shí),把藻類(lèi)作為食品,我們并不陌生。僅以我國(guó)沿海來(lái)說(shuō),人們比較熟悉的可食用藻類(lèi)就有:褐藻類(lèi)的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類(lèi)的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類(lèi)的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木酿B(yǎng)殖下,產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種,目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍,可見(jiàn)增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國(guó)外,人們還培育出一種藻類(lèi)新品種,據(jù)說(shuō)在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類(lèi),經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物。除海藻類(lèi),海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。有人作過(guò)計(jì)算,若能把它們捕撈出來(lái),加工成食品,足可滿(mǎn)足300億人的需要。當(dāng)然,前提是,不破壞生態(tài)平衡。至于海洋中眾多的魚(yú)蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚(yú)蝦捕撈已近極限,但我們還可以開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng),發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦,每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸,我們只要捕獲其中的1億1.5億噸,就比當(dāng)今全世界一年的捕魚(yú)量多出1倍以上。何況,在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述,說(shuō)大海是人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng),一點(diǎn)兒也不夸張。20、第段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉?為什么?(3分)答: 21、第段中提到了“資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足”,其實(shí),“資源短缺”的表現(xiàn)還有很多,作者為什么沒(méi)有具體加以說(shuō)明?(2分)答: 22第段中劃線(xiàn)部分運(yùn)用了_、_、_,的說(shuō)明方法,形象地說(shuō)明了 。(3分) 23、本文是從哪幾方面來(lái)說(shuō)明“大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)”的?(3分)答: 24 、6月5日是世界環(huán)境日,結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)去年世界環(huán)境日的主題“海洋存亡,匹夫有責(zé)”的理解。(3分)答: 四、作文訓(xùn)練(50分 任選一個(gè)) 25(1)、生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞.此時(shí),你需要看到周?chē)鹈鄣奈⑿?,?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。 閱讀后請(qǐng)以“生活需要 ” 為題寫(xiě)一篇文章。(可填互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng).) (2)、做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要 ,有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)” 改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說(shuō)“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)。的確,我們每一個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,都應(yīng)該有自己的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家、社會(huì)、家庭面臨困難和挫折時(shí),或者自己成績(jī)不理想時(shí). 我們都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn):“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?” 閱讀后請(qǐng)以“責(zé)任”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。 要求:、符合題意,寫(xiě)出自己的觀(guān)察和思考。 、有真情實(shí)感,有明確的中心。、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,600字左右

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