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人教部編版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文第1課《小蝌蚪找媽媽》同步練習(xí)D卷

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人教部編版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文第1課《小蝌蚪找媽媽》同步練習(xí)D卷

人教部編版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文第1課小蝌蚪找媽媽同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共9題;共52分)1. (12分)一字開(kāi)花,讓花朵更美麗。 勇 _ _ _ _堅(jiān) _ _ _ _2. (4分)修改下列句子中的錯(cuò)別字“沒(méi)頭腦”還收到請(qǐng)貼,被激請(qǐng)去那兒看戲。_他向武松樸來(lái),跳得高,躥得快,觀眾都使頸鼓掌。_3. (4分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 近義詞:熱鬧_ 似乎_ 茂盛_ 起初_反義詞:天堂_ 靜寂_(tái) 熱鬧_ 清楚_4. (6分)給“殘”字組詞并填空。 他的腳沒(méi)有治好,落下了_。_的匪徒把父親綁起來(lái),拖走了。解放前,全村的人都被敵人_了。5. (8分)課文回顧。 (1)這就是我們的_小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。古老的_,掛在大青樹(shù)_的枝干上。 (2)樹(shù)枝在林中互相碰觸著_在狂風(fēng)里簌簌地響,_拍著大手。 (3)孫中山笑了笑說(shuō):“_。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。” (4)本單元共有三篇課文,其中描寫(xiě)小學(xué)生歡樂(lè)幸福的學(xué)校生活的是_,它體現(xiàn)了我國(guó)各族兒童之間的_。_詩(shī)人用兒童的思維,通過(guò)孩子和媽媽的對(duì)話(huà),贊美了人類(lèi)生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西_和_。_講述了孫中山在私塾中不怕挨打,大膽問(wèn)老師,最終得到了老師的解答的故事,贊頌了孫中山_、_的學(xué)習(xí)精神。 6. (6分)拼一拼,讀一讀,選一選。qn lo _A理睬cn ku_B勤勞l ci _C照相zho xing _D慚愧7. (3分)想一想,連一連。 灌溉_ 機(jī)器發(fā)動(dòng)_ 莊稼淹沒(méi)_ 房屋沖毀_ 田地穿_ 紅袍披_ 衣裳甩_ 腦袋搖_ 尾巴8. (5分)選詞填空。 (1)平常 非常 這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,_有名。_我在池子里睡覺(jué),在小溪里散步。(2)果然 突然 他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做,_稱(chēng)出了大象的重量。剛才還萬(wàn)里無(wú)云,_就刮起風(fēng),下起了雨。9. (4分)讀愛(ài)什么顏色,依據(jù)課文內(nèi)容填空。我喜愛(ài)碧綠的顏色,綠色讓我想到_、_;喜愛(ài)火紅的顏色,因?yàn)榛鸺t讓我想到_、_;喜愛(ài)蔚藍(lán)的顏色,因?yàn)槲邓{(lán)讓我想到_、_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)10. (13分)閱讀課文片段,完成練習(xí)。 大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?”曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)?”有的說(shuō):“得(d di)造一桿(n n)大秤(chn chn),砍一棵大樹(shù)做秤桿。”有的說(shuō):“有了大秤也不成啊_誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿秤呢_”也有的說(shuō):“辦法倒(do do)有一個(gè),就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱(chēng)?!辈懿俾?tīng)了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫(huà)一條線(xiàn)。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方為止。然后,稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!保?)給文中劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音 得_(d di) 一桿_(n n)大秤_(chn chn) 倒_(do do)(2)在橫線(xiàn)上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 有了大秤也不成啊_誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿秤呢_”(3)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 下沉_ 重_(4)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子描寫(xiě)大象的_。這句話(huà)把大象的身子比作_,把腿比作_。 (5)讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”,想一想,去掉這句話(huà)中加下劃線(xiàn)的詞“才”可以嗎?為什么? (6)表示曹沖稱(chēng)象先后順序的詞語(yǔ)是_、_、_。 11. (10分)讀短文,完成練習(xí)。 雨前的考試動(dòng)物氣象站要招考了,主考官是青蛙博士。太陽(yáng)當(dāng)空,天上白云朵朵,青蛙問(wèn)考生:午后會(huì)不會(huì)下雨?第一個(gè)回答的是烏龜。它說(shuō):“我是冷血?jiǎng)游?,我覺(jué)得背發(fā)潮了,今天午后有雨?!鼻嗤苷f(shuō):“龜背潮,下雨兆。你答對(duì)了?!蔽浵亗儽持欣顚?duì)青蛙說(shuō):“主考官先生,午后必然有雨。”青蛙說(shuō):“對(duì),螞蟻搬家,雨點(diǎn)跟著下。”這時(shí),燕子貼著地面飛到青蛙跟前說(shuō):“午后有雨?!鼻嗤茳c(diǎn)點(diǎn)頭:“不錯(cuò),燕子低飛,大雨要來(lái)臨。”于是,它們都被錄取了。(1)短文共_節(jié),請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。 (2)動(dòng)物氣象站的主考官是_,參加考試的有_、_和_。 (3)它們都被錄取了,為什么?請(qǐng)找出青蛙說(shuō)的話(huà)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共9題;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、

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