部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》（II ）卷

部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀紅星照耀中國(guó)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 名著導(dǎo)讀 (共20題；共186分)1. （5分）名著閱讀。我又搬到外祖父那里?！霸趺蠢?，小強(qiáng)盜？”他用手敲著桌子，迎面對(duì)我說(shuō)?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！”“讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說(shuō)，“你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？”“那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來(lái)，對(duì)我解釋道：“我和她完全各過(guò)各的了，如今我們樣樣都是分開(kāi)的”（1）閱讀上述文字，你能從人物的對(duì)話中推斷出，“我”的外祖父是一個(gè) 的人；文中的“我”是外國(guó)文學(xué)名著的主人公，名叫。2. （9分）名著閱讀他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來(lái)的歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣地樣子的大人?？粗歉叩鹊能?chē)夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳！是的，他無(wú)疑的可以成為最出色的車(chē)夫；傻子似的他自己笑了?！咀ⅰ繗⑦M(jìn)腰，把腰部勒得細(xì)一些。（1）選文節(jié)選自作品_，作者是_。 （2）片段中的“他”是指_（人名），他的職業(yè)是_。 （3）選文主要運(yùn)用了人物的什么描寫(xiě)？可以看出主人公有怎樣的特點(diǎn)？ 3. （10分）名著閱讀。（1）水滸傳是朝代的（填人名）寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。（2）水滸傳中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事膾炙人口。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)文中哪些地方表現(xiàn)了魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。4. （2分）名著閱讀“蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)。被【甲】一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按上，便蹉下去?！炯住恳货剑綄⑦^(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒?！炯住孔啡胍徊剑ぷ⌒馗?，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神頭上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲有名，喚作“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。文中的“【甲】”為水滸傳中的_（人名）在原著中，下面事件與該人物無(wú)關(guān)的是：_（只填序號(hào)）鬧飛云浦 沂嶺殺四虎 血濺鴛鴦樓 夜走蜈蚣嶺 倒拔垂楊柳5. （13分）根據(jù)名著內(nèi)容填空。 （1）海底兩萬(wàn)里作者是 _（人名）主要講述_潛艇的故事。這只潛艇最后的結(jié)局是_。 （2）紅樓夢(mèng)“香菱學(xué)詩(shī)”中香菱拜_（人名）為師。劉姥姥進(jìn)大觀園，醉臥_（地名）。紅樓夢(mèng)中所說(shuō)的“金玉良緣”的象征是_（人名）的“金鎖”和的_（人名）“通靈寶玉”。 （3）名人傳的作者是20世紀(jì)上半葉_（國(guó)名）著名的人道主義作家_（人名）。 （4）平凡的世界是中國(guó)作家_（人名）創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)，全書(shū)共_部。頭腦靈活的_（人名）領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)隊(duì)率先實(shí)行，接著也就在全村推廣了責(zé)任制。他又進(jìn)城拉磚，用賺的錢(qián)建窯燒磚（大部分為貸款），成了公社的“冒尖戶”。 孫少平的女友_（人名）從師專畢業(yè)后到省報(bào)當(dāng)了記者。 6. （7分）名著閱讀。（1）下列關(guān)于人物表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 格列佛游記中的大人國(guó)國(guó)王，他思想深邃，主張和平，但受環(huán)境限制，對(duì)外界所知不多。B . 海底兩萬(wàn)里中的康塞爾，他性格沉穩(wěn)，為人隨和，忠心耿耿，為了他人寧愿犧牲自己。C . 老人與海中的桑地亞哥，盡管年紀(jì)已老，但他在白樓鎮(zhèn)酒館中與一個(gè)黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最終還是贏了。D . 朝花夕拾的范愛(ài)農(nóng)中，范愛(ài)農(nóng)是個(gè)正直而倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子，他在革命前不滿黑暗舊社會(huì)的壓制，在革命的過(guò)程中又倍受打擊迫害，其不幸遭遇讓人同情。（2）溝通無(wú)處不在，但分有效溝通與無(wú)效溝通。請(qǐng)從下列作品中任選一部，結(jié)合人物的相關(guān)情節(jié)或片段，就溝通內(nèi)容、方式與結(jié)果談?wù)勀愕拈喿x收獲。A羅切斯特先生與簡(jiǎn)愛(ài)（簡(jiǎn)愛(ài)）B傅雷與傅聰（傅雷家書(shū)）C外祖父與外祖母（童年）D儺送與翠翠（邊城）7. （7分）名著閱讀 （1）下列所列名著與信息對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ） A . 紅樓夢(mèng) 曹雪芹 香菱學(xué)詩(shī) 諷刺小說(shuō)B . 駱駝樣子 老舍 人民藝術(shù)家 悲劇故事C . 鋼鐵是怎樣煉成的 英國(guó)文學(xué) 保爾柯察金 冬妮婭D . 水滸傳 章回體 武松風(fēng)雪山神廟 農(nóng)民起義（2）一位同學(xué)讀格列佛游記，他可以選擇的探究式讀書(shū)報(bào)告主題可以是（ ） A . 封建王朝B . 摯愛(ài)親情C . 諷刺小說(shuō)D . 傷感愛(ài)情（3）下面是一名同學(xué)在讀格列佛游記的過(guò)程中做的文段批注，仔細(xì)閱讀并回答問(wèn)題。 我最怕傷了眼睛，A.如果不是那時(shí)我忽然想到了應(yīng)急的辦法，難免并得雙目失明。我的秘密衣袋里藏著一些日常用品，其中有一副眼鏡。這只密袋，我以前也提到過(guò)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有受到欽委檢查員的搜檢。我把眼鏡拿出來(lái)牢牢地戴在鼻子上。我有了這種防御，就繼續(xù)大膽地工作起來(lái)。雖然敵人的箭仍舊不絕地射來(lái)，許多枝箭射中了眼鏡玻璃片，可是這至多不過(guò)把玻璃片傷損一點(diǎn)罷了，并無(wú)大礙。B.現(xiàn)在我把所有的鐵鉤都拴好了，一手拿著繩結(jié)，用手一拉，可是一艘船也拉不動(dòng)，原來(lái)船都拋了錨。這還有待我鼓起勇氣做出大努力。所以我就放下繩索，鐵鉤仍舊搭在船上。我拿出小刀決意把船上的錨索割斷，這樣一來(lái)我臉上手上又中了二百多枝箭。C.接著。我又拾起搭著鐵鈞的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。批注A.“忽然想到”實(shí)則是他臨危不亂、聰明機(jī)智的表現(xiàn)。A. “所有“有待”說(shuō)明他堅(jiān)決果敢。不輕晶放棄的決心。C.他將敵國(guó)的五十艘戰(zhàn)艦拉回去，是為了能夠最終消滅敵國(guó)。以上這段文字講述的是主人公在_（國(guó)家）發(fā)生的故事。上面這名同學(xué)做的文段批注有誤的一項(xiàng)是_。請(qǐng)結(jié)合作品說(shuō)說(shuō)錯(cuò)誤的原因_。8. （3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空家國(guó)情懷，是人類共有的一種樸素情感，是國(guó)家和民族的精神凝聚力。本冊(cè)第二單元所選的都是表現(xiàn)這種情感的作品。涵詠品味這些文章，我們的內(nèi)心也會(huì)隨其中熾熱的感情而澎湃，讀光未然的黃河頌，我們領(lǐng)略_；讀都德的最后一課，我們被韓麥爾先生的_所感動(dòng)；讀端木蕻良的土地的誓言，我們體會(huì)到作者_(dá)。9. （10分）名著閱讀?！拔覅s并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)?！保?）以上這段文字出自魯迅先生五猖會(huì)，父親讓“我”背_，讓“我”感到痛苦。（2）五猖會(huì)記述了作者兒時(shí)盼望觀看的急切興奮的心情，揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓抑。10. （5分）海底兩萬(wàn)里的人物形象鮮明，請(qǐng)你從尼摩、阿羅納克斯（也被譯為阿龍納斯）、孔塞伊（康賽爾）、內(nèi)德蘭德（尼德蘭）四人中任選兩人，結(jié)合具體情節(jié)分別說(shuō)說(shuō)人物的突出特點(diǎn)。 11. （7分）名著閱讀。 （1）下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 祥子第一輛車(chē)被搶走以后，千辛萬(wàn)苦聚積準(zhǔn)備第二次買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被孫偵探給洗劫了。B . 格列佛游記中，小人國(guó)國(guó)王治國(guó)有方，公正無(wú)私；大人國(guó)國(guó)王狂妄昏庸，野心勃勃。C . 瑣記最大的價(jià)值是為人們提供了一幅生動(dòng)的關(guān)于中國(guó)最早的現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)“洋務(wù)學(xué)堂”的風(fēng)俗畫(huà)。D . 在荒島上，魯濱遜為了避免忘記計(jì)算日期，在樹(shù)干做成的十字架上，刻上登島日期，每過(guò)一天，就在十字架上刻一道痕。（2）閱讀簡(jiǎn)愛(ài)選段，回答問(wèn)題。這樣我便卸下了一個(gè)沉重的包袱。我打算從頭努力，決心排除萬(wàn)難披荊斬棘地前進(jìn)。我拼命苦干，付出幾分努力，便獲得幾分成功。我的記憶力雖然不是生來(lái)很強(qiáng)，但經(jīng)過(guò)實(shí)干有了改進(jìn)，而反復(fù)練習(xí)使我的頭腦更為機(jī)敏。幾周之后，我被升到了高班，不到兩個(gè)月我被允許學(xué)習(xí)法文和繪畫(huà)。現(xiàn)在，我決不會(huì)拿貧困的洛伍德去換取終日奢華的蓋茨海德?！耙粋€(gè)沉重的包袱”是怎樣卸下的？選段中的“我”是誰(shuí)？有怎樣的精神品質(zhì)？12. （10分）閱讀下面名著中的兩段文字，回答后面的問(wèn)題。（1）三個(gè)酒至數(shù)杯，正說(shuō)些閑話，較量些槍法，說(shuō)得入港，只聽(tīng)得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上。酒保聽(tīng)得，慌忙上來(lái)看時(shí)，見(jiàn) 魯提轄氣憤憤地。酒保抄手道：“官人要甚東西，分付賣(mài)來(lái)。”魯達(dá)道：“灑家要甚么！你也須認(rèn)得灑家！卻恁地教甚么人在間壁吱吱地哭，攪俺弟兄們吃酒。灑家 須不曾少了你酒錢(qián)！”“三人”除魯達(dá)外，另兩人是誰(shuí)？魯達(dá)沖冠一怒做了什么事情從而改變了他的人生？（2）達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾小時(shí)以后，她看見(jiàn)丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易 就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百失去了勞動(dòng)能力，那就大 錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)的隊(duì)伍中去。選段中說(shuō)保爾“選擇了一條道路”，這條道路指什么？從他的人生經(jīng)歷和影響來(lái)看，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的什么精神？13. （9分）名著閱讀。（1）小王子的作者是法國(guó)的_（人名）。這篇小說(shuō)篇幅短小，但豐富大膽的_（寫(xiě)法），曲折別致的情節(jié)，使作品充滿了詩(shī)情和智慧。（2） 左邊這幅圖畫(huà)中，“我”畫(huà)的是一條正在消化大象的蟒蛇，大人們認(rèn)為它是_，造成判斷差異的原因是_。（3）“我”與小王子是在哪里相遇的？第一次相遇，小王子向“我”提出了怎樣的請(qǐng)求？14. （5分）閱讀下文，回答問(wèn)題“康塞爾和我，彼此緊挨著我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了所有這些物體，在水中失去了一部分重量因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理”“在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)的框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！”（1）上面的文字選自_（作者）的小說(shuō)_。（2）書(shū)中的主人公是_（人名）船長(zhǎng)，他的潛水艇叫“_”號(hào)，他是一個(gè)_（性格特點(diǎn)）的人。15. （12分）名著閱讀。 （1）路遙的_描寫(xiě)的個(gè)人奮斗和自我精神追求，充滿了正能量，讓我們明白生活的意義何在，以及我們應(yīng)該如何面對(duì)未來(lái)的生活。主人公_、_兄弟，只是兩個(gè)平凡的農(nóng)民，一個(gè)扎根鄉(xiāng)土，一個(gè)走進(jìn)城市。 （2）閱讀下面名人傳中的兩個(gè)片段，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，回答問(wèn)題。 片段一：如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料場(chǎng)去選料，還要修一條路來(lái)搬運(yùn)它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動(dòng)手，獨(dú)自一人建起宮殿、教堂。這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過(guò)的日子。他甚至都擠不出時(shí)間來(lái)吃飯睡覺(jué)。片段二：一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂(lè)。名人傳的作者是_國(guó)作家_。上面兩個(gè)片段描寫(xiě)的分別是_與_。（3）讀過(guò)名人傳后，你一定被這兩位偉大的藝術(shù)家所感動(dòng)。請(qǐng)任選其中一位，聯(lián)系上面的相關(guān)片段，說(shuō)說(shuō)他令你感動(dòng)的原因。（50字以內(nèi)） 16. （17分）名著閱讀，根據(jù)要求選擇或作答。 （1）關(guān)于朝花夕拾，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。 A . 二十四孝圖，寫(xiě)“我”兒時(shí)就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。B . 阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))中的長(zhǎng)媽媽，勤勞、善良、樸實(shí)是一個(gè)完美無(wú)缺的農(nóng)村婦女形象。C . 藤野先生，寫(xiě)“講義事件”和“幻燈事件”，不僅揭露了那些日本“愛(ài)國(guó)青年”的丑惡面目，也寫(xiě)出了自己“棄醫(yī)從文”的動(dòng)因。D . 父親的病，寫(xiě)“我”在父親要斷氣時(shí)聽(tīng)從衍太太的催促大叫“父親！父親！”，這是“我”對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處。（2）關(guān)于西游記，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。 A . 西游記諷刺了社會(huì)的黑暗，歌頌了孫悟空敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)權(quán)，樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神。同時(shí)也告訴人們必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的道理。B . 悟空被授以“弼馬溫”之職，他得知此官為末等職，回花果山。玉帝命托塔李天王與其子哪吒擒悟空，被悟空打敗。C . 豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占福陵山、云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。D . 唐僧心地善良，信仰堅(jiān)定，明知到西天去必然會(huì)碰到許多艱難險(xiǎn)阻，但仍然勇往直前，義義無(wú)反顧。但另一方面，他相當(dāng)窩囊，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。（3）閱讀下列語(yǔ)段，完成后面的小題。他三人徑下寶殿，與眾官到朝房里，抬出鐵籠，將假虎解了鐵索。別人看他是虎，獨(dú)行者看他是人。原來(lái)那師父被妖術(shù)魘住，不能行走，心上明白，只是口眼難開(kāi)。行者笑道：“師父啊，你是個(gè)好和尚，怎么弄出這般個(gè)惡模樣來(lái)也？你怪我行兇作惡，趕我回去 ， 你要一心向善，怎么一旦弄出個(gè)這等嘴臉？”八戒道：“哥啊，救他一救罷，不要只管揭挑他了?！毙姓叩溃骸澳惴彩聰x唆，是他個(gè)得意的好徒弟，你不救他，又尋老孫怎的？原與你說(shuō)來(lái)，待降了妖精，報(bào)了罵我之仇，就回去的?！鄙隙沃袑⑻粕冏骼匣⒛拥氖钦l(shuí)？選段中畫(huà)線句所說(shuō)唐僧趕走悟空的原因什么？（4）閱讀下列語(yǔ)段，完成后面的小題。祥子有些膽怯了。拉著空車(chē)走了幾步，他覺(jué)出從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒且?jiàn)了座兒他還想拉，以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài)，把車(chē)?yán)饋?lái)，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，就喘不上氣來(lái)，而且嘴唇發(fā)焦，明明心里不渴，也見(jiàn)水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒(méi)用，風(fēng)是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。上段文字選自_（作者）的小說(shuō)作品_。語(yǔ)段中所描寫(xiě)的祥子是一個(gè)怎樣的人_？最后他發(fā)生怎樣的改變_？小說(shuō)通過(guò)祥子三起三落的人生經(jīng)歷，告訴了我們?cè)鯓拥囊粋€(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)_？（5）閱讀下列語(yǔ)段，完成后面的小題。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。這段文字選自_，它是魯迅先生回憶性散文集朝花夕拾中的一篇。這篇文章批判了_。這段文字表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情_(kāi)？17. （15分）閱讀下面兩段選文，按要求答題?！続】那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在武松面前，武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬？武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力，武松把左手緊緊楸住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲(chóng)打做一堆，卻似倘著一個(gè)錦皮袋?！綛】那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門(mén)神。蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來(lái)。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚；奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來(lái)算他！蔣門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一晃，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅（來(lái)回走，中途折回），踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。武松進(jìn)入一步踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神頭上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳；這一撲有名，喚作“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打得蔣門(mén)神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門(mén)神在地下，叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”武松指定蔣門(mén)神，說(shuō)出那三件事來(lái)。（1）上述兩段選文是水滸傳中關(guān)于武松的兩個(gè)故事。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括兩個(gè)故事的內(nèi)容。（每個(gè)故事不超過(guò)7個(gè)字） （2）聯(lián)系原著，說(shuō)一說(shuō)選文B 中事件的起因。 （3）結(jié)合選文A，B，分析武松這一人物的形象。 18. （20分）名著閱讀。（1）下面關(guān)于魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的故事情節(jié)有一處與原著有出入，請(qǐng)指出并改正。魯提轄在酒樓與李忠、史進(jìn)一起喝酒，無(wú)意中得知鄭屠強(qiáng)騙金翠蓮，于是路見(jiàn)不平，出手相助，結(jié)果三拳打死了鄭屠。魯提轄因此被官府抓走。（2）下面關(guān)于魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的故事情節(jié)有一處與原著有出入，請(qǐng)指出并改正。魯提轄在酒樓與李忠、史進(jìn)一起喝酒，無(wú)意中得知鄭屠強(qiáng)騙金翠蓮，于是路見(jiàn)不平，出手相助，結(jié)果三拳打死了鄭屠。魯提轄因此被官府抓走。（3）下列故事出自水滸，如果要你以“合作”為話題發(fā)表議論，請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的一個(gè)作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)，并簡(jiǎn)述理由。A大鬧桃花村 B汴京城賣(mài)刀 C智取生辰綱 D三打祝家莊（4）下列故事出自水滸，如果要你以“合作”為話題發(fā)表議論，請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的一個(gè)作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)，并簡(jiǎn)述理由。A大鬧桃花村 B汴京城賣(mài)刀 C智取生辰綱 D三打祝家莊19. （12分）名著西游記閱讀。（1）西游記是由我國(guó)明代小說(shuō)家_寫(xiě)的一部章回體_小說(shuō)。（2）作品的第一號(hào)人物是孫悟空，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)他在小說(shuō)中的經(jīng)歷進(jìn)行介紹。（3）西游記中，不僅寫(xiě)孫悟空的故事情節(jié)生動(dòng)形象、家喻戶曉，寫(xiě)豬八戒的也同樣栩栩如生、人人盡知。你能寫(xiě)出一個(gè)表現(xiàn)豬八戒的故事情節(jié)，并據(jù)此用一句話對(duì)其作簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)嗎？20. （8分）下面文字為水滸中的一個(gè)情節(jié)，讀后請(qǐng)按要求完成題目。“三個(gè)（魯提轄、史進(jìn)、李忠）酒至數(shù)杯，正說(shuō)些閑話，較量些槍法，說(shuō)得入港，只聽(tīng)到隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭?！保?）魯提轄綽號(hào)為花和尚，綽號(hào)的由來(lái)是：_；水滸108將中第一個(gè)在小說(shuō)中出現(xiàn)的是三人中的_（填寫(xiě)人物）；在隔壁啼哭的是受人欺凌的金氏父女，為了解救他們，魯提轄不僅接濟(jì)銀兩，還為此吃了一場(chǎng)官司，急卷盤(pán)纏而走。吃官司而走人的原因是：_（填寫(xiě)事件；不超10字）（2）魯提轄等108將多因“義”而相聚梁山泊，因此原先梁山泊的議事廳便叫“聚義堂”，后來(lái)宋江將它改名為“忠義堂”，請(qǐng)結(jié)合宋江的有關(guān)行為揣摩他這樣做的緣由。第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 名著導(dǎo)讀 (共20題；共186分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、