歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > PPTX文檔下載  

九年級下冊道德與法治時 多彩的職業(yè)教案

  • 資源ID:97841203       資源大?。?span id="zfi0f3n" class="font-tahoma">1.56MB        全文頁數:23頁
  • 資源格式: PPTX        下載積分:20積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要20積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

九年級下冊道德與法治時 多彩的職業(yè)教案

會計學1九年級下冊道德與法治時九年級下冊道德與法治時 多彩的職業(yè)多彩的職業(yè)教學目標教學目標1、了解在經濟全球化時代,怎樣做好職業(yè)準備。2、樹立履行好工作職責,愛崗敬業(yè)意識。3、努力學習,提高自己的素養(yǎng),為將來實現人生價值奠定基礎。第1頁/共23頁情景導入情景導入 生成問題生成問題第2頁/共23頁 在太原,在太原,39歲的王旭娟從事一項新職業(yè),她的工作就歲的王旭娟從事一項新職業(yè),她的工作就是借助網購直播平臺,通過試穿各種衣服以及即時互動,是借助網購直播平臺,通過試穿各種衣服以及即時互動,讓女性選購到既稱心也很搭的衣服。去年讓女性選購到既稱心也很搭的衣服。去年10月在某網站看月在某網站看到主播的招聘信息,就趕緊報了名。不久,她就被一家電到主播的招聘信息,就趕緊報了名。不久,她就被一家電商平臺聘用。去年商平臺聘用。去年11月月10日,她正式走上崗位。由于自身日,她正式走上崗位。由于自身經驗不足,學到的知識尚未融會貫通,她最初的直播只有經驗不足,學到的知識尚未融會貫通,她最初的直播只有幾百人次的觀看量,幾乎沒有粉絲。為此,她不斷學習穿幾百人次的觀看量,幾乎沒有粉絲。為此,她不斷學習穿搭知識,提升自身能力。直到搭知識,提升自身能力。直到3月月4日,她已擁有日,她已擁有19萬人次萬人次的觀看量,粉絲量破萬。王旭娟說,這短短的的觀看量,粉絲量破萬。王旭娟說,這短短的3個多月,她個多月,她能取得如此驕人的成績,與背后的努力分不開。能取得如此驕人的成績,與背后的努力分不開。生活晨報生活晨報2018年年3月月7日日 網購直播平臺是一項新事物,王旭娟從事的也是一項網購直播平臺是一項新事物,王旭娟從事的也是一項新職業(yè)。你還知道哪些新職業(yè)?新職業(yè)。你還知道哪些新職業(yè)?第3頁/共23頁第4頁/共23頁1、職業(yè)準備:做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇,要考慮自己的、職業(yè)準備:做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇,要考慮自己的 ,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么。當經驗適合做什么;要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工、能力與職業(yè)的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。在經濟全球化時代,人作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。在經濟全球化時代,人們的職業(yè)選擇越來越豐富,人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統就業(yè)方們的職業(yè)選擇越來越豐富,人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統就業(yè)方式外,國家鼓勵勞動者式外,國家鼓勵勞動者 和和 。我們要順應時。我們要順應時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升 ,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。自主學習自主學習 梳理新知梳理新知興趣愛好興趣愛好自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)自謀職業(yè)自謀職業(yè)自身素質自身素質第5頁/共23頁2、敬業(yè)精神:一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有、敬業(yè)精神:一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出激情地投入工作,創(chuàng)造出 財富和財富和 財富。在未來財富。在未來的工作中要處理好職業(yè)與的工作中要處理好職業(yè)與 的關系,在工作中培養(yǎng)興趣,的關系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責,履行好工作職責, 。物質物質精神精神興趣興趣愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)自主學習自主學習 梳理新知梳理新知第6頁/共23頁探究一探究一 職業(yè)準備:職業(yè)準備:活動(一)活動(一) 怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃合作探究合作探究 生成能力生成能力第7頁/共23頁第8頁/共23頁 材料一材料一 一個美國小伙子立志做一名優(yōu)秀的商人。一個美國小伙子立志做一名優(yōu)秀的商人。 中學畢業(yè)后考入麻省中學畢業(yè)后考入麻省理工學院,沒有去讀貿易專業(yè),而是選擇了工科中最普通最基礎的專理工學院,沒有去讀貿易專業(yè),而是選擇了工科中最普通最基礎的專業(yè)機械業(yè)機械 專業(yè)。專業(yè)。 大學畢業(yè)后,這位小伙子沒有馬上投入商海,大學畢業(yè)后,這位小伙子沒有馬上投入商海,而是考入芝加哥大學,攻讀為期三年的經濟學碩士學位。而是考入芝加哥大學,攻讀為期三年的經濟學碩士學位。 出人意料出人意料的是,獲得碩士學位后,他還是沒有從事商業(yè)活動,而是考了公務員的是,獲得碩士學位后,他還是沒有從事商業(yè)活動,而是考了公務員。 在政府部門工作了五年后,他辭職下海經商。又過了兩年,他開在政府部門工作了五年后,他辭職下海經商。又過了兩年,他開辦了自己的商貿公司。辦了自己的商貿公司。20 20 年后,他的公年后,他的公 司資產從最初的司資產從最初的20 20 萬美元萬美元發(fā)展到億美元。發(fā)展到億美元。 這位小伙子就是美國知名企業(yè)家比爾拉福。這位小伙子就是美國知名企業(yè)家比爾拉福。1994 1994 年年10 10 月,比爾拉福率團來中國進行商業(yè)考察,在北京長城飯店接受月,比爾拉福率團來中國進行商業(yè)考察,在北京長城飯店接受中國青年報記者采訪中國青年報記者采訪 時,他談到他的成功應感激他的父親的指時,他談到他的成功應感激他的父親的指導,他們共同制定了一個重要的生涯規(guī)劃。最終這個生涯設計方導,他們共同制定了一個重要的生涯規(guī)劃。最終這個生涯設計方 案案使他功成名就。使他功成名就。 我們來看一下這個成功的簡圖:我們來看一下這個成功的簡圖: 工科學習工學學士工科學習工學學士經濟學學習經濟學碩士政府部門工作鍛煉處世能力,建立廣泛的人際經濟學學習經濟學碩士政府部門工作鍛煉處世能力,建立廣泛的人際關系關系 大公司大公司 工作熟悉商務環(huán)境開公司事業(yè)成功。工作熟悉商務環(huán)境開公司事業(yè)成功。第9頁/共23頁第10頁/共23頁 材料二材料二 由于偏科嚴重,還屢屢掛科,周杰倫沒有考上大學。是由于偏科嚴重,還屢屢掛科,周杰倫沒有考上大學。是先擇業(yè)還是先就業(yè)?如果擇業(yè),最吸引他的一定就是成為一名歌手,但先擇業(yè)還是先就業(yè)?如果擇業(yè),最吸引他的一定就是成為一名歌手,但一個普普通通的歲的孩子,如何成為歌手?無奈一個普普通通的歲的孩子,如何成為歌手?無奈 的周杰倫幾次碰壁的周杰倫幾次碰壁以后,選擇了在一個餐廳做侍應生先生存,再謀發(fā)展。以后,選擇了在一個餐廳做侍應生先生存,再謀發(fā)展。 機會終于來機會終于來了。報名參加了當時臺灣著名娛樂主持人吳宗憲的娛樂節(jié)目超猛新人了。報名參加了當時臺灣著名娛樂主持人吳宗憲的娛樂節(jié)目超猛新人王,吳宗憲的慧眼識珠,邀請他擔任音樂制作助理。作為唱片制作助王,吳宗憲的慧眼識珠,邀請他擔任音樂制作助理。作為唱片制作助理,在負責唱片公司所有人的盒飯之余,周杰倫在那間平方米的隔音理,在負責唱片公司所有人的盒飯之余,周杰倫在那間平方米的隔音間里開始了自己間里開始了自己 的創(chuàng)作生涯。半年下來,他寫出來的歌倒不少,但曲風的創(chuàng)作生涯。半年下來,他寫出來的歌倒不少,但曲風奇怪,沒有一個歌手愿意接受。吳宗憲把周杰倫叫到房間說,如果你可奇怪,沒有一個歌手愿意接受。吳宗憲把周杰倫叫到房間說,如果你可以在以在10 10 天之內拿出天之內拿出50 50 首新歌。我就從里面首新歌。我就從里面 挑出挑出10 10 首,做成專輯首,做成專輯既然沒有人喜歡唱你的歌,你就自己唱吧。既然沒有人喜歡唱你的歌,你就自己唱吧。10 10 天之后,周杰倫安安靜靜天之后,周杰倫安安靜靜地拿出地拿出 50 50 首歌,于是就有了周杰倫一舉成名的專輯。從這首歌,于是就有了周杰倫一舉成名的專輯。從這張專輯開始,周杰倫一發(fā)而不可收拾,用他的音樂席卷了整個華語地區(qū)張專輯開始,周杰倫一發(fā)而不可收拾,用他的音樂席卷了整個華語地區(qū),成為流行樂壇巨星。,成為流行樂壇巨星。第11頁/共23頁 小結:做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好,小結:做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工作崗位的業(yè)的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。在經濟全球化時代,我們要順應要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。在經濟全球化時代,我們要順應日時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升自身素質,日時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升自身素質,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。迎接未來世界的挑戰(zhàn)。探究:探究:我們即將初中畢業(yè),未來會從事某一種或多種職業(yè),我們即將初中畢業(yè),未來會從事某一種或多種職業(yè),承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中,我們應該做承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中,我們應該做好職業(yè)準備,規(guī)好自己的職業(yè)生涯。好職業(yè)準備,規(guī)好自己的職業(yè)生涯。根據以上材料,你認為應當根據以上材料,你認為應當怎樣怎樣做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇?第12頁/共23頁探究二探究二 敬業(yè)精神:敬業(yè)精神:活動(二)活動(二) 愛崗敬業(yè),實現人生價值愛崗敬業(yè),實現人生價值合作探究合作探究 生成能力生成能力第13頁/共23頁第14頁/共23頁第15頁/共23頁第16頁/共23頁 材料材料 全國勞動模范、共產黨員徐虎,在水電修理工的平凡崗位上,長期積極主動地為居民排憂解難,用全國勞動模范、共產黨員徐虎,在水電修理工的平凡崗位上,長期積極主動地為居民排憂解難,用“辛苦我一人,方便千萬家辛苦我一人,方便千萬家”的精神,十年如一日義務為居民服務。作為上海普陀區(qū)中山北路房管所的水電修理工,徐虎發(fā)現居民下班以后正是用水用電高峰,也是故障高發(fā)時間,而水電修理工也已下班休息這一問題,于的精神,十年如一日義務為居民服務。作為上海普陀區(qū)中山北路房管所的水電修理工,徐虎發(fā)現居民下班以后正是用水用電高峰,也是故障高發(fā)時間,而水電修理工也已下班休息這一問題,于1985年在他管轄的地區(qū)率先掛出三只醒目的年在他管轄的地區(qū)率先掛出三只醒目的“水電急修特約報修箱水電急修特約報修箱”,每天晚上,每天晚上19時準時開箱,并立即投入修理。從此,晚上時準時開箱,并立即投入修理。從此,晚上19時,成了徐虎生活中最重要的一個時間概念。時,成了徐虎生活中最重要的一個時間概念。10多年來,不管刮風下雨、冰凍嚴寒,還是烈日炎炎或節(jié)假日,徐虎總會準時背上工具包,騎上他的那輛舊自行車,直奔這三個報修箱,然后按著報修單上的地址,走了一家又一家。多年來,不管刮風下雨、冰凍嚴寒,還是烈日炎炎或節(jié)假日,徐虎總會準時背上工具包,騎上他的那輛舊自行車,直奔這三個報修箱,然后按著報修單上的地址,走了一家又一家。10多年中,他從未失信過他的用戶。十年辛苦不尋常,徐虎累計開箱服務多年中,他從未失信過他的用戶。十年辛苦不尋常,徐虎累計開箱服務3700多天,共花費多天,共花費7400多個小時,為居民解決夜間水電急修項目多個小時,為居民解決夜間水電急修項目2100多個,他被群眾譽為多個,他被群眾譽為“晚上晚上19點鐘的太陽點鐘的太陽”。第17頁/共23頁小結:小結: 啟示一:一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身啟示一:一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質財富和精神財心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質財富和精神財富。富。 啟示二:我們要向徐虎同志學習,在未來的工作啟示二:我們要向徐虎同志學習,在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關系,在工作中培養(yǎng)興趣,中要處理好職業(yè)與興趣的關系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責,愛崗敬業(yè)。履行好工作職責,愛崗敬業(yè)。探究:從材料中你得到什么啟示?探究:從材料中你得到什么啟示?第18頁/共23頁 1 1、分組展示自主預習、分組展示自主預習的內容,此部分可以一組展的內容,此部分可以一組展示,另一組負責評價,并予示,另一組負責評價,并予以補充完善。以補充完善。 2 2、合作探究部分,組、合作探究部分,組與組之間展開競爭,評選優(yōu)與組之間展開競爭,評選優(yōu)勝小組。勝小組。交流展示交流展示 提升能力提升能力第19頁/共23頁第20頁/共23頁當堂演練當堂演練 達成目標達成目標第21頁/共23頁 本節(jié)課的成功之處是事例典型,對學生吸引力本節(jié)課的成功之處是事例典型,對學生吸引力強,但在具體事例列舉上稍顯不足,需要多聯系生強,但在具體事例列舉上稍顯不足,需要多聯系生活實際?;顚嶋H。教學反思教學反思第22頁/共23頁

注意事項

本文(九年級下冊道德與法治時 多彩的職業(yè)教案)為本站會員(深***)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!