蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元 3 石榴 同步練習(xí)A卷

第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元 3 石榴 同步練習(xí) A卷 一 積累與運(yùn)用 共 6題 共 16分 1 5 分 根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟 仿照下面畫(huà)線的句子再寫(xiě)兩個(gè)句子 大自然能給我們?cè)S多啟示 滴水可以穿石 是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒 大地能載萬(wàn)物 是在告訴我們求 學(xué)要廣讀博覽 2 2 分 下列加線詞的解釋不符合句意的是 A 把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末 比喻海浪 B 單瓣的已夠陸離 雙瓣的更為華貴 形容色彩繁雜 C 其妖艷綽約不如花 形容花木的美姿 D 昆明石榴特別大 子粒特別豐腴 豐盛飽滿 3 2 分 下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 其實(shí)每個(gè)人都有孤獨(dú)感 喧囂中的人 內(nèi)心可能是孤獨(dú)的 這種孤獨(dú)是與生俱來(lái)的 B 村干部因地制宜 大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 帶領(lǐng)村民走上致富道路 C 王志偉同學(xué)為人熱情 誠(chéng)實(shí) 待人接物坦蕩如砥 深得老師的好評(píng) D 他做事認(rèn)真 任勞任怨 從不計(jì)較個(gè)人得失 4 2 分 下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是 A 我看它們低首又低首 也許遠(yuǎn)水蕩起了一片綠潮 B 去吧 去吧 哦生命的飛奔 叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游 C 像鳥(niǎo)的歌唱 云的流盼 樹(shù)的搖曳 D 哦 讓我的呼吸與自然合流 5 3 分 本文是一篇 的散文 作者借窗前的一株 來(lái)抒發(fā)情感 以 為線索 按 來(lái)組織材料 通過(guò)他 的故事 抒發(fā)了 綠色在文中 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 象征 6 2 分 填入下文畫(huà)線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 自從我們搬到郊外以來(lái) 那短籬邊牽延著的毛豆葉子 已露出枯黃的顏色來(lái) 白色的小野菊 一 叢叢由草堆里攢出頭來(lái) 還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫 這一景象 最易勾起人們的秋思 況且身在阿富 汗呢 A 天氣逐漸清涼了 B 異國(guó)秋色愈來(lái)愈濃了 C 秋風(fēng)日漸凄冷了 D 秋天的腳步愈來(lái)愈近了 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 32分 7 12 分 閱讀理解 小溪從密林里流到空地上 水面在艷陽(yáng)朗照下開(kāi)闊了起來(lái) 這兒水中躥出了第一朵小黃花 還有像蜂房似的 一片青蛙卵 已經(jīng)相當(dāng)成熟了 從一顆顆透明體里可以看到黑黑的蝌蚪 也在這兒的水上 有許多幾乎同跳蚤那 樣小的淺藍(lán)色的蒼蠅 貼著水面飛一會(huì)就落在水中 它們不知從哪兒飛出來(lái) 落在這兒的水中 它們的短促的生 命 就好像這樣一飛一落 有一只水生小甲蟲(chóng) 像銅一樣亮閃閃 在平靜的水上打轉(zhuǎn) 一只姬蜂往四面八方亂竄 水面卻紋絲不動(dòng) 一只黑星黃粉蝶 又大又鮮艷 在平靜的水上翩翩飛舞 這水灣周?chē)男∷堇镩L(zhǎng)滿了花草 早春攙搏曲枝條也已開(kāi)花 茸茸的像黃毛小雞 小溪怎么樣了呢 一半溪水另覓路徑流向一邊 另一半溪水流向另一邊 也許是在為自己的 早晚 這一信念 乏連行的搏斗中 溪水分道揚(yáng)鑣了 一部分水說(shuō) 這一條路會(huì)早一點(diǎn)兒到達(dá)目的地 而另一部分水認(rèn)為另一邊是 近路 于是它們分開(kāi)來(lái)了 繞了一個(gè)大彎子 彼此之間形成了一個(gè)大孤島 然后又重新興奮地匯合到一起 終于 明白 對(duì)水來(lái)說(shuō)沒(méi)有不同的道路 所有道路早晚都一定會(huì)把它帶到大洋 1 選文第一段把密林里空地上的小生命寫(xiě)得靈動(dòng)可愛(ài)目的是什么 2 結(jié)合課文中多次出現(xiàn)的 早晚 二字 請(qǐng)分析選段中 早晚 二字的深刻含義 3 選文第二段寫(xiě)道 對(duì)水來(lái)說(shuō)沒(méi)有不同的道路 所有道路早晚都一定會(huì)把它帶到大洋 這句話很有哲 理 有一些成語(yǔ) 俗語(yǔ)也揭示了這一哲理 請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)來(lái) 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 8 20 分 閱讀 枕邊的夜鶯 回答文后題目 枕邊的夜鶯 遲子建 我喜歡躺著讀書(shū) 這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成已有二十多年了 從枕邊掠過(guò)的書(shū) 自然是少不了的 十七八歲 我讀師專(zhuān)的時(shí)候 開(kāi)始了真正的讀書(shū) 每到寒暑假 最?lèi)芤獾氖虑?就是躺在故鄉(xiāng)的火炕上看 書(shū) 至于讀了些什么 已經(jīng)記不清了 但讀書(shū)的氛圍卻歷歷在目 夏天時(shí) 聞夠了墨香 我會(huì)敞開(kāi)窗子 嗅花圃 攪起的一波一波的香氣 冬天時(shí) 窗外的北風(fēng)吹得窗紙刷拉拉響 我便把書(shū)頁(yè)也翻得刷拉拉響 疲倦的時(shí)候 我 會(huì)撇下書(shū) 趴在窗臺(tái)看風(fēng)景 窗外的園田被雪花裝點(diǎn)得一片潔白 像是老天鋪下來(lái)的一張紙 如果說(shuō)枕頭是花托的話 那么書(shū)籍就是花瓣 花托只有一個(gè) 花瓣卻是層層疊疊的 每一本看過(guò)的書(shū) 都 是一片謝了的花瓣 有的花瓣可以當(dāng)做標(biāo)本 作為永久的珍藏 有的則因著庸常 隨著風(fēng)雨化做泥了 這二十多年來(lái) 不管我的讀書(shū)趣味發(fā)生了怎樣的變化 有一類(lèi)書(shū)始終橫在我的枕畔 就像一個(gè)永不破碎的 夢(mèng) 那就是古詩(shī)詞 夜晚 讀幾首喜歡的詩(shī)詞 就像吃了可口的夜宵 入睡時(shí)心里暖暖的 我最喜歡的詞人 是辛棄疾 一句 青山遮不住 畢竟東流去 讓我對(duì)他的詞永生愛(ài)意 稼軒集 便是 百讀不厭的了 屈原 李白 杜甫 白居易 李商隱 陸游 蘇軾 李清照 李煜 納蘭性德 溫庭筠 黃庭堅(jiān) 范仲淹 也都令我喜愛(ài) 有的時(shí)候 讀到動(dòng)心處 我會(huì)忍不住低聲吟誦出來(lái) 好像不經(jīng)過(guò)如此 咀嚼 就愧對(duì)了 這甘美至極的 食糧 似的 我父親最推崇的詩(shī)人 就是曹植了 因?yàn)閻?ài)極了他的 洛神賦 我一出生 父親就把 子建 的名字給了 我 長(zhǎng)大成人后 我不止一次讀過(guò) 洛神賦 總覺(jué)得它的辭藻過(guò)于華麗 濃艷得有點(diǎn)讓人眼暈 直到前幾年 我 的個(gè)人生活遭遇變故 再讀 洛神賦 讀出了一種樸素而凄清的美 洛水上的神仙宓妃 驚鴻一現(xiàn) 頃刻間就化 做煙波了 悼良會(huì)之永絕兮 哀一逝而異鄉(xiāng) 恨人神之道殊兮 這才是曹植最想表達(dá)的 他以短短一曲 洛 神賦 寫(xiě)出了愛(ài)情的短暫 圣潔 美好 寫(xiě)出了世事的無(wú)常 我真的沒(méi)有想到 曹植在詩(shī)中所描述的一切 正是 我此刻的感悟 原來(lái)父親早就知道 幻影才是永恒的啊 所以現(xiàn)在讀 洛神賦 別有一番滋味在心頭 中國(guó)的古典詩(shī)詞 意境優(yōu)美 禪意深厚 能夠開(kāi)啟心智 當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公 卻又無(wú)可奈何時(shí) 讀一讀黃庭堅(jiān)的 賢愚千載知誰(shuí)是 滿眼蓬蒿共一丘 你就會(huì)獲得解脫 而當(dāng)你意志消沉 黯然神傷時(shí) 讀一讀 張若虛的 春江花月夜 和陶淵明的 桃花源記 你就會(huì)覺(jué)得所有的不快都是過(guò)眼云煙 從這個(gè)意義上說(shuō) 那些 古詩(shī)詞就是我枕畔的 圣經(jīng) 這些偉大的詩(shī)人 之所以能寫(xiě)出流傳千古的詞句 在于他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神 他們高潔的靈魂 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 使個(gè)人的不幸得到了升華 杜甫評(píng)價(jià)李白時(shí) 曾滿懷憐惜和憤懣地寫(xiě)道 敏捷詩(shī)千首 飄零酒一杯 而這是那 個(gè)時(shí)代大多數(shù)詩(shī)人坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照 個(gè)人的生死 在他們眼里 不過(guò)草芥 所以他們的詩(shī)詞才有著大悲憫 大哀愁 這也是我深深喜愛(ài)他們的原因 無(wú)論是讀書(shū)還是寫(xiě)作 我們都在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻 能夠保持一份清醒和獨(dú)立 在讀書(shū)中去 偽求真 去蕪存精 并不是一件容易的事 我的枕畔 也曾有過(guò)名聲顯赫卻難以卒讀的書(shū) 但它們很快就從我的 記憶中消失了 能夠留下的 是魯迅 是 紅樓夢(mèng) 是 牡丹亭 聊齋志異 是雨果和陀斯妥耶夫斯基 等 等等等 這些人的書(shū)和作品可以一讀再讀 它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊 它們是日出 每一次出現(xiàn)都是奪目 的 我常想 我枕邊的一冊(cè)冊(cè)古詩(shī)詞 就是一只只夜鶯 它們棲息在書(shū)林中 婉轉(zhuǎn)地歌唱 它們清新 濕潤(rùn) 宛如上天撒向塵世的一場(chǎng)宜人的夜露 1 本文以 枕邊的夜鶯 為題有什么好處 2 請(qǐng)賞析第 段中畫(huà)橫線句的表達(dá)效果 3 請(qǐng)品味文中第 段劃線詞的含義 4 有人認(rèn)為如果刪去第 段 文章更加順暢 你同意嗎 請(qǐng)談?wù)効捶ê屠碛?5 作者在文中談了自己的讀書(shū)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) 其中哪一點(diǎn)引起了你的共鳴 請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)勀愕母形?60 80字 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 6題 共 16分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 32分 7 1 7 2 7 3 8 1 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 8 2 8 3 8 4 8 5