名篇名句即背即練(《〈論語〉十則》)

第 1頁共 2頁 名篇名句即背即練 (《〈論語〉十則》 ) [ 背原文 ——謹(jǐn)防易錯字 ] ①子曰： “ 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ” ②曾子曰： “ 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ ” ③子曰： “ 溫故而知新，可以為師矣。 ” ④子曰： “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ” ⑤子曰： “ 由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。 ” ⑥子曰： “ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 ” ⑦子曰： “ 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?” ⑧曾子曰： “ 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ ” ⑨子曰： “ 歲寒，然后知松柏之后凋也。 ” ⑩子貢問曰： “ 有一言而可以終身行之者乎？ ” 子曰：“ 其恕乎！己所不欲，勿施于人。 ” [易錯字 ·寫三遍 ] [明文意 ——定位檢索區(qū)間 ] ①本則講學(xué)習(xí)方法和態(tài)度以及個人修養(yǎng)，啟發(fā)人們熱愛學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律。 ②本則講個人修養(yǎng)，“三省吾身”是加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)的行之有效的方法。 ③本則講學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，強(qiáng)調(diào)為人師者要有廣博的知識和創(chuàng)造的精神。 ④本則講學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合，闡明了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系。 ⑤本則講學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要實事求是、虛心求教。 ⑥本則講學(xué)習(xí)態(tài)度和個人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)隨時都應(yīng)該反省自己。 ⑦本則講學(xué)習(xí)方法和個人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)無論何時何地，都要虛心向別人學(xué)習(xí)，同時要有端 正的學(xué)習(xí)態(tài)度。 ⑧本則講個人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)懷有抱負(fù)就應(yīng)該有堅毅的意志。 ⑨本則講個人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)要經(jīng)受得住嚴(yán)酷的考驗，才能看出他的品格。 ⑩本則講個人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)要學(xué)會換位思考。 [押題練 ——全練命題角度 ] 1．填一句 (1) 孔子在《論語》中認(rèn)為一味讀書而不思考，就會感到迷惑的一句是 “”。 第 2頁共 2頁 2．填兩句 (2) 《論語》中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，切莫不懂裝懂的句子是 “ ， ”。 (3) 《論語》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的、摒棄不好的句子是 “ ， ”。 (4)《論語》中孔子強(qiáng)調(diào)不僅能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能看出別人的缺點(diǎn)，更要引以為戒的 句子是“ ， ”。 (5) 《論語》中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗出一個人堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)的句子是 “ ， ”。 (6) 在《論語》中，曾參用“ ， ”指出有抱負(fù)的人只有胸懷 廣闊、意志堅強(qiáng)才能擔(dān)當(dāng)大任，并借此鼓勵門人要有理想，更要有恒心。 (7) 《論語》中對“學(xué)”與“思”二者的關(guān)系作辯證論述的句子是 “ ， ”。 (8) 《論語》中指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是 “  ， ”。 3．填三句 (9) 曾子的“三省”是“答案： (1)學(xué)而不思則罔  (2) 知之為知之  ？  不知為不知  ？ (3)見賢思齊焉  ？” 見不賢而內(nèi)自 省也  (4)擇其善者而從之 其不善者而改之 (7) 學(xué)而不思則罔  (5) 歲寒思而不學(xué)則殆  然后知松柏之后凋也 (8)學(xué)而不思則罔  (6) 士不可以不弘毅 任重而道遠(yuǎn) 思而不學(xué)則殆 (9) 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎  傳不習(xí)乎