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部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課《古代日本》同步練習(xí)A卷

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部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課《古代日本》同步練習(xí)A卷

部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課古代日本同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題;共8分)1. (2分)日本開(kāi)始出現(xiàn)奴隸制國(guó)家是在( )A . 公元前2世紀(jì)前后B . 公元前1世紀(jì)前后C . 1世紀(jì)前后D . 2世紀(jì)前后2. (2分)以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代日本社會(huì)概況的是( ) 封君封臣 大化改新 武士集團(tuán) 幕府統(tǒng)治A . B . C . D . 3. (2分)中國(guó)古書(shū)這樣記載日本:滄浪之中有倭人,大小數(shù)百?lài)?guó)。第一次統(tǒng)一“大小數(shù)百?lài)?guó)”的是( ) A . 大和B . 高麗C . 琉球D . 本州4. (2分)5世紀(jì)初,統(tǒng)一日本的是( ) A . 百濟(jì)B . 高麗C . 新羅D . 大和國(guó)二、 大化改新 (共6題;共12分)5. (2分)日本是個(gè)擅于向外學(xué)習(xí)的民族,在公元7世紀(jì)中期日本發(fā)動(dòng)的“大化改新”,學(xué)習(xí)的就是( )A . 羅馬共和國(guó)體制B . 希臘的民主政治C . 中國(guó)的隋唐制度D . 西方的政治經(jīng)濟(jì)制度6. (2分)以下對(duì)歐亞封建社會(huì)發(fā)展的概括中,符合史實(shí)的是( )A . 孝德天皇推行大化改新,建立天皇制封建國(guó)家,完成社會(huì)轉(zhuǎn)型B . 穆罕默德在麥加建立政教合一的國(guó)家,完成阿拉伯半島的統(tǒng)一C . 西歐國(guó)家帝王控制下的教皇和教會(huì)是維護(hù)封建制度的精神支柱D . 10世紀(jì)的西歐,城市興起、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展徹底瓦解了封建制度7. (2分)日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)外來(lái)先進(jìn)文化的民族。公元7世紀(jì),在學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的改革是( ) A . 明治維新B . 查理馬特改革C . 農(nóng)奴制改革D . 大化改新8. (2分)“把諸王諸臣所占有的土地、山澤島浦和部曲(注:部民)一律收歸國(guó)有,私地私民變成公地公民,國(guó)家把公地授予公民,公民負(fù)擔(dān)一定的租庸調(diào)。”這一變革出現(xiàn)在( ) A . 7世紀(jì)日本B . 8世紀(jì)西歐C . 17世紀(jì)英國(guó)D . 19世紀(jì)俄國(guó)9. (2分)模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色,主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指( ) A . 明治維新B . 大化改新C . 大和的統(tǒng)一D . 種姓制度10. (2分)下列表述中正確的有( ) 曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所蔡鍔被譽(yù)為“再造民國(guó)第一人”古埃及首創(chuàng)民主制日本通過(guò)大化改新確立了中央集權(quán)體制A . B . C . D . 三、 武士和武士集團(tuán) (共4題;共8分)11. (2分)下列關(guān)于古代日本歷史描述正確的是( ) A . 公元前5世紀(jì)初期,大和政權(quán)統(tǒng)一了日本B . 7世紀(jì)中期日本進(jìn)行大化改新,使日本進(jìn)入資本主義社會(huì)C . 12世紀(jì)晚期,平氏武士集團(tuán)擊敗源氏武士集團(tuán)后日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期D . 由于武士集團(tuán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治,日本形成了一種武士道精神12. (2分)武士道是一套展現(xiàn)武士階層道德和行為的規(guī)范,武士效忠的對(duì)象是( ) A . 國(guó)家B . 天皇C . 主公D . 幕府13. (2分)12世紀(jì)晚期,擊敗平氏武士集團(tuán),獲得“征夷大將軍”稱(chēng)號(hào)并建立鐮倉(cāng)幕府統(tǒng)治的是( ) A . B . C . D . 14. (2分)12世紀(jì)晚期,日本進(jìn)入了長(zhǎng)達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期,以下關(guān)于這一時(shí)期的說(shuō)法不正確的是( ) A . 幕府與天皇朝廷并存B . 國(guó)家大權(quán)掌握在天皇手中C . 武士集團(tuán)長(zhǎng)期統(tǒng)治,逐漸形成了武士道D . 武士效忠的對(duì)象不是國(guó)家四、 材料探究 (共3題;共55分)15. (25分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一 日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)和借鑒他人長(zhǎng)處的民族,在歷史上充分體現(xiàn)為“漢化”“歐化”和追隨美國(guó)。材料二 通過(guò)遠(yuǎn)征而形成的歐亞非三洲一體的希臘化世界,對(duì)溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易,具有非常積極的意義。東主的君主專(zhuān)制政治和希臘的城邦體制出現(xiàn)了一種結(jié)合;在承襲東方體制的同時(shí),希臘自治城市把希臘民主傳統(tǒng)和商品經(jīng)濟(jì)引入東方,這種經(jīng)濟(jì)日后成為羅馬奴隸制中的一個(gè)重要組成部分。材料三 8世界,阿拉伯帝國(guó)征服了西班牙,并將如下圖所示的定位計(jì)數(shù)的十進(jìn)位法通過(guò)西班牙傳到歐洲,被人們稱(chēng)為阿拉伯?dāng)?shù)字。(1)材料一中的“漢化”指的是什么?對(duì)日本社會(huì)發(fā)展具有什么歷史義?(2)材料二中“遠(yuǎn)征”指的是什么?產(chǎn)生了什么影響?(3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),指出該計(jì)數(shù)法是誰(shuí)發(fā)明的?阿拉伯人在世界文明中扮演什么角色?(4)綜上所述,談?wù)勀銓?duì)文明的交流與融合的認(rèn)識(shí)。16. (15分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 69世紀(jì),日本積極吸收中國(guó)文化。中國(guó)文化直接影響著日本,推動(dòng)日本進(jìn)行改革。從646年開(kāi)始,日本效仿唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列的改革。(1)材料涉及的改革名稱(chēng)是什么?領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)改革的日本天皇是誰(shuí)? (2)材料中這場(chǎng)改革在政治上的內(nèi)容有哪些? (3)材料中的改革對(duì)日本有何影響? 17. (15分)讀圖,回答問(wèn)題。 (1)讀圖A回答,地方豪強(qiáng)組建武士集團(tuán),逐漸形成了武士道。武士效忠的對(duì)象是誰(shuí)? (2)讀圖B回答,鐮倉(cāng)幕府有何特權(quán)?幕府首領(lǐng)、天皇、武士階層在日本政治生活中處于怎樣的地位? (3)鐮倉(cāng)幕府的建立有何影響? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 大化改新 (共6題;共12分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 武士和武士集團(tuán) (共4題;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、四、 材料探究 (共3題;共55分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、

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