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人教版七年級(jí)初一上冊(cè)生物《植物體的結(jié)構(gòu)層次課件》

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人教版七年級(jí)初一上冊(cè)生物《植物體的結(jié)構(gòu)層次課件》

弟遠(yuǎn)程教育Ig 受精卵分化多個(gè)細(xì)胞溫 故 而 知 新上皮肌肉神經(jīng)結(jié)締組織組 織組織組織各種器官生殖內(nèi)分泌神經(jīng)泌尿呼吸循環(huán)消化運(yùn)動(dòng)八大系統(tǒng)人體i西瓜蠶豆如河金易優(yōu)金巨物熒茨圉輸送水分和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)1一株綠色開(kāi)花植物的各個(gè)器官的主要 功能是什么?:進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽葉食物名稱(chēng)叫黃花菜西瓜蘋(píng)果?下列是我們平時(shí)常見(jiàn)的 食物,它們各屬于植物 的什么器官?(請(qǐng)?zhí)钊胂?應(yīng)表格內(nèi))2、植物的幾種主要組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織分市組織營(yíng)養(yǎng)組織織的細(xì)什么功什么功君第程 教育網(wǎng)1 ?植物體內(nèi)的主要組織有哪幾種?2?根尖的分生區(qū)屬于什么組織?組成這種組?3?保護(hù)組織分布在植物體的哪些部位?具有4?導(dǎo)管屬于什么組織?作用是什么?5. 營(yíng)養(yǎng)組織分布在植物體的什么部位?具有能?逋舄網(wǎng)植物的幾種主要組織及其分布與功能類(lèi)型分布分生組織根的尖端;莖的頂 端;莖中的形成層保護(hù)組織根、莖、葉的表皮輸導(dǎo)組織莖、葉脈、根尖等處 的導(dǎo)管、篩管營(yíng)養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子功能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞; 分化形成其他組織保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽; 運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);含有葉 綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能 進(jìn)行光合作用分生區(qū)分生組織根冠的縱剖面 植物根尖西紅柿中 的主要植物組織大搜 查 的結(jié)果 :1? 如果掐去一根枝條的頂尖,這根枝條 還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎?為什么?保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織當(dāng)你吃甘蔗時(shí),首先要將甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝 去,剝皮的時(shí)候還會(huì)發(fā)現(xiàn) 有許多白色絲狀物,咀 嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很 多的甜汁;咀嚼以后剩下的渣 滓被吐掉, 試從組織構(gòu)成器官的角度,說(shuō)說(shuō)橘子 是由 哪些組織構(gòu)成的?保護(hù)營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)3組織輸導(dǎo)組織 分生組織保護(hù)組織魚(yú) 網(wǎng) o O1 ?吃西瓜時(shí),可以食用的“紅色”瓜瓢部分E )A. 個(gè)上皮組織B. 種營(yíng)養(yǎng)組織C. 一個(gè)器官D.一個(gè)系統(tǒng)2?下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是(C )A. 葉的表皮 B. 番茄果肉魚(yú)網(wǎng)00C .花生種子D.蘋(píng)果皮1?參照下表比較向日葵和貓?jiān)谏眢w的結(jié)構(gòu)層 次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):何日葵貓綠、L構(gòu) 縱 taMW 解 L口八n幺刁動(dòng)泡x)z JX質(zhì)官12咬J 體肌有、與怠/4 一鄉(xiāng)窄K7?(X2不同點(diǎn)結(jié)構(gòu)層次相同點(diǎn)下列是植物體四種組必把字母填在相應(yīng)的括0謝BA保護(hù)組織組織口口很多的甜汁,這甜汁屬于肖你吃甘蔗時(shí)織;/共目嚼甘蔗組織用線將下列名稱(chēng)與相應(yīng)圖連接起來(lái)物體按照從微細(xì)到宏大的順序來(lái)描述,生 物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)八組人器織 官組成 組成 .呂 系統(tǒng) 一動(dòng)物植物體體rT*1?課題:探究植物輸導(dǎo)組織的輸導(dǎo)功能。材料:植物幼嫩的莖(帶葉)、紅墨水2?植物體都是由六種器官構(gòu)成的嗎?采集常見(jiàn)的 一 些植物,觀察辨別每種植物體的各個(gè)器官,并 做好 記錄。同學(xué)間交流。河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)

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