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化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部部門年度工作總結(jié)范文.doc

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化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部部門年度工作總結(jié)范文.doc

工作總結(jié)/學(xué)習(xí)總結(jié) 化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部部門年度工作總結(jié)范文 隨著期末臨近,化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會201x-201x學(xué)年的各項工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會的重要分支機(jī)構(gòu),一年來在院團(tuán)委和學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)習(xí)部各位部長干事的齊心努力下,在其他各兄弟部門的大力支持下,各項工作順利進(jìn)行,部門建設(shè)進(jìn)一步完善,人員素質(zhì)進(jìn)一步提高,但是由于時間精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約,學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項工作中依然存在諸多問題。現(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下,以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展:一. 全年工作概況工作開展1 . 院辯論隊的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上,以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨后,邀請校最佳辯手對院隊進(jìn)行各種形式的培訓(xùn),并在隨后與食品等兄弟學(xué)院辯論隊進(jìn)行了友誼賽以增加交流鍛煉隊伍。2舉辦了“超越平凡,率先突破”第二屆象棋比賽, 為進(jìn)一步豐富我院廣大學(xué)生的課余生活,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化,提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì),增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園做出了努力。3. 組織院辯論隊參加第九屆徐州工程學(xué)院大學(xué)生辯論賽。4. 協(xié)助其他部門開展大型活動。在校運(yùn)動會和“我們一起走過”送老生晚會,學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。部門建設(shè)1. 建立完善部門例會制度,在學(xué)生會的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會制度,每兩周舉行一次學(xué)習(xí)部例會,時間為隔周的周三中午12點半,并進(jìn)行詳細(xì)的會議記錄。2. 在早晚自習(xí)的檢查制度上做了細(xì)致的規(guī)定,使檢查早晚自習(xí)更加規(guī)范。人員發(fā)展1. 從公文書寫開始培養(yǎng)干事工作能力。學(xué)習(xí)部每項活動的策劃總結(jié)均有干事參與撰寫,并由部長指導(dǎo)完善,是干事公文書寫能力有長足進(jìn)步。2. 學(xué)生會干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的干事,我們予以重點培養(yǎng),以期更好地為管院學(xué)生會儲備干部人才。二.全年工作反思回顧學(xué)習(xí)部全年工作,基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標(biāo)要求,部分工作中有不少亮點和好的工作思想方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹(jǐn)列舉如下:. 工作開展方面1. 活動內(nèi)容單一,過多精力集中于辯論賽。縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作,真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽,其他活動則或因精力不足,或因時間不夠,或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷,亟待解決。2 . 活動缺乏創(chuàng)意,沒能“走出去”。今年學(xué)習(xí)部的主要活動大多是承襲上屆的活動,雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動內(nèi)容 “烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項活動影響力還是過于有限,沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。3. 部門觀念濃重,部門間協(xié)調(diào)困難。干事對自己部門工作積極參與認(rèn)真對待,但對其他部門主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變干事的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。4. 對其他部門工作缺少了解和認(rèn)識。各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸,應(yīng)予以足夠重視。. 部門建設(shè)方面1. 例會制度實施不到位,例會效率不夠高。在每學(xué)期后期,隨著部門工作減少例會次數(shù)也被大量壓縮,原有的例會制度在一定程度上被破壞,這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認(rèn)真的準(zhǔn)備,但部分例會的議事效率仍有待提高。早晚自習(xí)考評制度沒有真正落實。我們檢查出來的缺席人數(shù)和校督導(dǎo)組檢查出來的人數(shù)還存在差異,這主要是我們部員沒有切實執(zhí)行好早晚自習(xí)考察制度,這點下學(xué)期需要重點改正。* l

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