新人教版八年級物理上冊前三章知識點.doc

八年級物理上冊前三單元知識點第一章機械運動1.測量長度的基本工具：刻度尺 ,國際單位：米 ,用字母符號 m 表示 ；單位換算： 2.刻度尺的正確使用:（1）會認：認清刻度尺的零刻度線、量程、分度值；（2）會選：根據所測物體的長度，選擇合適量程和分度值的刻度尺；（3）會放：把刻度尺刻度線緊貼被測物體，不能傾斜；（4）會看：視線應與物體所對的刻度線垂直；（5）會讀：要估讀到分度值的下一位；（6）會記：測量結果包括準確值、估讀值和單位（數值和單位）。3.長度測量的特殊方法：累積法（一張紙的厚度）、化曲為直法（測鐵路線的長度）輔助工具法（測量硬幣的直徑）4時間測量工具： 秒表。國際單位：秒 ，用符號 s 表示；單位換算：掌握秒表的讀數方法。5.誤差:是指 測量值和真實值之間的差異。減小誤差的方法有 多次測量取平均值、選用精密測量儀器、 改進測量方法。6.錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數粗心造成的， 錯誤可以 避免，而誤差 不可以避免，只能減小。7.機械運動：把物體位置的變化叫做機械運動。機械運動是最簡單的一種運動形式。運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。同一物體的運動還是靜止，與選擇的參照物有關，如果物體對于參照物的位置發(fā)生了變化，我們就說物體是運動的；反之物體就是靜止的。所以物體的運動和靜止具有 相對性 。8.比較物體運動快慢的方法：（1）相同時間比較路程；（2）相同路程比較時間（3）比較速度9.速度： 物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。概念：運動物體在 單位時間 內通過的 路程。路程用字母 s表示，時間用字母 t 表示,速度用字母v表示。10速度的公式是 ：v= 。速度單位是由長度單位和時間單位共同組成的。1m/s= 3.6 km/h。單位換算過程：20m/s=203.6km/h=72km/h 54km/h=54m/s=15m/s 11.機械運動的分類：按照運動路線的曲直可分為直線運動和曲線運動。在直線運動中，按照速度是否變化，又分為勻速直線運動和變速直線運動。12.勻速直線運動:物體沿直線且速度不變的運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。特點：（1） 速度大小和 運動方向不變；（2）速度的大小與 路程 和 時間 無關；（3）時間與路程圖像是一條經過 原點 的直線；時間與速度圖像是一條與時間軸平行的直線。13變速直線運動：把物體沿直線且速度變化的運動（在相等的時間內通過的路程不相等）。用 平均速度 來描述變速直線運動的快慢。14.測量平均速度的實驗原理：v= ，必需的器材：刻度尺和秒表，其中刻度尺用來測量路程；秒表用來測量時間。第二章聲現(xiàn)象一、聲音的產生：1、聲音是由物體的振動產生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘靠鐘振動發(fā)聲，等等）；2、振動停止，發(fā)生停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；3、聲音以波（聲波）的形式傳播；注：有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲音在空氣中速度為340m/s;5、聲速的大小與介質的種類和介質的溫度有關。三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（人離障礙物距離在17米以上）；2、回聲的利用：測量距離（s=vt）；加強原聲四、怎樣聽見聲音1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成；2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺；3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導性耳聾；聽覺神經處出障礙是神經性耳聾）；4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好（固體的傳聲效果好）。五、聲音的特性：音調、響度、音色1、音調：聲音的高低叫音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關。頻率越高，音調越高（頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動頻率越低音調越低；）通過調整弦的松緊程度，可以調節(jié)樂器音調的高低。2、響度：聲音的強弱叫響度；響度的大小與發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠近、聲音的分散程度有關。物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱；3、音色：是由發(fā)聲體的材料、結構等因素決定的（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲波；七、聲音的利用1、聲可以傳遞信息（應用：回聲定位、B超，敲鐵軌聽聲音等等）2、聲可以傳遞能量（應用：清洗鐘表、去除人體內膽結石）八、噪聲的危害和控制1、噪聲：（1從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；3、常見噪聲來源：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；5、控制（減弱）噪聲的途徑：（1）防止噪聲產生（在聲源處）；（2）阻斷噪聲傳播（在傳播過程中）（3）防止噪聲進入耳朵（在人耳處減弱）第三章 物態(tài)變化一、溫度：溫度：溫度是表示物體冷熱程度的物理量；注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；2、攝氏溫度：（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示；（2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100；然后把0和100之間分成100等份，每一等份代表1。（3）攝氏溫度的讀法：如“5”讀作“5攝氏度”；“20”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”二、溫度計1、測量溫度的基本工具：溫度計。溫度計的類型：實驗室用溫度計、體溫計、寒暑表。2、液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理測量溫度的；溫度計的構成：玻璃泡、粗細均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；3、溫度計的使用：使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計或測不出溫度）測量時，要將溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不能碰到容器底和容器壁；讀數時，玻璃泡不能離開被測液體、要待溫度計的示數穩(wěn)定后讀數，且視線要與溫度計中液柱的上表面相平。三、體溫計：用途：專門用來測量人體溫的；測量范圍：3542；分度值為0.1；體溫計讀數時可以離開人體；體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）；物態(tài)變化：物質在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化（物質從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程叫做物態(tài)變化）；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。四、熔化和凝固：1.物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。2.物質熔化時要吸熱；凝固時要放熱；熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；3固體可分為晶體和非晶體；晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）；4.晶體熔化的條件：（1）溫度達到熔點；（2）繼續(xù)吸收熱量；晶體凝固的條件：（1）溫度達到凝固點；（2）繼續(xù)放熱；同一晶體的熔點和凝固點相同；5.晶體熔化的特點：（1）吸熱；（2）溫度不變。晶體的熔化、凝固曲線：（1）AB 段物體為固體，吸熱溫度升高；（2）B 點為固態(tài)，物體溫度達到熔點（50），開始熔化； （3）BC 物體股、液共存，吸熱、溫度不變；（4）C點為液態(tài)，溫度仍為 50，物體剛好熔化完畢； （5）CD 為液態(tài)，物體吸熱、溫度升高；（6）DE 為液態(tài)，物體放熱、溫度降低；（7）E 點位液態(tài)，物體溫度達到凝固點（ 50），開始凝固；（8）EF 段為固、液共存，放熱、溫度不變； （9）F點為固態(tài)，凝固完畢，溫度為50；（10）FG 段位固態(tài)，物體放熱溫度降低；注意：1、物質熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關；2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；3、用水浴加熱是為了使晶體受熱均勻。五、汽化和液化1、物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；（1）蒸發(fā)：在任何溫度下，只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；影響液體蒸發(fā)快慢的因素（A）液體溫度：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）；（B）液體表面積的大小：表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；（C）液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；（2）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；注：（A）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；（B）不同液體的沸點一般不同；（C）液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱；（E）液體沸騰的特點：吸熱且溫度不變。（3）沸騰和蒸發(fā)的異同點：異同點蒸發(fā)沸騰不同點溫度條件任何溫度一定溫度（液體的沸點）發(fā)生部位只在液體表面液體內部和表面同時發(fā)生劇烈程度緩慢劇烈溫度是否變化降低不變應用蒸發(fā)制冷水浴加熱相同點1.都是汽化現(xiàn)象；2.都需要吸熱（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；（5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；4、液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：液化氣；六、升華和凝華1、物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；升華吸熱，凝華放熱；2、升華現(xiàn)象：樟腦球變??；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成1、溫度高于0時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；2、溫度低于0時，水蒸汽凝華成霜；3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0冷空氣流時，凝固成雹；4、“白氣”是（空氣中、人呼出氣體中、鍋里冒出）的水蒸汽遇冷液化而成的小水滴。云（液化和凝華） 雨（液化） 雪（凝華） 露（液化） 霧（液化） 霜（凝華）霧?。A） 探究問題的方法1、 控制變量法（如運動快慢的比較、影響弦樂器音調高低的因素、影響液體蒸發(fā)快慢的因素等）2、 轉換法（如聲音的產生，把音叉的振動轉換成小球被彈開，溫度的變化轉換成液柱高低的變化等）3、 理想模型法（如聲音的傳播需要介質，玻璃罩內的空氣不能被完全抽空，只能根據空氣越少，聽到的聲音越小，推理出真空不能傳聲）