教學(xué)設(shè)計(jì)4 (2)

課題：4、身邊的變化 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 4、身邊的變化 三 維 目 標(biāo) 1、知識(shí)：多角度地了解計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況以及人們?nèi)粘Ｉ畹臓顩r。 2、情感：感受經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們生活的窘困，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，樹(shù)立高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 3、能力：通過(guò)自己對(duì)長(zhǎng)輩的采訪，調(diào)查生活小故事，收集有關(guān)購(gòu)物票證，學(xué)會(huì)思考和分析。 重點(diǎn) 了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ顮顩r， 難點(diǎn) 感受經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們生活的窘困，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，樹(shù)立高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。 教具 準(zhǔn)備 課 件 教學(xué) 流程 師　生　活　動(dòng) 二次備課 一、導(dǎo)入 和學(xué)生一起談?wù)劕F(xiàn)在人們的生活，特別是吃穿方面的狀況。 返回目錄 教學(xué) 流程 師　生　活　動(dòng) 二次備課 二、爸爸的回憶 師：讀一則小故事。 《買肉的故事》 學(xué)生：感悟、理解故事內(nèi)容。 三、琳瑯滿目的票證 （1）投影：各種票證。 （2）學(xué)生了解、體會(huì)當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人們的生活狀況。和現(xiàn)在做深刻比較，感受今天的幸福生活。 四、農(nóng)村四大變化 1、 農(nóng)村生產(chǎn)能力。 2、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)蓬勃發(fā)展。 3、 農(nóng)民生活顯著改善。 4、 農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 過(guò)去:國(guó)家經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們生活憑票據(jù)購(gòu)買日常生活用品。 現(xiàn)在：物質(zhì)極大豐富，人民生活幸福。 課后 反思 課題：身邊的變化 Ø 第四課時(shí)接上頁(yè)