語(yǔ)文s版三年級(jí)上冊(cè)第六單元第23課《“神童”的秘訣》同步訓(xùn)練A卷

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 語(yǔ)文 s 版三年級(jí)上冊(cè)第六單元第 23 課 神童 的秘訣 同步訓(xùn)練 A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 114 分 1 10 分 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ) m ju y l s sh ch ng j sh n t ng w ng sh ng ti gu h tu z o t i qu n z 2 6 分 讀拼音寫(xiě)漢字 符號(hào) 圈點(diǎn) 預(yù)習(xí) 懂得 格外 留心 3 4 分 讀拼音 寫(xiě)四字詞語(yǔ) m ng li qi n m o hu m o s n zh ng zhu n x n zh zh g w i li x n 4 8 分 比一比 再組詞 旺 勸 阻 符 狂 幼 組 府 5 6 分 比一比 寫(xiě)一寫(xiě) 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 紀(jì) 稱 阻 記 你 組 6 4 分 多音字組詞 地 d de 更 g ng g ng 7 2 分 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 秘訣 留心 8 2 分 寫(xiě)出反義詞 聰明 勤奮 9 4 分 加偏旁 變新字 再組詞 己 總 10 6 分 補(bǔ)充完整詞語(yǔ) 名 前 火 三 專(zhuān)心 11 8 分 2019 一上 商丘月考 比一比 組詞語(yǔ) 人 刀 不 四 八 力 木 西 12 3 分 選詞填空 秘訣 奧秘 秘密 我心里有一個(gè)小 不愿對(duì)人講 學(xué)習(xí)成功有 嗎 自然界有許許多多 等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn) 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 13 4 分 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 并根據(jù)意思選詞語(yǔ) 1 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 萬(wàn) 千 七 八 山 海 全神 注 天 地 首 胸 張 結(jié) 千 一發(fā) 居高 下 2 張掛彩燈 彩帶等 形容場(chǎng)面喜慶 熱鬧 3 千鈞的重量系在一根頭發(fā)上 形容事態(tài)極其危險(xiǎn) 4 形容縱橫雜亂 14 2 分 讀課文 神童 的秘訣 聯(lián)系上下文選擇合適的解釋 媽媽抄起刷子 就往灶前沖去 A 謄寫(xiě) B 從側(cè)面的小路過(guò)去 C 抓 取 D 搜查或沒(méi)收 15 5 分 根據(jù)課文 神童 的秘訣 補(bǔ)充完整詞語(yǔ)和句子 因?yàn)樗磿?shū)入了迷 火燒得太旺了 鍋里冒出了 媽媽剛好從井邊洗菜回來(lái) 發(fā)現(xiàn)米飯燒 煳了 氣得 抄起刷子 就往灶前沖去 陳毅回答說(shuō) 的 是懂得的 不太明白 等老師明白了 再打圈圈 的是生字 16 8 分 讀課文 神童 的秘訣 給下列段落加標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 陳毅回答說(shuō) 打圈圈的 是懂得的 打半圈圈的 不太明白 等老師講明白了 在打圈圈 打黑點(diǎn)的事生字 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 17 4 分 讀課文 神童 的秘訣 填空 陳毅剛剛 年齡 就有良好的讀書(shū)習(xí)慣 他不僅能 地讀書(shū) 還能在課前做好 因此學(xué)習(xí)成績(jī)總能 預(yù)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 課前自學(xué)時(shí)把自己讀懂的 半懂的 半懂的問(wèn)題 記下來(lái) 有準(zhǔn)備地去上課 這樣收獲會(huì)更大 18 4 分 名言知多少 聰明在于 天才在于 華羅庚 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 讀萬(wàn)卷書(shū) 錢(qián)泳 19 5 分 將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子 他 年紀(jì) 小小 卻 成績(jī) 總是 前茅 名列 這 真是 方法 很好的 一個(gè) 學(xué)習(xí) 20 4 分 根據(jù)意思寫(xiě)課文 神童 的秘訣 的詞語(yǔ) 形容用心讀書(shū)的四字詞語(yǔ) 形容生氣的四字詞語(yǔ) 學(xué)習(xí)成績(jī)很好 名次列在前面 不公開(kāi)的巧妙的辦法 21 7 分 根據(jù)課文 神童 的秘訣 填一填 陳毅從小 學(xué)習(xí)成績(jī) 被大家 神童 陳老師一次到陳毅家去 發(fā)現(xiàn)他每次 聽(tīng)課前總要把新課文 一遍 不懂的地方 會(huì)向老師 這下 毛老師恍然大悟 毛老師稱 贊陳毅 并發(fā)現(xiàn)了他成功的 22 4 分 讀課文 神童 的秘訣 填空 文中的 神童 是指 他學(xué)習(xí)成績(jī)好不僅因?yàn)?還是因?yàn)?他能成為 神 童 的秘訣是 23 4 分 我會(huì)填 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 篇 字共 畫(huà) 音序是 聰 字共 畫(huà) 第四畫(huà)是 二 閱讀題 共 2 題 共 25 分 24 11 分 讀課文 神童 的秘訣 回答問(wèn)題 1 陳毅畫(huà)了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn) 打圈圈的是 打半圈圈的是 打黑點(diǎn)的是 2 上課的時(shí)候 陳毅格外留心 留心什么呢 3 神童 的秘訣是什么 25 14 分 閱讀短文 回答問(wèn)題 猴子躲雨 有三只猴子耐不住林中的寂 j j 寞 相約下山一游 大概是貪戀于田野的景色 它們竟忘了時(shí) 辰已到黃昏 天氣陰晦 m i hu 欲雨 等它們意識(shí)到這點(diǎn)時(shí) 豆大般的雨點(diǎn)已 辟 劈 頭蓋臉地打 了下來(lái) 恰巧 路旁有一座小木屋 三只猴子便去那兒躲雨 第一只猴子一步跨到門(mén)口 卻失望地咂咂嘴 轉(zhuǎn)身對(duì)那兩個(gè)小伙伴說(shuō) 倒 霉 楣 這門(mén)是關(guān)著 的 進(jìn)也進(jìn)不去 唉 第一只猴子深深地嘆了一口氣 第二只猴子繞過(guò)小屋轉(zhuǎn)了一圈 垂頭喪氣地告訴大家 窗子也都關(guān)著 進(jìn)不去 第三只猴子嚷道 別浪費(fèi)時(shí)間了 我們快來(lái)想辦法吧 于是三只猴子圍成一團(tuán) 冒雨開(kāi)起了討論會(huì) 它們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)的開(kāi)門(mén)方案 又一個(gè)接一個(gè)地被 否定 最后 它們認(rèn)為這木屋是無(wú)法進(jìn)了 只有冒雨回到森林中去 就在它們欲走未走的當(dāng)兒 一陣風(fēng)把門(mén)吹開(kāi) 三只猴子又驚又喜 啊 原來(lái)門(mén)是掩著的 壓根沒(méi)鎖 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 驚喜之余 它們想 費(fèi)那么大勁兒去開(kāi)會(huì)研究 還不如親自動(dòng)手去推一推哩 1 選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音和漢字 寂 j j 寞 陰晦 m i hu 辟 劈 頭蓋臉 倒 霉 楣 2 垂頭喪氣 的意思是 用 垂頭喪氣 造個(gè)句子 3 對(duì)文中劃線字解釋正確的一項(xiàng)是 A 兩個(gè) 欲 字意思一樣 都是 想要 的意思 B 兩個(gè) 欲 字意思不一樣 前者是 想要 的意思 后者是 欲望 的意思 C 兩個(gè) 欲 字意思不一樣 前者是 將要 的意思 后者是 想要 的意思 4 這三只猴子看到木門(mén)關(guān)著時(shí) 各有什么表現(xiàn) 5 讀了這則故事 你受到什么啟示 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 114 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 二 閱讀題 共 2 題 共 25 分 24 答案 略 25 答案 略