北京市第四中學(xué)高中物理 力的合成與分解練習(xí)

力的合成與分解 授課內(nèi)容：例題1、細(xì)繩懸掛一光滑球靠豎直的墻壁上，球重為G，細(xì)繩與墻夾角為。求：球?qū)?xì)繩的拉力T和對墻的壓力P。 圖一例題2、若兩個共點力F1、F2的合力為F，則有( )A合力F一定大于任何一個分力B合力F至少大于其中的一個分力C合力F可以比F1、F2都大，也可以比F1、F2都小D合力F不可能與F1、F2中的一個大小相等例題3、設(shè)有5個力同時作用于質(zhì)點o，它們的大小和方向相當(dāng)于正六邊形的兩條邊和三條對角線，如圖所示，則這5個力的合力等于其中最小力的（ ）A、3倍 B、4倍 C、5倍 D、6倍 圖三 圖五例題4、將10N的力分解為兩個相等的力，兩個分力間夾角為600時，兩個分力的大小是_N;如果兩個分力間的夾角是1200時，兩個分力的大小是_N。 例題5、木塊在拉力的作用下，沿水平方向向右勻速運動。則拉力和摩擦力的合力一定是（ ） A、方向水平向右 B、大小為零C、方向豎直向上 D、方向向上偏右例題6、如圖所示，木塊m放在斜面上靜止不動，當(dāng)斜面與水平面之間的夾角增大一些，m仍然相對斜面靜止，則木塊對斜面的壓力FN和摩擦力Ff 的大小變化情況是（ ）AFN 和Ff 都增大 BFN減小，F(xiàn)f 增大CFN 增大，F(xiàn)f 減小 DFN 和Ff 都減小 圖七 圖八例題7、一個已知力F=10N，把F分解為F1和F2兩個分力，已知分力F1與F夾角為30°，則F2的大小（ ）A一定小于10N B可能等于10NC可能大于10N D最小等于5N例題8、如圖所示，將一個力F分解為兩個力，其中一個力F1的方向與力F的夾角為，另一個力的大小為F2，關(guān)于力F的分解，下列說法中正確的是（ ）A若F2=Fsin時，有唯一解B若F2>F時，有唯一解C若F2<F sin時，有唯一解D若Fsin<F2<F時，有兩個解2