北京市第四中學(xué)高中物理 力的合成與分解練習(xí)
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北京市第四中學(xué)高中物理 力的合成與分解練習(xí)
力的合成與分解 授課內(nèi)容:例題1、細(xì)繩懸掛一光滑球靠豎直的墻壁上,球重為G,細(xì)繩與墻夾角為。求:球?qū)?xì)繩的拉力T和對墻的壓力P。 圖一例題2、若兩個共點力F1、F2的合力為F,則有( )A合力F一定大于任何一個分力B合力F至少大于其中的一個分力C合力F可以比F1、F2都大,也可以比F1、F2都小D合力F不可能與F1、F2中的一個大小相等例題3、設(shè)有5個力同時作用于質(zhì)點o,它們的大小和方向相當(dāng)于正六邊形的兩條邊和三條對角線,如圖所示,則這5個力的合力等于其中最小力的( )A、3倍 B、4倍 C、5倍 D、6倍 圖三 圖五例題4、將10N的力分解為兩個相等的力,兩個分力間夾角為600時,兩個分力的大小是_N;如果兩個分力間的夾角是1200時,兩個分力的大小是_N。 例題5、木塊在拉力的作用下,沿水平方向向右勻速運動。則拉力和摩擦力的合力一定是( ) A、方向水平向右 B、大小為零C、方向豎直向上 D、方向向上偏右例題6、如圖所示,木塊m放在斜面上靜止不動,當(dāng)斜面與水平面之間的夾角增大一些,m仍然相對斜面靜止,則木塊對斜面的壓力FN和摩擦力Ff 的大小變化情況是( )AFN 和Ff 都增大 BFN減小,F(xiàn)f 增大CFN 增大,F(xiàn)f 減小 DFN 和Ff 都減小 圖七 圖八例題7、一個已知力F=10N,把F分解為F1和F2兩個分力,已知分力F1與F夾角為30°,則F2的大小( )A一定小于10N B可能等于10NC可能大于10N D最小等于5N例題8、如圖所示,將一個力F分解為兩個力,其中一個力F1的方向與力F的夾角為,另一個力的大小為F2,關(guān)于力F的分解,下列說法中正確的是( )A若F2=Fsin時,有唯一解B若F2>F時,有唯一解C若F2<F sin時,有唯一解D若Fsin<F2<F時,有兩個解2