西溫莊小學(xué)吳慧珍修訂主題班會《熱心公益》.doc

班會課程教學(xué)設(shè)計 主題熱心公益 愛滿心田 章節(jié)序號及類別一章 2 節(jié) 8號班團隊教學(xué)時間年 月 日緣由 有很多家長抱怨：現(xiàn)在孩子不好管，思想偏激，品質(zhì)培養(yǎng)成了大難題，如今孩子們對學(xué)校組織的社會實踐活動、公益活動也趨于應(yīng)付，不愿參加。因此，借本次“熱心公益 愛滿心田”主題班會的開展，能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成參與社會公益活動的好習(xí)慣，使孩子們懂得參加各種公益活動的益處，養(yǎng)成文明行為和大公無私的好品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)當(dāng)堂目標(biāo)1、使孩子們懂得參加各種公益活動的益處。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成參與社會公益活動的好習(xí)慣，做有愛心、有責(zé)任心的學(xué)生。教育延伸目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心公益事業(yè)的熱情和參加公益勞動的主動性和自覺性，愿意參加公益勞動，不怕臟和累，具有參加公益勞動的光榮感。教學(xué)形式小品 詩朗誦 講故事活動準(zhǔn)備學(xué)生查找有關(guān)公益勞動知識的書籍、資料。 學(xué)生準(zhǔn)備小品、詩歌朗誦等節(jié)目。策劃主持班主任 特約學(xué)生主持人備用素材故事：熱心公益感動故事小品：一件小事詩朗誦：贊美您 最可愛的人歌曲：愛在人間、愛的奉獻個案分析 同學(xué)們在進行小品表演后討論時，能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，同學(xué)們的思想認(rèn)識又上升了一個臺階。尤其是主持人報道了我們太原的新聞后，更有了感觸，積極發(fā)言說出了班內(nèi)助人為樂的愛心事跡，在心靈上產(chǎn)生了共鳴：我們也要樂于幫助別人，用愛心去奉獻、去友愛、去幫助，做一名懂得用愛去溫暖別人的文明學(xué)生。教學(xué)反思 本次班會的主題是熱心公益，愛滿心田，開展本次活動目的要讓同學(xué)們懂得積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。并積極行動起來，參加社會公益活動。我在活動中引領(lǐng)學(xué)生感知、體驗、提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我相信，通過此次班會，同學(xué)們的愛心意識會大大增強。能夠更加全面的思考問題，懂得去關(guān)愛別人。觀課評課 這是一節(jié)很好的思想教育課，充分體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，由四環(huán)節(jié)即“感知篇、感動篇、共鳴篇、行動篇”構(gòu)成，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有詩朗誦等，同學(xué)們積極參與活動，特別是最后，同學(xué)們宣誓，付諸行動，班會達(dá)到了高潮，在潛移默化中進行了一次心靈洗禮。預(yù)案設(shè)計起：感知篇 響起兒童歌曲愛在人間，并用幻燈片展示一組圖片：幼兒學(xué)步被呵護的溫暖，學(xué)習(xí)時老師無微不至的關(guān)懷，路上陌生人的友情幫助.師：我們被呵護著，我們幸福著，我們在愛中健康成長著。再看一組圖片，（出示：貧困山區(qū)孩子對讀書的渴望，地震災(zāi)區(qū)受災(zāi)人們的苦難生活.）我們何曾想過也有很多的人需要我們幫助，在別人遇到困難，需要幫助時，我們應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生回答）引出熱心公益 愛滿心田主題班會。承：感動篇學(xué)生講助人為樂,熱心公益的感人故事： 感動一： 李靈，80后最美的教師，燃燒自己的青春，點亮了留守孩子們的希望。李靈師范學(xué)院畢業(yè)后，用家里20多萬元的積蓄在家鄉(xiāng)為留守輟學(xué)兒童辦起希望小學(xué)。為了孩子們更好的學(xué)習(xí)，她來到了鄭州，騎著一輛三輪車，收購兒童讀物。在外的時間，她的每頓飯都是兩個燒餅。她堅持了下來，只為看到孩子們開心地、如饑似渴地讀書的樣子。 感動二：安徽農(nóng)村姑娘劉麗有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，上不起學(xué)，外出打工，掙錢，為弟弟妹妹交學(xué)費、貼補家用。給別人洗腳，當(dāng)洗腳妹，為了"生計"打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍過著艱苦樸素的生活。劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校還展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個至10個，到現(xiàn)在固定的37個。感動三：在荊州寶塔河江段江灘上的兩名小男孩，不慎滑入江中。正在附近游玩的長江大學(xué)10余名男女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)險情后，該校10多名大學(xué)生手拉手撲進江中營救，最終兩名少年獲救，而3名大學(xué)生卻不幸被江水吞沒，英勇獻身。感動四：“雷鋒傳人”郭明義是一個礦山工人，工友們稱他是"郭菩薩"、"活雷鋒"，他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。還是鞍山市第一批捐獻造血干細(xì)胞志愿者、遺體和眼角膜自愿捐獻者。他為希望工程、和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。做公益事業(yè)已經(jīng)成為他生活的一部分。 主持人：在我們國家，其實還有許許多多這樣的人，他們默默地為社會、為國家、為人民奉獻著自己的光和熱。他們都是平凡人，卻做出了不平凡的事。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！請聽我們班的朗誦小天才帶來的詩朗誦贊美您 最可愛的人，讓我們在詩中再次感受那博大的情懷吧！主持人總結(jié)：他們用生命譜寫嶄新的樂章！他們用關(guān)愛詮釋世間的美好，我們，二十一世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，做對社會有意義的人呢？學(xué)生發(fā)言，談感受。轉(zhuǎn)：共鳴篇： 小品表演：一件小事，同學(xué)們欣賞中思考：小品中哪些同學(xué)的做法是不對的？ 學(xué)生討論、回答。學(xué)生交流中明確自己的不足。主持人： 確實，在我們之中有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的：像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。相信大家聽了我班特約記者的報道，會有不一般的感受。本班小記者帶來的報道：山西太原街頭百名志愿者擦洗公共自行車的通訊。（學(xué)生達(dá)成情感上的共鳴）主持人：世上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，其實在我們班，不少同學(xué)已用實際行動加入了愛心活動中，同學(xué)們能說說咱班的愛心天使的事情嗎？學(xué)生踴躍回答，說本班助人為樂的事情，如：范磊自帶工具修理桌椅板凳、王麗精心自制粉筆盒、程子為主動幫助同學(xué)補習(xí)功課、劉紅捐自己的零花錢給貧困山區(qū)的孩子們.（發(fā)現(xiàn)、感悟中學(xué)生明確了愛心的真正內(nèi)涵，交流中情感心靈深處震撼很大，充分認(rèn)識到在生活中應(yīng)該助人為樂。）合：行動篇：公益你我他班長宣讀“熱愛公益勞動，愛心溫暖他人”的倡議書。 倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜幸福生活的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中！我們班正在組織“上街擦交通護欄、到公共自行車站擦車”的公益活動，請同學(xué)們積極報名參加。（同學(xué)們舉手，報名參加，形成課堂小高潮。）播放歌曲愛的奉獻，班主任總結(jié)講話：正如一句歌詞唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?同學(xué)們，今天我們的班會開的很成功，在課上老師聽到了大家的愛心感言，更看到了大家的愛心表現(xiàn)，老師希望大家能夠從現(xiàn)在開始，積極行動起來，為別人送去溫暖，給自己帶來愉悅，做一名有愛心、有責(zé)任心的學(xué)生。全班齊唱歌曲愛的奉獻，在歌聲中結(jié)束本次班會。 單位： 西溫莊小學(xué) 姓名：吳慧珍