貝的故事

1、小學語文二年級下冊當世界年紀還小的時候貝的故事優(yōu)秀教案設計（兩篇）小學語文二年級當世界年紀還小的時候教案設計教學要求1.會讀、會寫本課的生字。積累新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。通過朗讀,體會世界慢慢發(fā)生的變化。3.培養(yǎng)熱愛大自然,與自然環(huán)境和諧相處的情感。重點難點1.學會本課的生字。2.通過朗讀,體會“通過學習來改變自己”的含義。教學課時兩課時。24當世界年紀(j)還小的時候作者:德國子爾克舒比格第一部分(第1自然段):寫世界年紀還小的時候一切都要學習。段導讀:寫太陽學會了發(fā)光。段導讀:寫月亮學會了不斷變化。。

2、小學語文二年級下冊雷鋒叔叔你在哪里貝的故事教案設計小學語文二年級下冊雷鋒叔叔你在哪里教案設計一、教學目標：1知識目標：會認12個生字，會寫12個字。2能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3情感目標：感悟雷鋒精神，懂得奉獻愛心，樂于助人。二、教學重點：認識課文中的12個生字，會寫12個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表達對雷鋒叔叔的崇敬之情。并讀出詩歌的節(jié)奏感。三、教學難點：規(guī)范、美觀地書寫生字，并能在不同的語言環(huán)境中運用。有感情地朗讀詩歌，表達對雷鋒叔叔的敬愛之情。四、教學準備：課件。

3、3.“貝”的故事 【學習目標】 1、 會認“甲、骨、類”等16個生字，會寫“貝、殼、甲”等9個生字，會寫“動物、貝殼、甲骨文、樣子、可以、錢幣、錢財、有關”等12個詞語。 2、 朗讀課文，能講述“貝”字的故事。

4、3.“貝”的故事 教學目標： 1、 會認“甲、骨、類”等16個生字，會寫“貝、殼、甲”等9個生字，會寫“動物、貝殼、甲骨文、樣子、可以、錢幣、錢財、有關”等12個詞語。 2、 朗讀課文，能講述“貝”字的故事，了解。

5、3.“貝”的故事當堂達標題 1、 讀拼音,寫字詞。 bi k ji g qin b yu gun ci chn 二、擴詞。 珍( )( ) 幣( )( ) 財( )( ) 貧( )( ) 購( )( ) 賠( )( ) 三、寫近。

6、3“貝”的故事,甲骨類漂珍飾品隨,易損幣財賺賠購貧,漂，pio:浮。流。泊,漂Pio漂亮,漂pio漂白piobi漂洗piox,品,骨,甲,易,珍,飾,賺,損,購,賠,隨,財,類,貧,漂,幣,動物貝殼甲骨文張開樣子可以錢幣錢財有關。

7、2019 2020年二年級下冊識字3 貝的故事 word教案 教材分析 這篇課文由貝類引入 講述了古人對貝的喜愛 講解了一些由 貝 衍生出的漢字 如 賺 賠 購 貧 貨等 讓學生了解漢字的起源 剛開始是用具體的事物幫助記憶 交流思。

8、2019年二年級下冊識字3 貝的故事 word教案案例 教材分析 這篇課文由貝類引入 講述了古人對貝的喜愛 講解了一些由 貝 衍生出的漢字 如 賺 賠 購 貧 貨等 讓學生了解漢字的起源 剛開始是用具體的事物幫助記憶 交流思想。

9、甲骨文 龜甲 獸骨 目 網(wǎng) 3 貝 的故事 執(zhí)教 王佳琪 一些生活在水里的動物 用貝殼保護自己的身體 甲骨文中的 貝 字 畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子 古時候 人們覺得貝殼很漂亮 很珍貴 喜歡把它們當作飾品戴在身上 而。

10、部編版二年級下冊語文識字 一 3 貝 的故事 同步練習C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎練習 共5題 共34分 1 6分 看拼音 寫漢字 xi ng qin jn m ru bi o g ng ju ch sh ng y u ji 2 8分 比一比 再組詞 秦 稍 浙 馳 泰 捎 誓 弛 3 4分 讀拼音 寫詞語 hu ln。

11、識字3 貝 的故事 R 二年級語文下冊 貝殼貝類漂亮珍貴飾品隨身容易損壞錢幣參與錢財有關賺錢賠付購買貧困甲骨文 生字學習 貝殼貝類漂亮珍貴飾品隨身容易損壞錢幣參與錢財有關賺錢賠付購買貧困甲骨文 ji zh n sh p n su y b u c i p n l i pi o s n zhu n p i 甲 看誰撿的貝殼多 骨 漂 珍 品 飾 隨 損 財 賠 購 貧 賺 幣 易 類 左右結構 獨體字。

12、人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文識字第3課“貝”的故事同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共6題；共31分)1. （4分）快樂拼寫chng fjng pishung xji sh。

13、人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文識字第3課“貝”的故事同步練習姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共6題；共31分)1. （4分）多音字抹 _______ _______ _______ _______藏。

14、部編版二年級下冊語文識字（一）3“貝”的故事同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎練習 (共5題；共34分)1. （4分）選出下列漢字的正確讀音蔭_______（yn yng）逗_______（tu du。

15、人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文識字第3課“貝”的故事同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共6題；共31分)1. （4分）把下列字的讀音補充完整。 d________q__________。