單元總結

1、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第12單元 單元總結 岳麓版必修2 專題一 建國后農(nóng)村生產(chǎn)關系的四次調(diào)整 1土地改革 (1)原因：封建地主土地所有制嚴重阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。 (2)核心內(nèi)容：廢除地主土地所有制。

2、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第17單元 單元總結 岳麓版必修3 (一)近代以來的世界科技與文學藝術 (二)現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術 專題一 近代自然科學發(fā)展的四個階段 1近代自然科學的產(chǎn)生階。

3、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第3單元 單元總結 岳麓版必修1 專題一 英、美、法、德政體比較 國家 政體 國家元首 及職能 元首產(chǎn)生方式 內(nèi)閣(政府) 議會(國會) 法院 備注 英國 君主立 憲制 元首：國。

4、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第5單元 單元總結 岳麓版必修1 專題一 國際社會主義運動的發(fā)展規(guī)律 1由空想到科學 (1)圣西門、傅立葉、歐文等空想社會主義者對未來的社會提出了一些天才的設想。 (2)19世紀。

5、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第1單元 單元總結 岳麓版必修1 專題一 君主專制中央集權制度的演變 1中央權力機構的演變 朝代 制度內(nèi)容 評價 秦朝 創(chuàng)立皇帝制，確立至高無上的皇權；實行三公九卿制。

6、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第13單元 單元總結 岳麓版必修2 專題一 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的兩大部分、三大支柱 兩大部分 資本主義世界貨幣體系 (布雷頓森林體系) 資本主義世 界貿(mào)易體系 三大支柱。

7、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第16單元 單元總結 岳麓版必修3 專題一 近代中國政治思想發(fā)展的歷程 119世紀4090年代：主要學習西方物質文明 (1)先進地主階級知識分子和農(nóng)民革命領袖探索救國道路。

8、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第11單元 單元總結 岳麓版必修2 專題一 羅斯福新政與斯大林體制的比較 1相同之處：利用國家政權力量干預經(jīng)濟。 2不同之處 (1)目的：斯大林體制是為了加速社會主義建設。

9、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第15單元 單元總結 岳麓版必修3 專題一 西方不同時期人文精神的內(nèi)涵 1古希臘時期：關注人和人類社會，主張以人為中心，否定神的意志和權威。 2文藝復興時期：批判教會。

10、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第4單元 單元總結 岳麓版必修1 專題一 全面認識近代西方列強侵華的影響 1對西方而言：侵華實質上體現(xiàn)了西方國家以資本主義生產(chǎn)方式征服世界、改造世界的過 程，既。

11、2019-2020年高考歷史一輪復習研析教案 第6單元 單元總結 岳麓版必修1 專題一 社會主義民主政治制度的特點和作用 1特點 (1)以科學理論為指導。中共在80多年的奮斗歷程中，相繼產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和。

12、2019-2020年高中歷史 第四單元 單元總結 北師大版必修2 近現(xiàn)代以來我國四次大的社會生活變遷 階段 歷史背景 表現(xiàn) 鴉片戰(zhàn)爭以后 中國開始淪為半殖民地半封建社會，“洋貨”大量涌入，上海等近代化大都市崛起 在被迫開。

13、2019-2020年八年級英語下冊Unit 2 What should I do 單元總結 （一）本單元語言目標： 1. 談論在學校和家庭中遇到的種種麻煩和問題。 2. 為他人找到合理的解決辦法，提出相應的建議。 3. 為自己的問題找到解決辦法。

14、111第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 單元總結 學案（魯教版必修1）專題一根據(jù)地層判斷地殼變動的過程1地層性質根據(jù)地層組成物質的顆粒粗細、成分和顏色等，可以推斷沉積時的環(huán)境特征。例如，根據(jù)石灰?guī)r地層可推知當時為海洋環(huán)境；根據(jù)紅色頁巖地層可推知當時為濕熱氣候；根據(jù)含煤地層可推知當時氣候溫暖濕潤、森林茂密。2地層厚度地層厚度大，說明在相應的地質年代內(nèi)，地殼下降。

15、111第四單元 從人地關系看資源與環(huán)境 單元總結 學案（魯教版必修1）專題一自然資源及其可持續(xù)利用自然資源是人地關系的紐帶和核心，經(jīng)濟的發(fā)展離不開資源，世界各國之間的矛盾沖突也往往表現(xiàn)為對資源的爭奪。1自然資源的界定自然資源必須符合兩個條件：一是必須從自然界中直接獲得，沒有人類活動的干預。如田地里種植的棉花、小麥就不是自然資源，因為其不符合從自然界直接獲得這個條。

16、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結 專題歸納整合 知識網(wǎng)絡構建 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 選購家電的主要依據(jù)是說明書 通過說明書看注意事項 技術參數(shù) 安裝要求 使用廣泛和簡單故障的排除等 購買家電后 基本的使用步驟是閱讀說明書的安裝和安全注意事項 看電源是否符合要求 再按要求安裝好機器 檢查確認后接通電源 然后按照說明書的指示學習使用各種功能 下表是某冰箱的技術數(shù)據(jù) 由。

17、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 萬有引力定律是高中物理的重點內(nèi)容之一 也是高考考查的熱點之一 同學們學習萬有引力定律時應該做到 五知道 可見 衛(wèi)星繞行星 或行星繞恒星 做勻速圓周運動時 其向心加速度a 線速度v 角速度 轉速 每秒轉的圈數(shù) n與周期T都跟衛(wèi)星 或行星 的質量m無關 但與中心天體行星 或恒星 的質量。

18、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 1 瞬時值 瞬時值是交變電流某一時刻的值 線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸旋轉所產(chǎn)生的電動勢瞬時值表達式e Emsin t 電流瞬時值表達式i Imsin t 其中 t為線圈與中性面的夾角 一般用于計算線圈某一時刻的受力情況 如圖3 1所示 勻強磁場的磁感應強度B 0 5T 邊長L。

19、歡迎進入物理課堂 第4章遠距離輸電優(yōu)化總結 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 在繞制變壓器時 某人將兩個線圈繞在如圖4 1所示變壓器鐵芯的左右兩個臂上 當通以交流電時 每個線圈產(chǎn)生的磁通量都只有一半通過另一個線圈 另一半通過中間的臂 已知線圈1 2的匝數(shù)之比n1 n2 2 1 在不接負載的情況下 圖4 1 A 當線圈1輸入電壓為220V 線圈2輸。

20、歡迎進入物理課堂 本講優(yōu)化總結 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 1 同時的相對性在某一慣性參考系中 同時發(fā)生的兩個事件 在另一個相對該慣性系做勻速運動的慣性系中觀測不再同時 其觀測結果是 沿運動方向靠前的事件先發(fā)生 2 長度的相對性 尺縮效應 沿桿方向與桿有相對運動的觀察者所測得的桿的長度l比與桿相對靜止的觀察者所測得的長度l0要小 3 時間的。