大象課件2

1、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 大象 聆聽(tīng)以下幾首樂(lè)曲 分別表現(xiàn)了哪幾種動(dòng)物 再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這段音樂(lè)表現(xiàn)了哪種小動(dòng)物 聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)片段 給你什么感受 認(rèn)識(shí)低音提琴 聽(tīng)一聽(tīng)低音提琴的音色 再次聆聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)片段 你聯(lián)想到哪種動(dòng)物 為。

2、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 老鼠和大象 老鼠 老鼠是現(xiàn)存最原始的哺乳動(dòng)物之一 大約在恐龍時(shí)代就已出現(xiàn) 它們生命力非常旺盛 數(shù)量繁多并且繁殖速度極快 適應(yīng)能力很強(qiáng) 老鼠的特點(diǎn) 夜出晝伏 靈活且狡猾 近視眼 觸須就是 導(dǎo)盲棒 鉆洞本領(lǐng)高 大象 大象是群居性動(dòng)物 以家族為單位 由雌象做首領(lǐng) 每天的活動(dòng)時(shí)間及行動(dòng)路線 覓食地點(diǎn) 棲息場(chǎng)所等均聽(tīng)雌象指揮 大象的特點(diǎn) 大象主要外部特征為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長(zhǎng)鼻和扇大的耳朵。

3、大象介紹,資訊來(lái)源,製作人：小康 、小喻,大象 象肩高約2米，體重37噸。頭大，耳大如扇。四肢粗大如圓柱，支持巨大身體，膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。鼻長(zhǎng)幾乎與體長(zhǎng)相等，呈圓筒狀，伸屈自如；鼻孔開(kāi)口在末端，鼻尖有指狀突起，能揀拾細(xì)物。上頜具1對(duì)發(fā)達(dá)門(mén)齒，終生生長(zhǎng)，非洲象門(mén)齒可長(zhǎng)達(dá)3.3米,亞洲象雌性長(zhǎng)牙不外露；上、下頜每側(cè)均具 6個(gè)頰齒，自前向后依次生長(zhǎng)，具高齒冠，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。每足5趾，但第1、第5趾發(fā)。

4、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 大象 動(dòng)物狂歡節(jié) 之五 這里沒(méi)有寫(xiě)出表現(xiàn)動(dòng)物的曲名 等待你欣賞后去填寫(xiě) 參與和感知 1 樂(lè)曲的速度是快還是慢 參與和感知 2 用的是高音區(qū)還是低音區(qū) 參與和感知 3 你感覺(jué)到的樂(lè)曲表現(xiàn)的是龐大動(dòng)物還。

5、1 尋找熱能,第三單元 熱能考察之旅,8000千焦熱能的分配,早餐 30 2400千焦 午餐 40 45 3200 3600千焦 晚餐 20 25 2000 2400千焦,尋 找 熱 能,產(chǎn)生熱能的方法有哪些？,曬太陽(yáng),穿厚衣服,燃燒,運(yùn) 動(dòng),摩 擦,電能轉(zhuǎn)化,地?zé)崮?怎樣利用熱能？,煮食物、燒開(kāi)水,熱能發(fā)電,取 暖,太陽(yáng)能電池（熱水器）,大棚種植,切割金屬,蒸汽汽（火）車(chē),高溫。

6、看圖講故事：,大象救兔子,活動(dòng)目標(biāo), 懂得在遇到困難的緊急時(shí)刻要?jiǎng)幽X筋想辦法。, 能夠按照一定順序觀察圖片根據(jù)圖片線索合理的展開(kāi)想象，并用恰當(dāng)詞語(yǔ)完整，連貫地講述圖意。, 大方地在集體面前表達(dá)自己的感受，并愉悅地與同伴分享。,高高興興,1,2,3,4,5,大象救兔子,一天晚上，三只兔子在樹(shù)林里高高興興地玩著，在不遠(yuǎn)處的小河里，一只大象正在洗澡。突然，從樹(shù)林里來(lái)了一只兇猛。

7、方程的意義,大象有多重？,曹沖稱(chēng)象,稱(chēng)一下吧！,秤壞了！大象太重了！,？,有辦法了！,有辦法了！,放上大石頭,有辦法了！,一一稱(chēng)過(guò)。,稱(chēng)出大象的重量了！,=,=,啟 示,大象重量,石頭重量,等重,天平和法碼,平衡,平衡,100+,100+ 100,100+,100g,100+200,哪邊重些,50g,100g,100g,100g,100g,哪邊重些,100g,100。

8、一次性紙杯 直尺 水槽 表 水鐘在中國(guó)又叫做“刻漏 ,” 漏壺“， 根據(jù)它們的工作方式，可以分為兩種： 一種是記錄漏水的時(shí)間（泄水型）， 另一種是記錄注水的時(shí)間（受水型）。 西 漢 千 章 銅 漏 (泄水型） 元 廷 佑 漏 刻 (受水型） (受水型） 泄水型 原理：一定時(shí)間內(nèi)，水滴滴漏的數(shù)量 難度：制作能以固定速度的滴水。 受水型 原理：一定時(shí)間內(nèi)，水位上升的刻度 難度：制作能以固定速度的滴水。

9、看圖講述：,大象救兔子,中班,活動(dòng)目標(biāo),1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開(kāi)合理的想象，編出不同的情節(jié)。 2、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，描述出角色的心理活動(dòng)與語(yǔ)言。 3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。,美麗的大森林里住著 許多的小動(dòng)物，你 們看，它們是誰(shuí)呀？,三只小兔在樹(shù)林里 高高興興地玩著,哎呀！誰(shuí)來(lái)了？ 它來(lái)干什么？,救命呀！救命呀！,看，是。

10、大象版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè),我像誰(shuí),全家福,仔細(xì)觀察，這是一張什么照片？為什么？,仔細(xì)觀察，這是一張什么照片？為什么？,全家福,仔細(xì)觀察，這是一張什么照片？為什么？,全家福,仔細(xì)觀察，這是一張什么照片？為什么？,全家福,教學(xué)目標(biāo)：,家庭成員特征調(diào)查表,觀察比較,觀察比較,觀察比較,匯報(bào)你的調(diào)查情況,注意傾聽(tīng)別人發(fā)言,整理與分析,整理與分析,觀察比較,觀察比較,觀察比較。

11、中小學(xué)課件 漫 步 云 端 五年級(jí)科學(xué)課 中小學(xué)課件 漫 步 云 端 云的形成 云量 知識(shí)鏈接 雨的形成 中小學(xué)課件 云的形成 1、云的形成視頻 2、 示意圖 3、 層云 和 霧 返回 中小學(xué)課件 云的形成（示意圖） 水 蒸發(fā)上升 大量小水滴 （遇冷） （陽(yáng)光照射） 云 返回 中小學(xué)課件 層 云 返回 中小學(xué)課件 云 霧 返回 中小學(xué)課件。

12、第三單元 熱能考察之旅,2.體積變化之謎,這是怎么回事?。扛讜?huì)自己裂開(kāi)？,瓶裝水為什么不滿？,研究液體遇熱遇冷體積變化規(guī)律,實(shí)驗(yàn)材料：裝滿酸奶的錐形瓶、2個(gè)水槽、熱水、冷水。 猜想：液體遇熱體積 ，遇冷體積 。 實(shí)驗(yàn)方案： 1.把口部密封的酸奶瓶放入熱水中，觀察 酸奶瓶中吸管液面變化情況。 2.把口部密封的酸奶瓶放入冷水中，觀察 酸奶瓶中吸管液面變化情況。 3.總結(jié)液體遇熱遇冷體積。

13、在人體內(nèi)負(fù) 責(zé)指揮和協(xié) 調(diào)工作的是 神經(jīng)系統(tǒng)。 它包括腦， 神經(jīng)，脊髓 大腦分為左腦和 右腦。 左腦是知識(shí)司令，負(fù)責(zé) 思維，分析思維，被稱(chēng) 為數(shù)學(xué)家的腦 右腦是創(chuàng)造司令，負(fù)責(zé) 想象，直覺(jué)思維，被稱(chēng) 為藝術(shù)家的腦 給小女孩的建議： 不宜描眉撥眉 不宜化妝 不宜穿尖頭高跟鞋 不宜扎耳墜 不宜一側(cè)咀嚼食物 給小男孩的建議： 不宜長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，打游戲 不宜吸煙，喝酒，打架 不宜和家長(zhǎng)拌嘴 多運(yùn)動(dòng)，要能吃。

14、中式石雕大象底座,大象是世界性動(dòng)物，是國(guó)際上著名的和平使者象征，一座座的石雕大象是人們對(duì)于和平的追求，是人們對(duì)于和平的祝愿和祈禱。,中式的大象一般擺放在府邸和中式建筑的門(mén)口或者花園中，以襯托周邊景觀的不凡和加深周邊文化的氣韻。,中式石雕大象一般有兩部分組成，底座和大象，加工方式以圓雕手法成型。底座雕刻工藝非常的精細(xì)和微妙，一般采用多層拼接而成，最下面的底座我們稱(chēng)為基底，一般用比較簡(jiǎn)單的石板。

15、打電話、上網(wǎng)查詢 看報(bào)紙 看電視 短信訂閱 1 2 3 4 5 6 ？ 1、小組交流并合作，五分鐘內(nèi)將設(shè)計(jì)的氣 象符號(hào)記錄在記錄表上。 2、設(shè)計(jì)的符號(hào)必須簡(jiǎn)單，讓人一看就懂。 古人是怎樣預(yù)測(cè)天氣的？ 氣象諺語(yǔ) 早雨一日晴，晚雨到天明。 喜鵲枝頭叫，出門(mén)晴天報(bào)。 蜜蜂采花忙，短期有雨降。 久晴大霧陰，久雨大霧晴。 雷公先唱歌，有雨也不多。 室外運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員 導(dǎo)游、游客 農(nóng)民伯 伯。

16、伽利略 意大利物理學(xué)家、天文 學(xué)家和哲學(xué)家，近代 實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者 擺鐘之父 伽利略 的故事 認(rèn)識(shí)與擺鐘密切有關(guān)的兩個(gè)人： 鐘擺的秘密 究究家 的鐘表 探探家 的鐘表 究究為什么 遲到了？ 惠更斯 荷蘭物理學(xué)家、天文學(xué) 家、數(shù)學(xué)家、他是介 于伽利略與牛頓之間 一位重要的物理學(xué)先 驅(qū) 發(fā)明擺鐘的故事 擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu)： 想想擺在擺鐘里起 到什么樣的作用？ 擺臂 擺錘 觀察擺鐘 引導(dǎo)學(xué)生重復(fù)測(cè)量。

17、五年級(jí)上冊(cè)第一單元 從太陽(yáng)系到無(wú)限宇宙 1 制作“宇宙”模型 宇宙是什么樣的呢？ 一般理解的宇宙指人類(lèi)所存在的一個(gè)時(shí)空連續(xù)系統(tǒng)，包括其 間的所有物質(zhì)、能量和時(shí)間。對(duì)于這一體系的整體解釋構(gòu)成 了宇宙論。 在中國(guó)古代就有“上下四方曰宇，往古來(lái)今曰宙”的說(shuō)法， 宇宙一詞也出自于“旁日月，挾宇宙”。 近數(shù)世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)家根據(jù)現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)，建立關(guān)于 宇宙的現(xiàn)代科學(xué)理論，稱(chēng)為物理宇宙學(xué)。。

18、晚霞紅石雕大象,素材風(fēng)暴：,晚霞紅石雕大象是一種非常特殊材料的石雕作品，其特殊性主要體現(xiàn)在晚霞紅這種紅色材料的應(yīng)用上，第二種就是晚霞紅對(duì)于石雕大象寓意的一種升華平平安安加上紅紅火火，也是現(xiàn)在人對(duì)色彩的一種個(gè)性化需求。晚霞紅的外觀猶如傍晚時(shí)分的晚霞，會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的彩霞，好像是被打翻的顏料一樣很隨意。好像一種抽象畫(huà)，有一種蒙朧的美。此石花紋天成，色澤鮮艷，猶如晚霞。,晚霞紅本身就屬于景觀石材，一般。