第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)-教學(xué)建議

1、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 10的認(rèn)識(shí) 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷看圖說話 并從熟悉的情境中抽象出10的過程 2 能認(rèn) 讀 寫10 會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù) 3 能從不同的角度觀察事物 獲得學(xué)習(xí)的愉快。

2、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí) 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷把 同樣多 多 少 等語言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過程 2 了解 等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義 會(huì)用這些符號(hào)表示9 以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小 3 在看圖講故事和分食物的。

3、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 10以內(nèi)數(shù)的順序 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中 了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律 2 在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中 學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順。

4、名校名 推薦10 的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出10的過程。2能認(rèn)讀寫10，會(huì)用 10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議：看圖說話1利用課件或圖片出示小朋友玩的情景。

5、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)6 9各數(shù) 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出 6 9備數(shù)的過程 2 能認(rèn) 讀 寫6 9各數(shù) 會(huì)用 6 9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù) 3 感受數(shù)字形狀的特征 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興。

6、 10的認(rèn)識(shí) 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷看圖說話 并從熟悉的情境中抽象出10的過程 2 能認(rèn) 讀 寫10 會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù) 3 能從不同的角度觀察事物 獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn) 教學(xué)建議 看圖說話 1 利用課件或圖片出示。

7、名校名 推薦認(rèn)識(shí) 教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷把同樣多 多少等語言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過程。2了解 等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義，會(huì)用這些符號(hào)表示9 以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3在看圖講故事和分食物的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議 ：看圖講故事1。

8、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)1 5各數(shù) 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷從熟悉的事物和情境中抽象出l 5各數(shù)的過程 2 能認(rèn) 讀 寫l 5各數(shù) 會(huì)用l 5各數(shù)表物體的個(gè)數(shù) 3 激發(fā)學(xué)生看圖說話的興趣 引導(dǎo)學(xué)生積。

9、2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 10的認(rèn)識(shí) 教學(xué)建議 新版 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷看圖說話 并從熟悉的情境中抽象出10的過程 2 能認(rèn) 讀 寫10 會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù) 3 能從不同的角度觀察事物 獲。

10、 認(rèn)識(shí) 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷把 同樣多 多 少 等語言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過程 2 了解 等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義 會(huì)用這些符號(hào)表示9 以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小 3 在看圖講故事和分食物的過程中 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感 教。

11、名校名 推薦認(rèn)識(shí) 0教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1通過熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒有用0表示。2能正確書寫0，會(huì)用 0表示一些熟悉的事物。3了解 0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：認(rèn)識(shí) 01利用課件或情景圖呈現(xiàn)小。

12、 10以內(nèi)數(shù)的順序 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中 了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律 2 在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中 學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序 3 感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 初步體會(huì)用數(shù)字描。

13、2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 10以內(nèi)數(shù)的順序 教學(xué)建議 新版 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中 了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律 2 在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中 學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)。

14、2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí) 教學(xué)建議 新版 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷把 同樣多 多 少 等語言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過程 2 了解 等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義 會(huì)用這些符號(hào)表示9 以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小 3 在看圖講故。