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對摩爾根果蠅雜交實驗的分析及教學策略

2019-2020年高二生物 對摩爾根果蠅雜交實驗的分析及教學策略 1.對教材內(nèi)容的分析 1903年，美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作為實驗材料，研究精子和卵細胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)了減數(shù)分裂過程中，基因和染色體的行為的一致,

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1、2019-2020年高二生物 對摩爾根果蠅雜交實驗的分析及教學策略 1.對教材內(nèi)容的分析 1903年，美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作為實驗材料，研究精子和卵細胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)了減數(shù)分裂過程中，基因和染色體的行為的一致。

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