國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革課件

1、第二單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革,第二單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革,第4課 夏、商、西周的興亡 第5課 燦爛的青銅文明 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 第7課 大變革的時(shí)代 第8課 中華文化的勃興（一） 第9課 中華文化的勃興（二）,復(fù)習(xí)目標(biāo),基礎(chǔ)知識(shí)：掌握夏商西周更替的基本史實(shí)和西周實(shí)行分封制的簡(jiǎn)況；掌握春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期和春秋大國(guó)爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及作用 能力培養(yǎng)：通過復(fù)習(xí)夏商周朝代更迭，進(jìn)一步培養(yǎng)理清歷史發(fā)展線索的能力；通過復(fù)習(xí)鞏固夏朝建立、分封制等重大事件，進(jìn)一步提高分析歷史事件的能力 情感態(tài)度價(jià)值觀：我國(guó)是。

2、第二單元 國(guó)家產(chǎn)生和社會(huì)的變革,第二單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革奴隸社會(huì)（夏、商、周青銅時(shí)代） 夏朝-歷史上第一個(gè)奴隸制王朝 建立時(shí)間：公元前2070年 建立者：禹 都城：陽城（今河南登封） 意義：標(biāo)志著國(guó)家的產(chǎn)生。 制度：王位世襲制（取代禪讓制，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆薄?標(biāo)志著奴隸社會(huì)的產(chǎn)生） 滅亡：最后一個(gè)國(guó)王暴君-桀。（桀騎人石磚畫） 商朝（殷朝） 建立時(shí)間：公元前1600年 建立者：湯 都城：亳（今河南商丘） 中興：公元前1300年，盤庚遷殷（今河南安陽） 滅亡：商朝最后一個(gè)國(guó)王暴君-紂（酒池肉林）,西周 建立時(shí)間：公元。

3、第2課時(shí)國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革,PARTONE,第一部分中國(guó)古代史,【課時(shí)主題】,公元前21世紀(jì),王位世襲制的實(shí)行及國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置,標(biāo)志著中國(guó)最早的國(guó)家夏朝出現(xiàn)。夏商西周時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化方面取得很大進(jìn)步,創(chuàng)造了以。

4、課程標(biāo)準(zhǔn),考綱要求,知識(shí)結(jié)構(gòu),第一單元中華文明的起源國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革,圖片資料,考點(diǎn)突破,中考沖刺,1.知道北京人的特征，了解發(fā)現(xiàn)北京人的意義。了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。2.知道黃帝。

5、第一部分教材知識(shí)梳理模塊五中國(guó)古代史單元二十八中華文明的起源 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 知識(shí)梳理 考點(diǎn)一元謀人 北京人等早期原始人類文化遺存1 元謀人發(fā)展階段 發(fā)現(xiàn)地點(diǎn) 原始人群 云南省元謀縣距今時(shí)間 約一百七十萬。