噪聲的危害和控制 一 單項(xiàng)選擇題 共7題 共64分 1 我們生活在聲音的世界里 聲音無(wú)處不在 下列聲音從物理學(xué)的角度來(lái)看 不屬于噪聲的是 A 車輛的剎車聲 B 沖擊鉆發(fā)出的聲音 C 優(yōu)美的小提琴聲 D 尖釘在鋁鍋上劃出的聲音。
河南省永城市八年級(jí)物理上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、噪聲的危害和控制 一 單項(xiàng)選擇題 共6題 共76分 1 小海在自習(xí)課上 吼 了一聲 吼 聲達(dá)到85dB 旁邊同學(xué)的耳朵被震得嗡嗡響 關(guān)于他的 吼 聲 下列說(shuō)法不正確的是 A 吼 聲屬于噪聲 B 吼 聲傳遞了能量 C 吼 聲屬于超聲波 D。
2、聲現(xiàn)象 一 單項(xiàng)選擇題 共3題 共75分 1 關(guān)于聲音 下列說(shuō)法正確的是 A 水不能傳播聲音 B 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) C 公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲 D 用大小不同的力先后敲擊同一音叉 音叉發(fā)聲的響度相同 2。
3、聲的利用 一 單項(xiàng)選擇題 共5題 共56分 1 下列事例中屬于聲音傳遞信息的是 A 陽(yáng)光從東方射過(guò)來(lái)了 B 雷聲從東方傳過(guò)來(lái)了 C 云朵從東方跑過(guò)來(lái)了 D 花香從東方飄過(guò)來(lái)了 2 在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際中 人們通常根據(jù)敲打物體。
4、聲音的特性 一 單項(xiàng)選擇題 共8題 共80分 1 昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng) 蝴蝶每秒振翅5 6次 蜜蜂每秒振翅300 400次 當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí) 憑你的聽(tīng)覺(jué) A 能感到蝴蝶從你身后飛過(guò) B 能感到蜜蜂從你身后飛過(guò) C 都能感到它。
5、聲音的產(chǎn)生與傳播 一 單項(xiàng)選擇題 共4題 共37分 1 手撥動(dòng)琴弦 發(fā)出悅耳的聲音 發(fā)聲的物體是 A 手指 B 琴弦 C 弦柱 D 空氣 2 風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響 其發(fā)聲體是 A 風(fēng) B 空氣 C 樹(shù)葉 D 耳膜 3 能說(shuō)明 液體可以傳播聲音 的事例。
6、聲現(xiàn)象 一 單項(xiàng)選擇題 共11題 共52分 1 關(guān)于聲現(xiàn)象 下列說(shuō)法正確的是 A 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B 在真空中也可以傳播聲音 C 振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音 D 切發(fā)聲物體都在振動(dòng) 2 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的。
7、聲音的特性 一 單項(xiàng)選擇題 共11題 共100分 1 振動(dòng)頻率是指物體每秒振動(dòng)的次數(shù) 某款聲波牙刷以懸浮馬達(dá)為動(dòng)力 帶動(dòng)刷頭以每分鐘30000次高速振動(dòng) 帶動(dòng)水流深入牙齒難以觸及的部位 達(dá)到清潔目的 人的聽(tīng)覺(jué)范圍為20 2000。
8、聲音的特性 一 單項(xiàng)選擇題 共4題 共52分 1 男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱 對(duì)二人的聲音的描述正確的是 A 男低音比女高音音調(diào)低 響度大 B 男低音比女高音音調(diào)低 響度小 C 男低音比女高音音調(diào)高 響度小 D 男低音比女。
9、噪聲的危害和控制 一 單項(xiàng)選擇題 共8題 共80分 1 下列關(guān)于樂(lè)音 噪聲的說(shuō)法中 錯(cuò)誤的是 A 樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音 噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 B 樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律 噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章 無(wú)規(guī)律可循 C 樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng) 給。
10、聲現(xiàn)象 一 單項(xiàng)選擇題 共9題 共100分 1 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是 A 聲音只能在空氣中傳播 B 聲音在真空中的傳播速度是3108m s C 聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的 D 只要物體振動(dòng) 我們就能聽(tīng)到聲音 2 用大小不同的。
11、聲音的特性 一 單項(xiàng)選擇題 共11題 共100分 1 體育課上 近處的同學(xué)聽(tīng)到了老師發(fā)出的口令 而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚 其原因是 A 老師發(fā)出聲音的頻率較低 B 老師發(fā)出聲音的音色不好 C 遠(yuǎn)處同學(xué)聽(tīng)到聲音的音調(diào)較低 D 遠(yuǎn)處。
12、噪聲的危害和控制 一 單項(xiàng)選擇題 共7題 共64分 1 我們生活在聲音的世界里 聲音無(wú)處不在 下列聲音從物理學(xué)的角度來(lái)看 不屬于噪聲的是 A 車輛的剎車聲 B 沖擊鉆發(fā)出的聲音 C 優(yōu)美的小提琴聲 D 尖釘在鋁鍋上劃出的聲音。
13、聲音的產(chǎn)生和傳播 一 單項(xiàng)選擇題 共4題 共36分 1 下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說(shuō)法中不正確的是 A 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B 物體振動(dòng)停止后 還會(huì)發(fā)出很弱的聲音 C 振動(dòng)停止 發(fā)聲也停止 D 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 2 手撥。
14、聲音的產(chǎn)生和傳播 一 單項(xiàng)選擇題 共4題 共45分 1 關(guān)于聲音 下列說(shuō)法中正確的是 A 振動(dòng)停止 發(fā)聲也停止 B 聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān) 與溫度無(wú)關(guān) C 聲波在空氣中傳播速度最快 D 宇航員在太空中不能直接對(duì)話 說(shuō)明真空。
15、聲的利用 一 單項(xiàng)選擇題 共4題 共58分 1 如圖所示 用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波 再用橢球形凹形鏡面使聲波反射后集中到膽結(jié)石上 就能使膽結(jié)石粉碎 這一現(xiàn)象主要說(shuō)明 A 聲音是一種波 B 聲波可以傳遞信息 C 聲波。
16、聲音的產(chǎn)生與傳播 一 單項(xiàng)選擇題 共5題 共56分 1 如圖所示 將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉 觀察到乒乓球被音叉多次彈開(kāi) 聲音消失 乒乓球便會(huì)停止運(yùn)動(dòng) 此現(xiàn)象表明聲音 A 是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B 可以通過(guò)固體傳。
17、噪聲的危害和控制 一 單項(xiàng)選擇題 共5題 共64分 1 如圖所示 根據(jù)聲音的波形判斷 屬于噪聲的是 2 掩耳盜鈴 這則寓言出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的 呂氏春秋 這則寓言比喻愚蠢自欺的掩飾行為 從物理學(xué)的角度來(lái)講 盜鈴者是采用哪種途。