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核舟記第1課時導學案無答案

23 核舟記 學習目標1通過合作探究。學習本文描寫生動的特點和按空間來說明的順序.2激情展示。陽光參與.了解我國古代藝人高超的雕刻技藝.學習重點難點學習本文描寫生動的特點和按空間來說明的順序.合作探究1作者是怎樣介紹船頭和船尾的人物這些人物。說明物體的形狀結構一般都是先說整體。學語文就要誦讀。

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1、23 核舟記 學習目標1通過合作探究,學習本文描寫生動的特點和按空間來說明的順序.2激情展示,陽光參與.了解我國古代藝人高超的雕刻技藝.學習重點難點學習本文描寫生動的特點和按空間來說明的順序.合作探究1作者是怎樣介紹船頭和船尾的人物這些人物。

2、23 核舟記學習目標1. 積累一定量的常用文言詞語.2. 學習總分總的結構形式和空間說明順序.3. 了解我國古代工藝美術的卓越成就.學習重難點按空間順序說明物體:說明物體的形狀結構一般都是先說整體,而后逐一地說它的各個局部,稱為空間順序.至。

3、13 短文兩篇 核舟記 班級: 姓名:學習目標1結合文章注釋,疏通文意,掌握重點虛實詞及語句的譯法.2反復誦讀課文,初步感知文章內容.學習重點1書讀百遍,其意自見語言不是靜寂的字符,學語文就要誦讀,學文言文尤其要誦讀.讀得正確流暢,抑揚頓挫。

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