化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量課件

1、第2課時 化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,1放熱反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)過程產(chǎn)生的能量以 的形式 出來，像這樣的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。即熱飯盒能 食物、 能焊接鋼軌的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。,熱能,釋放,加熱,鋁熱劑,2吸熱反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)需要不斷地吸收熱能來維持反應(yīng)的進(jìn)行，像這樣的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)。,1.原電池的含義 原電池是利用 反應(yīng)將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。 2探究原電池的工作原理,氧化還原,化學(xué),電,無明顯現(xiàn)象,不反應(yīng),溶解,氣泡,無明顯,現(xiàn)象,溶解,氣泡,氣泡,Cu,得到,偏轉(zhuǎn),電流,3.原電池的工作原理 在實(shí)驗中，當(dāng)把銅片和鋅片用導(dǎo)線連接好一同浸入稀硫酸時，由。

2、第2課時化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 1 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 1 觀察下圖 完成表格 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 2 以銅鋅原電池為例 分析原電池的工作原理 完成下表 3 常見電池。

3、第2課時化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,自主閱讀,自主檢測,一、化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量1.吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)(1)吸熱反應(yīng):反應(yīng)過程中吸收能量的反應(yīng)。(2)放熱反應(yīng):反應(yīng)過程中有能量釋放的反應(yīng)。2.化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式,自主閱讀,自主檢測,3.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能(1)原電池原理演示實(shí)驗。,自主閱讀,自主檢測,(2)原電池。,自主閱讀,自主檢測,4。

4、第2課時化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,自主閱讀,自主檢測,一、化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量1.吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)(1)吸熱反應(yīng):反應(yīng)過程中吸收能量的反應(yīng)。(2)放熱反應(yīng):反應(yīng)過程中有能量釋放的反應(yīng)。2.化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式,自主閱讀,自主檢測,3.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能(1)原電池原理演示實(shí)驗。,自主閱讀,自主檢測,(2)原電池。,自主閱讀,自主檢測,4。

5、第2課時化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,自主閱讀,自主檢測,一、化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量1.吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)(1)吸熱反應(yīng):反應(yīng)過程中吸收能量的反應(yīng)。(2)放熱反應(yīng):反應(yīng)過程中有能量釋放的反應(yīng)。2.化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式,自主閱讀,自主檢測,3.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能(1)原電池原理演示實(shí)驗。,自主閱讀,自主檢測,(2)原電池。,自主閱讀,自主檢測,4。

6、第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用第2課時化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,1化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式熱能化學(xué)能電能2即熱飯盒原理：________________；鋁熱劑焊接鋼軌原理：__________________。以上反應(yīng)過程都是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________。,化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng),干電池,生活中常見的電池,蓄電池,氫氧燃料。

7、化學(xué)反應(yīng)的利用,視頻,化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,【問題探究一】列舉生活中化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量的例子？什么類型的化學(xué)反應(yīng)能為人類提供能量？這些例子中能量是如何轉(zhuǎn)化的？,只有放熱反應(yīng)才能為人類提供能量,煤的燃燒、汽油的燃燒、鋁熱反應(yīng)、即熱飯盒等,如何實(shí)現(xiàn)化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化呢？下面我們將通過一組實(shí)驗進(jìn)行驗證：,【實(shí)驗探究一】,鋅片質(zhì)量減少，銅片表面有氣泡產(chǎn)生，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。,無任何現(xiàn)象發(fā)生。

8、第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用第2課時化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,1化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式 熱能 化學(xué)能 電能 2即熱飯盒原理：________________；鋁熱劑焊接鋼軌原理：__________________。以上反應(yīng)過程都是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________。,化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng),干電池,生活中常見的電池,蓄電池。

9、第2課時化學(xué)反應(yīng)為人類提供能量,第2章第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 掌握原電池的構(gòu)成條件和工作原理。 2.了解常見的化學(xué)電源。 3.了解化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化以及化學(xué)反應(yīng)的其他應(yīng)用。 核心素養(yǎng) 1.科學(xué)探究：設(shè)計實(shí)驗認(rèn)識構(gòu)成原電池條件及其原理，判斷原電池的正負(fù)極。 2.創(chuàng)新意識：利用原電池原理能設(shè)計原電池。,新知導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測,內(nèi)容索引,新知導(dǎo)學(xué),1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與能量變化的。