歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

課題課題1 1金剛石石墨金剛石石墨 和和 C C6060 第一課時(shí)第一課時(shí) 碳 C 的幾種不同的單質(zhì)金剛石石墨足球烯C60 同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。無(wú)色無(wú)味氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況 密度。一般指顏色狀態(tài)氣味熔點(diǎn)沸點(diǎn)一般指顏色狀態(tài)氣味熔點(diǎn)沸點(diǎn)硬度和密度是否溶于水等。碳元素碳單質(zhì)含碳化素碳單質(zhì)含碳化合物一氧化碳。

湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、課題課題1 1金剛石石墨金剛石石墨 和和 C C6060 第一課時(shí)第一課時(shí) 碳 C 的幾種不同的單質(zhì)金剛石石墨足球烯C60 同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。 金剛石石墨和C60等都是由碳元素組成的單質(zhì)。 硬度大:硬度大:金剛石是天金剛石是天。

2、課題課題1:燃燒和滅火:燃燒和滅火燃燒的定義燃燒的定義燃燒:燃燒:可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的特征燃燒的特征:發(fā)光發(fā)熱化學(xué)反應(yīng)發(fā)光發(fā)熱化學(xué)反應(yīng) 一燃燒的條件一燃燒的條件。

3、一藥品的取用一藥品的取用注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):1. 不能用手直接接觸藥品;不能用手直接接觸藥品;2. 不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品 特別是氣體特別是氣體 的氣味;的氣味;3. 不能嘗任何藥品的味道;不能嘗任何藥品的。

4、 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)的氣的氣體,它可以與金屬非金屬化合物等體,它可以與金屬非金屬化合物等多種物質(zhì)發(fā)生多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)。 無(wú)色無(wú)味的氣體,無(wú)色無(wú)味的氣體,溶于水。溶于水。標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為1.4。

5、課題課題2 氧氣氧氣 色味態(tài):無(wú)色無(wú)味氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況色味態(tài):無(wú)色無(wú)味氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況 密度:略大于空氣密度:略大于空氣 水溶性:水溶性: 熔沸點(diǎn)熔沸點(diǎn): 一般指顏色狀態(tài)氣味熔點(diǎn)沸點(diǎn)一般指顏色狀態(tài)氣味熔點(diǎn)沸點(diǎn)硬度和密度是否溶于水等。硬度和密度是否溶。

6、二氧氣的工業(yè)制法二氧氣的工業(yè)制法空空氣氣多次壓縮多次壓縮降溫降溫液液態(tài)態(tài)空空氣氣低溫蒸發(fā)低溫蒸發(fā)氮?dú)庀日舭l(fā)氮?dú)庀日舭l(fā)液氧液氧方法一:分離液態(tài)空氣法方法一:分離液態(tài)空氣法方法二:膜分離技術(shù)方法二:膜分離技術(shù)空氣空氣一定壓力下一定壓力下有富集氧。

7、 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第一課時(shí) 你 清 楚 嗎1表示反應(yīng)物,生成物及反應(yīng)的條件。表示反應(yīng)物,生成物及反應(yīng)的條件。2表示各反應(yīng)物生成物之間的粒子個(gè)數(shù)之比。表示各反應(yīng)物生成物之間的粒子個(gè)數(shù)之比。3表示反應(yīng)物生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。

8、 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究編號(hào)編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析1Na2CO3粉末粉末和稀鹽酸和稀鹽酸 2CaCO3粉末粉末和稀鹽酸和稀鹽酸 3石灰石和稀石灰石和稀鹽酸鹽酸 4石灰石和稀石灰石和稀硫酸硫酸有大量氣泡產(chǎn)有大量氣泡產(chǎn)生。

9、過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫 水水 氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳二氧化錳二氧化錳加熱加熱氯酸鉀氯酸鉀氯化鉀氯化鉀 氧氣氧氣高錳酸鉀高錳酸鉀加熱加熱錳酸鉀錳酸鉀 二氧化錳二氧化錳 氧氣氧氣過(guò)氧化氫制氧氣和氯酸鉀制取過(guò)氧化氫制氧氣和氯酸鉀制取氧氣的裝置是否相同。

10、比較碳與炭的區(qū)別:比較碳與炭的區(qū)別:碳碳:炭炭:是元素的名稱,是核是元素的名稱,是核電荷數(shù)為電荷數(shù)為6的一類原子的一類原子的總稱。比如:碳元的總稱。比如:碳元素碳單質(zhì)含碳化素碳單質(zhì)含碳化合物一氧化碳。合物一氧化碳。這兒不能用這兒不能用炭炭表。

11、2在分解過(guò)氧化氫制取氧氣中,在分解過(guò)氧化氫制取氧氣中, 破裂為破裂為氫氫 和氧和氧 ,可見(jiàn),分子在化學(xué)反應(yīng),可見(jiàn),分子在化學(xué)反應(yīng)中可以中可以 ,而,而 在化學(xué)變化中不可再分,在化學(xué)變化中不可再分,所以說(shuō)所以說(shuō) 是化學(xué)變化中的最小的粒子。是化。

12、練習(xí):練習(xí):A二二 氧化碳是由氧化碳是由2個(gè)氧元素和個(gè)氧元素和 1個(gè)碳元個(gè)碳元 素組成的素組成的 B 二氧化碳二氧化碳 分子是由氧元素和碳元素分子是由氧元素和碳元素組成組成 C 二氧化碳二氧化碳 是由氧元素和碳元素組成是由氧元素和碳元素組成。

13、 一原子的構(gòu)成一原子的構(gòu)成原原 子子電電 子子原子核原子核質(zhì)子質(zhì)子中子中子帶正電帶正電不顯電性不顯電性 帶負(fù)電帶負(fù)電 帶正電帶正電不帶電不帶電 二相對(duì)原子質(zhì)量二相對(duì)原子質(zhì)量核電荷數(shù)核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)核外電子數(shù)112 碳原。

14、1原子由原子由 和和 構(gòu)成。構(gòu)成。2已知鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為已知鎂原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,請(qǐng)回答:,請(qǐng)回答: 鎂原子核電荷數(shù)為鎂原子核電荷數(shù)為 ,鎂原子的核外電子數(shù)為鎂原子的核外電子數(shù)為 。原子核原子核核外電子核外電子1212 第二課時(shí)第二。

【湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)】相關(guān)PPT文檔
湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題1 空氣課件3 新人教版
湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3 離子課件1 新人教版
湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 實(shí)驗(yàn)探究課件 新人教版
湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3 離子課件2 新人教版
湖南省耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題2 氧氣課件1 新人教版
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!