1對(duì)作者推理論證過(guò)程的理解.2對(duì)文章觀點(diǎn)的正確全面的認(rèn)識(shí).學(xué)。理解作者對(duì)生命過(guò)程和本質(zhì)的認(rèn)識(shí).2培養(yǎng)在朗讀中品味探究散文意蘊(yùn)的能力.3培養(yǎng)生命意識(shí)。了解人物形象.2培養(yǎng)復(fù)述翻譯朗讀的能力.3學(xué)習(xí)唐雎作為小國(guó)之臣卻不畏強(qiáng)暴敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)的精神.學(xué)法指導(dǎo)。了解人物的性格特征.學(xué)習(xí)過(guò)程。
江蘇省南京市溧水縣東廬中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1進(jìn)一步培養(yǎng)朗讀詩(shī)歌的能力.2學(xué)會(huì)從意象中品味詩(shī)歌.3正確理解詩(shī)中我與祖國(guó)合二為一無(wú)法割舍的關(guān)系,培養(yǎng)熱愛偉大祖國(guó)的思想感情.學(xué)習(xí)過(guò)程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):一給下列加點(diǎn)的字注音.疲憊 熏黑 隧洞 干癟 淤灘 緋紅 胚芽。
2、魚我所欲也 1強(qiáng)化朗讀背誦,積累文言詞語(yǔ).2了解道理論證和事實(shí)論證的論證方法,訓(xùn)練正確全面理解文章觀點(diǎn)的能力.3明白人在任何時(shí)候都不要違背義,舍生而取義是最高要求的道理.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1對(duì)作者推理論證過(guò)程的理解.2對(duì)文章觀點(diǎn)的正確全面的認(rèn)識(shí).學(xué)。
3、隆中對(duì)學(xué)案 1積累文言詞匯,掌握重要實(shí)詞義和虛詞用法.2反復(fù)誦讀,理解文章主要內(nèi)容諸葛亮所提建議及根據(jù).3感受文章所刻畫的人物形象諸葛亮的特點(diǎn)及刻畫方法.學(xué)法指導(dǎo):本文是一篇自讀課文,語(yǔ)言淺顯,注釋詳盡,文筆流暢,宜在借助工具書和有關(guān)資料掃。
4、談生命 學(xué)習(xí)目標(biāo):1把握行文思路,理解作者對(duì)生命過(guò)程和本質(zhì)的認(rèn)識(shí).2培養(yǎng)在朗讀中品味探究散文意蘊(yùn)的能力.3培養(yǎng)生命意識(shí),建立正確的生命觀和價(jià)值觀.學(xué)習(xí)過(guò)程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1給下列加點(diǎn)的字注音.挾卷 驕奢 羞怯 清吟 梟鳥 蔭庇 芳馨 云翳 巉。
5、唐雎不辱使命學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),了解人物形象.2培養(yǎng)復(fù)述翻譯朗讀的能力.3學(xué)習(xí)唐雎作為小國(guó)之臣卻不畏強(qiáng)暴敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)的精神.學(xué)法指導(dǎo):通過(guò)人物語(yǔ)言動(dòng)作等細(xì)節(jié)評(píng)析,了解人物的性格特征.學(xué)習(xí)過(guò)程:一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給下列加點(diǎn)的字。
6、曹劌論戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累鄙間獄以之等重點(diǎn)文言詞語(yǔ)意義或用法.2誦讀課文,理解文章主要內(nèi)容,理清文章思路.3分清詳略安排的材料,并能說(shuō)出這樣安排的好處.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1重點(diǎn)詞語(yǔ)的積累和內(nèi)容的理解.2寫法上的特點(diǎn).學(xué)法指導(dǎo):先利用字典和工具書。
7、鄒忌諷齊王納諫 學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住修私間等文言詞語(yǔ)的意義和用法,積累一些文言詞匯.2學(xué)習(xí)設(shè)喻說(shuō)理的寫法.3體會(huì)古代志士為了國(guó)家利益勇于諷諫的思想,理解古代明君肯聽臣民意見,認(rèn)真納諫的大度胸懷.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1認(rèn)識(shí)齊威王納諫除蔽的積極意義.2學(xué)習(xí)。
8、故鄉(xiāng) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1能分析人物命運(yùn)變化的原因,探討出小說(shuō)的主題,陶冶學(xué)生情感;2通過(guò)對(duì)比手法和對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫的揣摩,初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1研習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比手法和對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用.2把握我感情變化的脈絡(luò)。
9、愚公移山 學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住且懲反苦之等詞語(yǔ)意義,積累一定量的文言詞匯.2反復(fù)誦讀課文,理解文意,培養(yǎng)語(yǔ)感.3認(rèn)識(shí)愚公的形象,理解寓意,獲得有益的人生啟示.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)愚公的形象,理解故事的寓意.學(xué)法指導(dǎo):先利用工具書,結(jié)合文下注音,初讀。
10、變臉 學(xué)法指導(dǎo):1教學(xué)中可讓學(xué)生富于激情地朗讀,甚至可以讓學(xué)生嘗試以舞臺(tái)表演的方式來(lái)品味語(yǔ)言,體會(huì)人物性格.2以學(xué)生自主選擇的學(xué)習(xí)為前提,加強(qiáng)相互協(xié)作共同探究.學(xué)習(xí)過(guò)程:一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給下列加點(diǎn)的字注音.糍粑 打鼾 陰霾 鷺鷥 盤纏 怡然自。
11、我用殘損的手掌 學(xué)習(xí)目標(biāo):1進(jìn)一步掌握朗讀現(xiàn)代詩(shī)和品味現(xiàn)代的方法.2體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛國(guó)之情,從而進(jìn)一步加深對(duì)祖國(guó)的感情.學(xué)習(xí)過(guò)程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):一給下列加點(diǎn)的字注音.灰燼 錦幛 荇藻 蓬蒿 憔悴 蘸著 螻蟻 二查閱有關(guān)作者戴望舒的資料及本詩(shī)創(chuàng)作。
12、公輸學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住部分實(shí)詞虛詞的含義,了解特殊文言句式的用法.2學(xué)習(xí)說(shuō)理中運(yùn)用排比句式,加強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),增強(qiáng)說(shuō)服力的說(shuō)理方式.3揣摩人物語(yǔ)氣,理解文中人物形象.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1學(xué)習(xí)本文通過(guò)人物的言論行動(dòng)來(lái)刻畫人物的形象的方法.2分析本文類推的說(shuō)。
13、出師表學(xué)案 1積累文言詞匯,掌握重要實(shí)詞義和文言虛詞之于以的用法.2正確朗讀課文,讀準(zhǔn)文句的節(jié)奏停頓,并在反復(fù)誦讀時(shí)感受作者的情意.3反復(fù)誦讀課文,結(jié)合文下注釋,讀懂文章內(nèi)容,能說(shuō)出作者向劉禪提出的建議和自己的政治愿望.4了解本文議論中融以。
14、綠色蟈蟈 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章概述內(nèi)容的能力,體會(huì)語(yǔ)言特色.教學(xué)難點(diǎn):辨別平實(shí)說(shuō)明與生動(dòng)說(shuō)明的語(yǔ)言風(fēng)格.教具準(zhǔn)備:幻燈片幻燈投影儀電腦作 業(yè):見自測(cè)板書設(shè)計(jì):時(shí)間 教學(xué)過(guò)程一 導(dǎo)向:1導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,也許你還記得童年時(shí)看螞蟻搬家時(shí)的情景。
15、詩(shī)兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏.2 把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義.3把握詩(shī)歌的主題.提高閱讀和鑒賞詩(shī)歌的能力.4體味詩(shī)歌抒發(fā)的戀土深情和思鄉(xiāng)愁緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想情感.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1把握詩(shī)歌的主題.提。
16、第21課 陳涉世家 1疏通文意,積累常見的文言詞語(yǔ).2體會(huì)本文通過(guò)富有特征性的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的寫法.3認(rèn)識(shí)我國(guó)古代農(nóng)民起義反抗壓迫和剝削的英勇斗爭(zhēng)精神.學(xué)習(xí)思路:1教學(xué)重點(diǎn)是講清大澤鄉(xiāng)起義的原因和經(jīng)過(guò),教學(xué)難點(diǎn)是對(duì)多義詞不同含義的理解,以及。
17、心聲 學(xué)習(xí)目標(biāo):1熟讀課文,能復(fù)述故事情節(jié),理清思路,找出文中的主要矛盾沖突.2學(xué)習(xí)本文運(yùn)用心理描寫,通過(guò)展示人物豐富的內(nèi)心世界來(lái)塑造人物形象的寫法.3理解作者以心聲為標(biāo)題的深刻含義,學(xué)會(huì)關(guān)注特殊家庭給孩子帶來(lái)的傷害,培養(yǎng)愛心和平等待人的美。
18、孔乙己 學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握注釋里的生字詞.2理解孔乙己的人物形象以及造成這一人物形象悲劇的根本原因.3培養(yǎng)學(xué)生用一顆善良的心待人的思想感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1分析孔乙己這一人物形象,領(lǐng)會(huì)細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物形象揭示人物內(nèi)心世界所起的作用,認(rèn)識(shí)封建科舉。
19、那樹 學(xué)習(xí)目標(biāo):1抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,理解文章主旨.2了解學(xué)習(xí)散文的一些方法.3理解作者含蓄而深沉的思想感情,培養(yǎng)對(duì)自然生命的關(guān)注與熱愛學(xué)習(xí)過(guò)程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1查字典,給下列加點(diǎn)的字注音.佝僂 倒坍 旋渦 虬須 引頸受戮 毫不紊亂 周道如砥 2了。