課外探究同步測試

1、2019-2020年高中語文 2.4 在馬克思墓前的講話 課外探究同步測試 魯人版必修1 了解悼詞的結構特點是本課的學習重點，閱讀下面的文章，著重做一做第2題，檢驗自己是不是已掌握悼詞的結構特點。 左拉 請允許我以法蘭西。

2、2019-2020年高中語文 2.自讀 告別沈從文 課外探究同步測試 魯人版必修1 文是為悼念沈從文而寫，自然是為了突出沈從文的形象，因此那些重點語句對表現形象的作用就顯得重要。閱讀下文，完成后面的問題。著重做一做第3。

3、2019-2020年高中語文 3.5 歸去來兮辭 并序 課外探究同步測試 魯人版必修1 同樣寫“歸去”，陶淵明的歸去來兮辭和張衡的歸田賦有相同也有不同。閱讀下面的文字，完成下面的題目。著重做一做第2題，比較這兩篇。

4、2019-2020年高中語文 4.7 燭之武退秦師 課外探究同步測試 魯人版必修1 本課有“鑒賞文學作品的形象”這一考點，燭之武憑借自己的智慧與口才說服秦退兵，在這個故事中，燭之武這一人物形象豐滿鮮明地躍然紙上，閱讀下。

5、2019-2020年高中語文 4.9 赤壁之戰(zhàn) 課外探究同步測試 魯人版必修1 課文中涉及到“篩選文中重要信息”這一考點，所能篩選的范圍非常廣泛，但均為文章重點信息。閱讀下文，完成后面的題目，著重做一做第2題和第3題，學。