魯科版選修2

1、選修二,化學(xué)與技術(shù),第1節(jié) 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),考綱展示,1了解我國無機(jī)化工的生產(chǎn)資料和產(chǎn)品的主要種類。 2了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義，認(rèn)識催化 劑的研制對促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。 3了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點及在社會發(fā)展中的作用。 4了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生產(chǎn)硫酸,考點一 工業(yè)生。

2、選修二,化學(xué)與技術(shù),第2節(jié) 化學(xué)與資源開發(fā)利用,考綱展示,1了解海水的綜合利用，了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用 2了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用 3了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。 4了解化學(xué)對廢舊物資再生與綜合利用的作用。,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,解析：,考點一 硬水軟化及污水處理,解析：,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,考點一 硬水軟化及污水處理,解析：,。

3、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,第2講氨和銨鹽一、氨的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)自我診斷1.判斷下列說法是否正確，不正確的說明理由。氨氣溶于水能導(dǎo)電，所以氨氣是電解質(zhì)。實驗室用濃氨水與NaOH固體制取氨氣。氨和酸反應(yīng)生成銨鹽，與揮發(fā)性酸相遇時能形成白煙。,基礎(chǔ)盤點,某晶體與NaOH共熱放出一種使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，該晶體中含有NH。氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH。把NH3通入稀HNO3中，當(dāng)溶液的。

4、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,第1講化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),一、硫酸的工業(yè)合成1主要原料：硫黃(或黃鐵礦)、空氣和98.3%濃硫酸2化學(xué)原理與硫酸工業(yè)生產(chǎn)流程,3化學(xué)原理在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)三個反應(yīng)條件的確定溫度400500：根據(jù)平衡移動原理，應(yīng)在低溫下進(jìn)行，但低溫時催化劑的活性不高，反應(yīng)速率低，實際生產(chǎn)中采用400500的溫度。常壓：根據(jù)平衡移動原理，應(yīng)在高壓下進(jìn)行，但增大壓強對SO2。

5、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,第1講化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),一、硫酸的工業(yè)合成1主要原料：硫黃(或黃鐵礦)、空氣和98.3%濃硫酸2化學(xué)原理與硫酸工業(yè)生產(chǎn)流程,3化學(xué)原理在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)三個反應(yīng)條件的確定溫度400500：根據(jù)平衡移動原理，應(yīng)在低溫下進(jìn)行，但低溫時催化劑的活性不高，反應(yīng)速率低，實際生產(chǎn)中采用400500的溫度。常壓：根據(jù)平衡移動原理，應(yīng)在高壓下進(jìn)行，但增大壓強對SO2。

6、2019-2020年高中地理 第1單元教案 魯科版選修2 課時安排：3課時 一、地球上的海與洋 1海與洋對比 對比項目 洋 海 占海洋面積比重 89 11 水深 一般在3000米以上 平均深度從幾米到二三千米 受陸地影響程度 影響。

7、2019-2020年高中地理 第2單元教案 魯科版選修2 課時安排：3課時 一 、海水的溫度和鹽度 （一）海水溫度 1海水熱量的收入和支出：收入主要是太陽輻射，支出主要是海水的蒸發(fā)。收支基本平衡，但不同季節(jié)，各個海區(qū)收。

8、2019-2020年高中化學(xué) 主題1 空氣資源 氨的合成 課題3 氨氧化法制硝酸教案 魯科版選修2 課標(biāo)要求 1了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主要種類和發(fā)展?fàn)顩r。 2認(rèn)識催化劑的研制對促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重。

9、2019-2020年高中化學(xué) 主題4 化石燃料石油和煤的綜合利用 課題3 煤的綜合利用教案 魯科版選修2 課標(biāo)要求 通過調(diào)查討論煤、石油和天然氣等綜合利用的最新進(jìn)展。 課標(biāo)解讀 1.了解煤的綜合利用。 2掌握煤的干餾及。

10、2019-2020年高中化學(xué) 主題4 化石燃料石油和煤的綜合利用 課題2 源自石油的化學(xué)合成教案 魯科版選修2 課標(biāo)要求 舉例說明高分子合成材料的特點，了解有關(guān)的生產(chǎn)原理。 課標(biāo)解讀 1.知道生活中常見高分子合成材料的。

11、2019-2020年高中化學(xué) 主題2 海水資源、工業(yè)制堿 課題2 氯堿生產(chǎn)教案 魯科版選修2 課標(biāo)要求 了解海水的綜合利用，認(rèn)識化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。 課標(biāo)解讀 1.了解海水資源的利用。如海水淡化，海水提溴。

12、2019-2020年高中化學(xué) 主題2 海水資源、工業(yè)制堿 課題3 純堿制造技術(shù)的發(fā)展教案 魯科版選修2 課標(biāo)要求 1了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主要種類和發(fā)展概況。 2了解海水的綜合利用，認(rèn)識化學(xué)科學(xué)發(fā)。

13、2019-2020年高中化學(xué) 主題5 生物資源 農(nóng)產(chǎn)品的化學(xué)加工 課題1 由大豆能制得什么教案 魯科版選修2 課標(biāo)要求 1通過實例了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點。 2知道精細(xì)化工在社會發(fā)展中的作用。 課標(biāo)解讀 1.了解生物。

14、2019-2020年高中化學(xué) 主題1 空氣資源 氨的合成 課題2 氨的工業(yè)合成教案 魯科版選修2 課標(biāo)要求 1了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義。 2認(rèn)識催化劑的研制對促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。 課標(biāo)。

15、2019-2020年高中化學(xué) 主題3 礦山資源 、硫酸與無機(jī)材料制造 課題2 陶瓷的燒制教案 魯科版選修2 課標(biāo)要求 舉例說明無機(jī)非金屬材料和其他新材料的特點，了解有關(guān)的生產(chǎn)原理。 課標(biāo)解讀 1.認(rèn)識常見無機(jī)非金屬材料的。

16、2019年高中化學(xué) 主題3 礦山資源 、硫酸與無機(jī)材料制造 課題3 金屬冶煉和金屬材料的保護(hù)作業(yè) 魯科版選修2 (建議用時：45分鐘) 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo) 1以下金屬的冶煉(“”前為原料，“”后為所得的金屬)，其中最適宜用熱。

17、2019-2020年高中化學(xué) 化石燃料和煤的綜合利用綜合檢測 魯科版選修2 一、選擇題(本題包括12小題，每小題5分，共60分) 1通常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志的是( ) A石油的產(chǎn)量 B乙烯的產(chǎn)量 C。

18、2019-2020年高中化學(xué) 生物資源 農(nóng)場品的化學(xué)加工綜合檢測 魯科版選修2 一、選擇題(本題包括12小題，每小題5分，共60分) 1能用分液漏斗分離的一組物質(zhì)是( ) A大豆油和玉米油 B大豆油和水 C酒精和水 D己。

19、2019-2020年高中化學(xué) 化學(xué) 技術(shù) 社會綜合檢測 魯科版選修2 一、選擇題(本題包括12小題，每小題5分，共60分) 1針對節(jié)能減排課題，某研究性學(xué)習(xí)小組提出如下方案，你認(rèn)為不符合課題要求的是( ) A利用太陽能制氫燃。