配套課件42直線射線線段第2課時(shí)人教版七年級(jí)上

1、4.2 直線射線線段第2課時(shí)1.1.了解尺規(guī)作圖的含義了解尺規(guī)作圖的含義. .掌握兩點(diǎn)間線段最短的性質(zhì)掌握兩點(diǎn)間線段最短的性質(zhì).重點(diǎn)重點(diǎn) 2.2.會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短.重點(diǎn)重點(diǎn) 3.3.會(huì)用尺規(guī)作圖作線段的和與線段的差會(huì)。

2、4.2 直 線 射 線 線 段第 2課 時(shí) 1.會(huì) 用 尺 規(guī) 作 圖 法 畫 一 條 線 段 等 于 已 知 線 段 ， 會(huì) 比 較 兩條 線 段 的 長(zhǎng) 短 .2.理 解 線 段 等 分 點(diǎn) 的 意 義 ， 理 解 兩 點(diǎn) 間 距 離 。

3、4.2 直 線 射 線 線 段第 1課 時(shí) 2.通 過 具 體 情 境 以 及 操 作 活 動(dòng) ， 了 解 兩 點(diǎn) 確 定 一 條 直 線 .1.在 現(xiàn) 實(shí) 情 境 中 理 解 直 線 射 線 線 段 等 簡(jiǎn) 單 的 平 面 圖 形 ，感 。

4、4.2 直 線 射 線 線 段第 2課 時(shí) 1.了 解 尺 規(guī) 作 圖 的 含 義 .掌 握 兩 點(diǎn) 間 線 段 最 短 的 性 質(zhì) .重 點(diǎn) 2.會(huì) 比 較 兩 條 線 段 的 長(zhǎng) 短 .重 點(diǎn) 3.會(huì) 用 尺 規(guī) 作 圖 作 線 段 的。

5、4.2 直線射線線段第2課時(shí)1.1.了解尺規(guī)作圖的含義了解尺規(guī)作圖的含義. .掌握兩點(diǎn)間線段最短的性質(zhì)掌握兩點(diǎn)間線段最短的性質(zhì).重點(diǎn)重點(diǎn) 2.2.會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短.重點(diǎn)重點(diǎn) 3.3.會(huì)用尺規(guī)作圖作線段的和與線段的差會(huì)。

6、4.2 直 線 射 線 線 段第 1課 時(shí) 1.弄 清 直 線 射 線 線 段 的 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 .重 點(diǎn) 2.學(xué) 會(huì) 直 線 射 線 線 段 的 表 示 .重 點(diǎn) 3.掌 握 直 線 的 基 本 性 質(zhì) .重 點(diǎn) 1.直 線 射 線。

7、知 識(shí) 點(diǎn) 直 線 射 線 線 段例 如 圖 ,線 段 有 多 少 條 分 別 是 什 么 能 用 字 母 標(biāo) 出 的 射 線 有 多 少 條 分 別 是 什 么 思 路 點(diǎn) 撥 從 線 段 ,射 線 的 概 念 去 思 考 : 線 段 的。

8、歙縣新安中學(xué) 朱巍AAA請(qǐng)用右圖中的線和兩點(diǎn)構(gòu)造圖形，請(qǐng)用右圖中的線和兩點(diǎn)構(gòu)造圖形，并說出名稱注意：點(diǎn)要在線上并說出名稱注意：點(diǎn)要在線上若用剪刀剪直線，你可以若用剪刀剪直線，你可以得到哪些線得到哪些線 從以上探究你發(fā)現(xiàn)直線射線從以上探究你發(fā)。

9、4.2 直線、射線、線段,第1課時(shí) 直線、射線、線段,目標(biāo)導(dǎo)引,思維導(dǎo)圖,1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、射線、線段的概念和它們的聯(lián)系與區(qū)別,掌握它們的表示方法. 2.掌握關(guān)于直線的基本事實(shí),了解兩條直線相交的位置關(guān)系.,知識(shí)梳理,預(yù)習(xí)自測(cè),1.用字母表示出圖中的直線、射線和線段,如直線 或直線 或直線 ;射線 或射線 ;線段 或線段 或線段 . 2.經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線.簡(jiǎn)單說成: .,AB,BA,l,OA,l,AB,BA,a,兩點(diǎn)確定一條直線,知識(shí)梳理,預(yù)習(xí)自測(cè),1.下列語句中,表述正確的是( ) A.延長(zhǎng)直線AB B.延長(zhǎng)射線OC C.畫直線AB=BC D.延長(zhǎng)線段AB,答案,1,2,3,。

10、 活 動(dòng) 1 欣 賞 生 活 中 的 圖 形 激 光 發(fā) 射 器 衛(wèi) 星 傳 送 笛 子 電 網(wǎng) 繃 緊 的 琴 弦 人 行 橫 道 都 可 以 近 似地 看 做 線 段 。探 照 燈 的 燈 光 給 我 們 以 射 線 的 形 象 。向 。

11、 類型線段射線直線端點(diǎn)數(shù)2個(gè)延伸度量可度量1個(gè)向一個(gè)方向無限延伸不可度量無端點(diǎn)向兩個(gè)方向無限延伸不可度量聯(lián)系： 無 圖 形表 示m線段 AB或線段BA線段 a射線 OA直線AB或直線BA直線 m 如 何 用 數(shù) 學(xué) 符 號(hào) 表 示 下 列 。

12、4.2 直線、射線、線段 第1課時(shí) 直線、射線、線段,人教 七年級(jí) 上冊(cè),（1）經(jīng)過一點(diǎn)O可以畫幾條直線？ （2）經(jīng)過兩點(diǎn)A、B可以畫直線嗎？可 以畫幾條？,探究,畫一畫,o,A,經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線,經(jīng)過兩點(diǎn)能畫直線，只能畫一條。,點(diǎn)與直線的位置關(guān)系,點(diǎn)A在直線a外,點(diǎn)B在直線a上,點(diǎn)C在直線a外,a,A,B,C,直線 a 經(jīng)過點(diǎn) B,直線 a 不經(jīng)過點(diǎn) 。

13、貴州省羅甸縣木引中學(xué) 李貴武第四章第四章 幾何圖形初步幾何圖形初步新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4.2 直線射線線段2誰最高誰最高姚明姚明線段的長(zhǎng)短比較線段的長(zhǎng)短比較思考思考 ：怎樣比較兩支鉛筆的長(zhǎng)短怎樣比較兩支鉛筆的長(zhǎng)短 怎。

14、4 2 直線射線線段 第四章 幾何圖形初步 第一 課時(shí) 直 線 射 線 線 段 知識(shí)點(diǎn)一：直線 1 下列說法中 ， 正確的是 A 直線 a， b相交于點(diǎn) n B 直線 AB， CD相交于點(diǎn) M C 直線 ab， cd相交于點(diǎn) M D 直線 。

15、4 2直線 射線 線段 第1課時(shí)直線 射線 線段 學(xué)前溫故 新課早知 學(xué)前溫故 新課早知 學(xué)前溫故 新課早知 一 二 答案 解析 一 二 解 分析 1 2 3 4 5 6 7 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 答案 1 2 3 4 5 6 7 答案 1 2 3 4 5 6 7 答案 1 2 3 4 6 7 5 答案 1 2 3 4 6 7 5 解 分析。

16、第四章 幾何圖形初步 4 2 直線、射線、線段 第 1課時(shí) 直線、射線、線段 基礎(chǔ)題 知識(shí)點(diǎn) 1 直線 1下列寫法中，正確的是 ( ) A直線 a、 b相交于點(diǎn) n B直線 AB、 CD相交于點(diǎn) M C直線 ab、 cd相交于點(diǎn) M D直線 AB、 CD相交于點(diǎn) m B 2下列說法中，丌正確的是 ( ) A兩條直線相交，只有一個(gè)交點(diǎn) B三條直線兩兩相交，共有三個(gè)交點(diǎn) C過兩點(diǎn)有且只有一條直線 D直。

17、 第四章 幾何圖形初步 學(xué)習(xí)新知 檢測(cè)反饋 七年級(jí)數(shù)學(xué) 上 新課標(biāo) 人 在以 下 所顯示的圖形中 ， 線段 a與 b的長(zhǎng)短一樣 嗎？ b b a a a b 1.如何 作一條線段等于已知線段 a? （ 2）用圓規(guī)量出線段 a的長(zhǎng)度 . （ 1）畫射線 AC； （ 3） 在射線 AC上截取線段 AB =a， 線段 AB 即為 所求 . a 學(xué)習(xí)新知 A C B （ 1） 你和你的同學(xué)是怎樣比較個(gè)。