平行四邊形的面積

1、______________________________________________________________________________________________________________五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積教案【教材分析】本節(jié)課是第九冊數(shù)學第五單元“多邊形的面積”的第一課時，平行四邊形的面積計算教學是在學生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的，它同時又是進一步學習三角形面積、梯形面積等知識的基礎。教材以平行四邊形的面積計算為重點，課本利用主題圖引入本單元的教學，把本單元教學與已有圖形的認識聯(lián)系起來，先用數(shù)方格方法計算圖形的面積，幫助學。

2、快樂學習,動手動腦,寶學芳,同學們我們學習過的平面圖形哪些圖形,長方形面積=長寬,正方形面積=邊長邊長,c,z,p,s,t,y,cm,zm,課前準備,小故事 以前，有個地主，他給兩個兒子分地，給大兒子分長方形的地，給小兒子分平行四邊形的地，可是兩個兒子都認為分給自己的那塊地小，都說老地主偏心。,誰種的地更大呢？,（用數(shù)方格的方法算出這兩個圖形的面積。一個方格表示1米2 ，不滿一格都按半格計算。）,6米,4米,6米,4米,24平方米,24平方米,怎樣比較這兩塊地的大小呢？,平行四邊形的面積,不用方格，能不能計算平行四邊形的面積呢？,可以把平行四邊。

3、平行四邊形的面積,西師大版五年級數(shù)學上冊,教學目標,1.知識目標：能應用平行四邊形面積計算公式解決生活中有關平行四邊形面積的簡單問題，發(fā)展大家的應用意識。2.能力目標：在解決問題的過程中體會所學知識與現(xiàn)實生。

4、2019年五年級上冊6.1平行四邊形的面積教案 一、教學目標 （一）知識與技能 讓學生經(jīng)歷探索平行四邊形面積計算公式的過程，掌握平行四邊形的面積計算方法，能解決相應的實際問題。 （二）過程與方法 通過操作、觀。

5、北師大版五年級數(shù)學上冊 平行四邊形的面積 教案 教學目標 1 知識目標 經(jīng)歷動手操作 討論 歸納等探討平行四邊形面積公式 并能用字母表示 會用公式計算平行四邊形面積 2 能力目標 在剪一剪 拼一拼中發(fā)展空間觀念 在想。

6、北師大版數(shù)學五年級上冊教案 平行四邊形的面積 1 在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式 能正確地計算平行四邊形的面積 2 通過操作 觀察 比較 發(fā)展學生的空間觀念 滲透轉(zhuǎn)化的思想方法 培養(yǎng)學生的分析 綜合 抽。

7、小學六年級數(shù)學教案 平行四邊形的面積 教學目標 使學生進一步理解和掌握平面圖形的面積計算方法以及面積公式的推導過程 整理完善知識結(jié)構(gòu) 正確解決實際問題 教學過程 一 課題引入 最近我班有許多同學家里都買了新房。

8、西師大版小學數(shù)學五年級上學期 第五單元課題1 平行四邊形的面積 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共6題 共9分 1 1分 一個長方形碼頭長3500 m 寬20。

9、2019 2020年五年級上冊第五單元 平行四邊形的 面積 回顧整理 教學建議 回顧整理 該部分包括 回顧整理 和 綜合練習 兩項內(nèi)容 回顧整理 借助6個小朋友的對話 引導學生對整個單元知識進行回顧和整理 內(nèi)容分三部分 上半。

10、2019 2020年五年級上冊第五單元 平行四邊形的面積 教學設計 教學內(nèi)容 教科書第65 68頁 平行四邊形的面積 教學目標 1 通過數(shù)方格的方法 初步認識平行四邊形的面積不能用鄰邊相乘 而是與底乘高的積相等 2 通過剪拼的方。

11、2019 2020年五年級數(shù)學上冊 平行四邊形的面積 1教學反思 北師大版 教學反思 平行四邊行的面積 一課的教學 是學生在已掌握了長方形面積的計算和平行四邊形各部分特征的基礎上進行學習的 本節(jié)課我著重培養(yǎng)學生利用轉(zhuǎn)化。

12、2019 2020年五年級上冊第五單元 平行四邊形的面積 綜合練習 基礎練習 1 下面圖形A的面積 圖形B的面積 填 大于 小于 或 等于 2 做一做 填一填 上圖中的平行四邊形是沿著 剪開的 通過平移 可以拼成一個 它的長就是原來。

13、2019 2020年五年級數(shù)學上冊 平行四邊形的面積 4教案 北師大版 教學目標 1 通過操作活動推導平行四邊形的面積計算公式 2 能運用公式計算平行四邊形的面積和解決一些實際問題 3 滲透轉(zhuǎn)化思想 提高分析和解決問題的能力。

14、2019 2020年五年級上冊第五單元 平行四邊形的面積 教學建議 信息窗1 安裝樓梯玻璃 本信息窗呈現(xiàn)的是工人安裝樓梯玻璃的場景 包含的信息有 平行四邊形的樓梯玻璃及其平面示意圖等 擬引導學生提出樓梯玻璃的形狀和面積。

15、2019 2020年五年級數(shù)學上冊 平行四邊形的面積 1教學建議 西師大版 教學建議 1 本節(jié)教學內(nèi)容建議用3課時完成 2 教學單元主題圖時 還可以讓學生結(jié)合具體的生活實例說一說身邊有關平行四邊形 三角形 梯形和不規(guī)則圖形面。

16、2019 2020年五年級數(shù)學上冊 平行四邊形的面積 2教學反思 北師大版 教學反思 本次數(shù)學 導航杯 教學比賽 我執(zhí)教的課是五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積這一課 本節(jié)課是學生在已掌握了長方形面積的計算和平行四邊形各部。

17、2019 2020年人教版數(shù)學五年級上冊 平行四邊形 的面積 優(yōu)質(zhì)課表格式教案 一 教學設計理念 數(shù)學課程標準 提出 要讓學生在參與特定的數(shù)學活動 在具體情境中初步認識對象的特征 獲得一些體驗 所謂體驗 從教育的角度看 是。

18、2019 2020年五年級上冊第五單元 平行四邊形的面積 基礎練習 一 填空 1 一個平行四邊形的底是8分米 高是5 5分米 它的面積是 平方分米 2 3500平方厘米 平方分米 平方米 3 一個平行四邊形的周長是84厘米 一組對邊的長度。

19、2019 2020年小學五年級上 平行四邊形的面積 秦利飛 說課稿 安陽市東南營小學 秦利飛 一 說教材 1 教學內(nèi)容 義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊第五單元79 81頁平行四邊形的面積 2 教材分析 本節(jié)課是在學生掌握了。