天津市青光中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)

1、立體圖形與平面圖形立體圖形與平面圖形廬廬山山風(fēng)風(fēng)景景橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 問(wèn)題問(wèn)題1 1 從上面看圖形從上面看圖形A，你所能，你所能看到的是哪個(gè)圖形看到的是哪個(gè)圖形 A21 3 如圖所示，這是從上面看。

2、最基本的圖形最基本的圖形 點(diǎn)與線點(diǎn)與線點(diǎn):點(diǎn):表示一個(gè)物體的位置表示法:表示法:用一個(gè)大寫(xiě)字母表示點(diǎn),如點(diǎn)A北京上海拉薩點(diǎn)線面的關(guān)系點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體直線射線線段的關(guān)系直線射線線段的關(guān)系直線射線線段圖形 表示法直線AB直線BA直線a射。

3、直線射線和線段直線射線和線段2課時(shí)課時(shí) 你能舉出實(shí)際生活中所見(jiàn)到的你能舉出實(shí)際生活中所見(jiàn)到的直線的實(shí)例嗎直線的實(shí)例嗎 活動(dòng)活動(dòng)1 鉛筆尺子桌子邊沿等都有長(zhǎng)度,鉛筆尺子桌子邊沿等都有長(zhǎng)度,是可以度量的,它們都是直線的一部分是可以度量的,它們都。

4、角角 的的 度度 量量 如圖所示,是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的什么圖形如圖所示,是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的什么圖形你能舉出生活中的這種圖形的形象嗎你能舉出生活中的這種圖形的形象嗎 問(wèn)題問(wèn)題1 O B A你是如何認(rèn)識(shí)角的你是如何認(rèn)識(shí)角的根據(jù)你的理解,如何定義一個(gè)角根據(jù)。

5、角的概念復(fù)習(xí)角的概念復(fù)習(xí)角的概念角的概念有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角角的頂點(diǎn) 角的邊OBA角的概念角也可以看成是一條射線繞著端點(diǎn)從起始位置旋轉(zhuǎn)到角也可以看成是一條射線繞著端點(diǎn)從起始位置旋轉(zhuǎn)到終止位置所組成的圖形;射線的起始位置終止位。

6、生活中的立體圖形生活中的立體圖形11 仔細(xì)觀察下列圖片,看看圖片中物體的形狀與哪一立體圖形相類似人民英雄紀(jì)念碑人民英雄紀(jì)念碑球體圓柱有哪些特征圓柱四棱柱四棱柱三棱柱五棱柱人民英雄紀(jì)念碑棱柱柱體棱錐錐體棱錐圓錐識(shí)別圖形1. 說(shuō)出下列立體圖形的。