玩具兵進(jìn)行曲

1、______________________________________________________________________________________________________________欣賞課玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)內(nèi)容：欣賞玩具兵進(jìn)行曲教材分析：玩具兵進(jìn)行曲由德國(guó)作曲家萊昂耶塞爾（18711942）創(chuàng)作于1901年前后，是一首以玩具兵為題材，適合于兒童聆聽(tīng)的管弦樂(lè)曲。作品取材于作曲家小時(shí)候的一個(gè)充滿了童話色彩的甜蜜的夢(mèng)，按照夢(mèng)境里的發(fā)生的故事情景寫(xiě)成。在夢(mèng)里，玩具兵們一個(gè)個(gè)從玩具箱里偷偷爬了出來(lái)。他們先排列成整齊的隊(duì)伍游行，后來(lái)又打鬧嬉耍。正當(dāng)天剛蒙蒙亮的時(shí)候，小主人醒了，玩具兵們驚慌的。

2、幼兒教育：________幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案玩具兵進(jìn)行曲教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案玩具兵進(jìn)行曲活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)玩游戲”玩具王國(guó)”，感受樂(lè)曲進(jìn)行曲的風(fēng)格，初步學(xué)習(xí)隨音樂(lè)合拍地做走路動(dòng)作。2、能根據(jù)玩具的外形等特征，創(chuàng)編動(dòng)作造型。3、在四散走的時(shí)候能與同伴共同游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種幼兒熟悉的玩具：袋鼠、小兔子、小熊、狗等。2、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1、教師出示玩具，學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。（1）教師：你們看，今天老。

3、玩具兵進(jìn)行曲 課題 玩具兵進(jìn)行曲 課型 章節(jié) 年級(jí) 班級(jí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。 過(guò)程與方法：通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作，體驗(yàn)表演。

4、幼兒園托班音樂(lè)教案 玩具兵進(jìn)行曲 活動(dòng)目標(biāo) 初步感受音樂(lè) 玩具兵進(jìn)行曲 ABA結(jié)構(gòu)和B段樂(lè)句 體驗(yàn)樂(lè)曲輕松詼諧的情緒 創(chuàng)編各種玩具形象表現(xiàn)A段音樂(lè) 并在B段音樂(lè)中能按樂(lè)句創(chuàng)編相互逗樂(lè)的滑稽動(dòng)作 能在樂(lè)曲間奏部分較快。

5、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 欣賞 玩具兵進(jìn)行曲 和 糖果仙子舞曲 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 欣賞 玩具兵進(jìn)行曲 和 糖果仙子舞曲 教學(xué)目的 1 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 使學(xué)生積極主動(dòng)的參與音樂(lè)活動(dòng) 2 通過(guò)看 聽(tīng) 想 講 動(dòng)。

6、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第10課 玩具兵進(jìn)行曲 教案2 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)玩游戲 玩具王國(guó) 感受樂(lè)曲進(jìn)行曲的風(fēng)格 初步學(xué)習(xí)隨音樂(lè)合拍地做走路動(dòng)作 能根據(jù)玩具的外形等特征 創(chuàng)編動(dòng)作造型 在四散走的時(shí)候能與同伴共同游戲 體驗(yàn)。

7、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第10課 玩具兵進(jìn)行曲 教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)聆聽(tīng) 玩具兵進(jìn)行曲 音樂(lè)并以不同的方式表現(xiàn)音樂(lè) 喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng) 2 整齊地演唱并背唱歌曲 你的名字叫什么 訓(xùn)練同學(xué)們統(tǒng)一完整的演唱歌曲。

8、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第10課 玩具兵進(jìn)行曲 教案3 教學(xué)內(nèi)容 聽(tīng)賞 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1 積極大膽地參與 玩具兵進(jìn)行曲 并能為歌曲伴奏 2 聽(tīng)賞完歌曲后能體驗(yàn)無(wú)窮的樂(lè)趣和美的享受 教學(xué)重點(diǎn) 能為歌曲伴奏 即興表演。

9、2019 2020年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 聽(tīng)賞 玩具兵進(jìn)行曲 1教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容 聽(tīng)賞 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1 積極大膽地參與 玩具兵進(jìn)行曲 并能為歌曲伴奏 2 聽(tīng)賞完歌曲后能體驗(yàn)無(wú)窮的樂(lè)趣和美的享受 教學(xué)重點(diǎn) 能為歌曲伴奏。

10、2019 2020年湘教版音樂(lè)一下 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 德國(guó)作曲家萊昂 耶塞爾寫(xiě)的 玩具兵進(jìn)行曲 是很多以玩具兵為題材的兒童音樂(lè)作品中 流行最廣的一首 這支樂(lè)曲用復(fù)三部曲式寫(xiě)成 C大調(diào) 2 4拍 樂(lè)曲開(kāi)頭有短小。

11、一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)公開(kāi)課 2019 2020年小學(xué)一年級(jí)聽(tīng)賞音樂(lè) 玩具兵進(jìn)行曲 公開(kāi)課教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 1 復(fù)習(xí) 玩具進(jìn)行曲 并改編歌詞 2 聽(tīng)賞音樂(lè) 玩具兵進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生富有表情的演唱 玩具進(jìn)行曲 2 聽(tīng)賞 玩具兵進(jìn)行。

12、2019年 秋 一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元 玩具兵進(jìn)行曲 教案 蘇少版 課題 玩具兵進(jìn)行曲 課型 章節(jié) 年級(jí) 班級(jí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 初步了解 進(jìn)行曲 的風(fēng)格特征 能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受 過(guò)程與方法 通。