并嘗試聽音樂做自己喜歡的動作進教室。1、學生聆聽《玩具兵進行曲》做自己喜歡的動作進教室。2、用聽唱法學唱歌曲《你的名字叫什么》。3、會邊唱歌曲邊自編動作表演。教學過程。1、聆聽《玩具兵進行曲》做自己喜歡的動作進教室。1學唱歌曲《紅眼晴綠眼晴》。音樂 2、課時。制作教學多媒體課件。
一年級音樂教案Tag內(nèi)容描述:
1、_第一課 好朋友教學內(nèi)容:1、聆聽玩具兵進行曲和口哨與小狗,并嘗試聽音樂做自己喜歡的動作進教室。2、能夠和大家一齊整齊地演唱并表演歌曲你的名字叫什么、拉勾勾。3、初步認識課本中的幾種音樂學習標志,嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。教學重難點:想辦法調(diào)動學生學習音樂的積極性;培養(yǎng)學生的聽辨能力、記憶能力和創(chuàng)編能力。教具準備:電子琴、錄音機、錄音帶。課時安排:兩課時第一課時教學目的:1、學生聆聽玩具兵進行曲做自己喜歡的動作進教室,想象玩具兵的樣子表演。2、用聽唱法學唱歌曲你的名字叫什么。3、會邊唱歌曲邊自。
2、 第 一 單 元 紅燈停 綠燈行 第1課時教學內(nèi)容:學唱紅眼晴綠眼晴,做到能在心里默唱歌曲。教學目標1學唱歌曲紅眼晴綠眼晴。2了解小學生常見的行為規(guī)范。3能在心里默唱紅眼晴綠眼睛的歌曲片斷。 教學過程一、聽唱歌曲紅眼睛綠眼睛,做游戲。。
3、全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 教案設計 一、 一、教案背景 1、面向?qū)W生: 中學 小學 2、學科:音樂 2、課時:1 3、教師課準備: 準備有演奏小提琴的視頻、演奏二胡的視頻和音樂教材書上的圖片。 制作教學多媒體課件。 二、教學課題 一)情感態(tài)度與價值觀 1、 培養(yǎng)學生對聲音的感受力。 2、使學生逐步建立起對聲音的聯(lián)想,并能積極參與聲音的探索。 3、認識樂器:大鼓、小鼓。