八年級數(shù)學(xué)上冊 第11章 數(shù)的開方 11.1 平方根與立方根 第1課時 平方根課件 (新版)華東師大版.ppt
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11.1平方根與立方根,第1課時平方根,1,課堂講解,平方根的定義平方根的性質(zhì)開平方,2,課時流程,逐點導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,要剪出一張面積為25cm的正方形紙片,正方形的邊長是多少?,1,知識點,平方根的定義,本章導(dǎo)圖中提出的問題,就是已知正方形的面積為25cm,求這個正方形的邊長.容易知道,這個正方形的邊長是5cm.上述問題實質(zhì)上就是要求一個數(shù),這個數(shù)的平方等于25.,平方根的定義:如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根這就是說,如果x2a,那么x叫做a的平方根,例1求100的平方根.,解:因為10=100,(10)=100,除了10和10以外,任何數(shù)的平方都不等于100,所以100的平方根是10和10.也可以說,100的平方根是10.,總結(jié),求一個正數(shù)的平方根,需運用逆向思維法,尋找平方后等于這個正數(shù)的兩個互為相反數(shù)的數(shù)要特別注意一個正數(shù)有兩個互為相反數(shù)的平方根而并非只有一個正的平方根,(中考黃岡)9的平方根是()A3BC3D32下列說法正確的有()2是4的一個平方根;a2的平方根是a;2是4的平方根;4的平方根是2.A1個B2個C3個D4個,2,知識點,平方根的性質(zhì),1.144的平方根是什么?2.0的平方根是什么?3.4有沒有平方根?為什么?請你自己也編三道求平方根的題目,并給出解答.,試一試,1.平方根的性質(zhì):(1)一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);(2)0的平方根是0;(3)負(fù)數(shù)沒有平方根2.易錯警示:不能漏掉負(fù)的平方根,例2(1)3a的其中一個平方根是5,求a的值(2)一個正數(shù)x的兩個平方根分別是a2與2a1,求a的值和這個正數(shù)x的值,導(dǎo)引:(1)由平方根的定義知3a等于52;(2)正數(shù)x有兩個平方根,分別是a2與2a1,所以a2與2a1互為相反數(shù),即(a2)(2a1)0,解方程可求出a;根據(jù)x(a2)2,代入a的值可求出x的值,解:(1)由平方根的定義得3a52.所以a22.(2)因為正數(shù)x有兩個平方根,分別是a2與2a1,所以(a2)(2a1)0,解得a1.所以x(a2)2(12)29.,總結(jié),本題(1)運用平方根的定義列方程;(2)運用平方根性質(zhì)中兩個平方根的關(guān)系列方程;通過列方程運用方程思想求相關(guān)待定字母的值是數(shù)學(xué)中常用的方法,1下列說法正確的是()A0的平方根是0B1的平方根是1C1的平方根是1D4的平方根是22若a是b(b0)的一個平方根,則b的平方根是()AaBaCaDa2,3,知識點,開平方,開平方的定義:求一個非負(fù)數(shù)的平方根的運算,叫做開平方。將一個正數(shù)開平方,關(guān)鍵是找出它的算術(shù)平方根.,例3將下列各數(shù)開平方.(1)49;(2),解:(1)因為7=49,所以=7,所以49的平方根為=7.(2).,總結(jié),我們是通過觀察,利用開平方與平方的關(guān)系來求平方根的.通常可用計算器直接求出一個正數(shù)的算術(shù)平方根(有時得到的是近似值).,知2練,(來自典中點),1(5)2的平方根是()A5B25C5D2的平方根是()AB.CD.,求一個正數(shù)的平方根的方法:先找出平方等于這個正數(shù)的數(shù),有兩個,然后寫出這個正數(shù)的平方根(所找的兩個數(shù));一個正數(shù)的平方根有兩個,它們互為相反數(shù),不能漏掉其中負(fù)的平方根;如果一個正數(shù)為帶分?jǐn)?shù),一般先化為假分?jǐn)?shù);如果一個正數(shù)a不能寫成有理數(shù)的平方形式,那么可以將a的平方根表示成.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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