八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章 第二節(jié) 線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 同步測(cè)試題
《八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章 第二節(jié) 線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 同步測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章 第二節(jié) 線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 同步測(cè)試題(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第一章 第二節(jié) 線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 秀麗隱桿線(xiàn)蟲(chóng)是重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,具有身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形、有口有肛門(mén)等特征,它屬于( )A腔腸動(dòng)物B扁形動(dòng)物C線(xiàn)形動(dòng)物D環(huán)節(jié)動(dòng)物2 . 下列動(dòng)物中,身體和附肢都分節(jié)的是( )A蚯蚓B蛔蟲(chóng)C蜜蜂D螞蝗3 . 下列有關(guān)線(xiàn)形動(dòng)物的敘述,不正確的是( )A全部都在人體內(nèi)寄生生活B身體細(xì)長(zhǎng)C消化道有口有肛門(mén)D常見(jiàn)的有人蛔蟲(chóng)、絲蟲(chóng)等4 . 蚯蚓、蝗蟲(chóng)、家鴿、鯨魚(yú)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所分別是( )A氣管、氣門(mén)、氣囊、鰓B體壁、氣管、氣囊、肺C體壁、氣管、肺、肺D體壁、氣門(mén)、氣囊、肺5 . 進(jìn)化與適應(yīng)是重要的生命觀念之一,下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )A魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸,與水生的生活環(huán)境相適應(yīng)B鳥(niǎo)飛行中,吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換C蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層,與寄生的營(yíng)養(yǎng)方式相適應(yīng)D昆蟲(chóng)身體具有兩對(duì)翅,與飛行的運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)6 . 在觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是( )A保持體表光滑 B便于測(cè)量運(yùn)動(dòng)軌跡C便于觀察剛毛的活動(dòng) D保持體表濕潤(rùn),利于呼吸7 . 雨中或者雨后會(huì)有大量蚯蚓爬出地面,是因?yàn)椋?)A爬出地面呼吸B躲避地下的低溫C爬出地面飲水D出來(lái)接受光照8 . 下列選項(xiàng)中,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是A蚯蚓、沙蠶B蛔蟲(chóng)、絲蟲(chóng)C蛔蟲(chóng)、蚯蚓D絲蟲(chóng)、沙蠶9 . 生物環(huán)保小 組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”,利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀 察中發(fā)現(xiàn),冬季,十幾條蚯蚓將 50g 的垃圾完全分解,需要 15 天的時(shí)間。春季,這 些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要 23 天。混有蚓糞的土壤,更適宜養(yǎng)花。以下 敘述不正確的是( )A溫度可以影響蚯蚓的生命活動(dòng)B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,富含豐富的蛋白質(zhì)C蚯蚓以廚余垃圾中的有機(jī)物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的是消費(fèi)者的角色D蚯蚓的呼吸靠濕潤(rùn)的體壁二、填空題10 . 魚(yú)類(lèi)_業(yè)和_業(yè)都是國(guó)家的重要產(chǎn)業(yè);魚(yú)不僅為人類(lèi)提供了富含_的食物,還深深融入了人類(lèi)的_。11 . 環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是身體呈_,由許多彼此相似的_組成;多數(shù)生有_;代表動(dòng)物有:_。12 . 魚(yú)通過(guò)尾部和_的擺動(dòng)以及_的協(xié)調(diào)作用游泳13 . 蛔蟲(chóng)生殖器官_,生殖能力_。沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的_器官,只能依靠身體的彎曲和伸展緩慢地_。14 . 填空題生物學(xué)是研究_的科學(xué)??茖W(xué)工作者常用的科學(xué)方法有_、調(diào)查、分類(lèi)、_等。大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)_細(xì)胞開(kāi)始的。細(xì)胞經(jīng)過(guò)_產(chǎn)生出更多數(shù)量的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)_出現(xiàn)更多類(lèi)型的細(xì)胞。綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括_、_和葉,生殖器官包括_、果實(shí)和_。光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把_和_轉(zhuǎn)變成貯存能量的淀粉等有機(jī)物,并且釋放出_的過(guò)程。光合作用中發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是:把簡(jiǎn)單的_轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的_;能量轉(zhuǎn)化是:把_能轉(zhuǎn)化成_能。植物體的水分以_形式散失到體外的生理過(guò)程叫做_。它主要通過(guò)葉片上的_來(lái)完成。三、綜合題15 . 實(shí)驗(yàn)探究題小明哥哥非常喜歡做生物實(shí)驗(yàn),小天弟弟十分崇拜他,哥倆經(jīng)常一起做實(shí)驗(yàn)。下面是他們做的關(guān)于蚯蚓的兩個(gè)生物實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你分析并回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)一:小天非常喜歡蚯蚓,哥哥小明為了讓弟弟更好地了解并愛(ài)護(hù)蚯蚓,和弟弟一起開(kāi)展了觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)。下圖是他們通過(guò)放大鏡看到的某一條蚯蚓。(1)蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于_動(dòng)物。結(jié)構(gòu)3是環(huán)帶,由此可判斷是蚯蚓的_(填“前”或“后”)端。(2)用手觸摸蚯蚓腹面,感覺(jué)較為粗糙,是因?yàn)槠涓姑嬗衉,以增大運(yùn)動(dòng)時(shí)身體與土壤的摩擦力。(3)小明取來(lái)一條活的蚯蚓放在光滑的玻璃板上,觀察其運(yùn)動(dòng)并測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離;然后將這條蚯蚓放在粗糙的紙板上,觀察其運(yùn)動(dòng)并測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)觀察,綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果兄弟倆得出結(jié)論;蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙板上蠕動(dòng)的速度更_。(填“快”或“慢”)。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)保持蚯蚓體表濕潤(rùn),這是因?yàn)樗繚駶?rùn)的體壁進(jìn)行_。實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)該將蚯蚓放歸大自然。實(shí)驗(yàn)二:蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。為了探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線(xiàn)為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度土質(zhì)一樣的干燥土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線(xiàn)兩邊的蚯蚓,并作好觀察記錄。(5)小明提出的問(wèn)題是:_?(6)小明放20條蚯蚓而不是放一條的目的是_。(7)該實(shí)驗(yàn)的變量是_。(8)預(yù)測(cè)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓多數(shù)在_(請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥溃?)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)該怎樣做才能確保蚯蚓體表濕潤(rùn)_。16 . 取一條活蚯蚓,放在玻璃板上,觀察:(1)用手指摸蚯蚓身體腹部,感覺(jué)粗糙,蚯蚓體壁可以分泌_,使體表保持濕潤(rùn);(2)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)靠_和_的配合作用完成的;(3)蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)比在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度_(快或慢)17 . 根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:觀察蚯蚓的外部形態(tài):取一條活蚯蚓,觀察它的體形,可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈_形,由許多相似的環(huán)形_構(gòu)成。前端和后端可依據(jù)_的位置來(lái)區(qū)分。用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫_,它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)時(shí)_端最先移動(dòng)。用手觸摸蚯蚓,能感覺(jué)到它的體表有_,氧氣可以溶在其中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將蚯蚓_。18 . 根據(jù)觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)3_的位置來(lái)區(qū)分,這個(gè)位置靠近身體的_端 (2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持體表濕潤(rùn),利于蚯蚓的_ (3)蚯蚓通過(guò)肌肉和_的配合可以完成運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方式為_(kāi) (4)蚯蚓在硬紙板上運(yùn)動(dòng)速度比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度要_ (5)觀察蚯蚓時(shí),需要用放大鏡觀察的是_A體節(jié)B剛毛C黏液D環(huán)帶第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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