2019-2020年高中化學(xué) 6.4《苯酚》教案 舊人教版必修2.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 6.4苯酚教案 舊人教版必修2教材分析本節(jié)教材由三部分內(nèi)容構(gòu)成,一是引言部分,介紹了酚的概念及酚的用途,二是苯酚的物理性質(zhì),三是苯酚的化學(xué)性質(zhì)。苯酚是烴的衍生物知識鏈中的一個特殊環(huán)節(jié),由于苯酚與其它幾種衍生物沒有直接轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此具有其相對獨立性,但苯酚和醇類又具有相同的官能團OH,因此它也可以看作是醇類知識的延伸,同時由于和OH相連的取代基不同,使得酚類和醇類既有相似之處又有顯著的不同,充分體現(xiàn)了官能團與取代基之間的相互影響,這對進(jìn)一步理解官能團決定有機物性質(zhì)又加了一個很好的注解,因此教材把重點放在了OH的性質(zhì)即苯酚的酸性上,通過苯酚與乙醇、碳酸酸性比較,說明了酚羥基和醇羥基的不同,同時配合三個現(xiàn)象明顯的試管實驗和苯環(huán)上的取代反應(yīng)實驗進(jìn)一步強化了這一印象,這對培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和科學(xué)歸納能力也起到了很好的作用。為使本節(jié)知識完整,教材又介紹了苯酚的顯色反應(yīng),同時為使本節(jié)知識體系與其它衍生物一致,在教材最后又增加了“酚類”的閱讀材料。教法建議(一)酚的概念對學(xué)生來說不會有什么障礙,建議通過具體實例幫助學(xué)生鞏固和熟練,而用途體現(xiàn)著性質(zhì),所以建議還是把用途放在苯酚的性質(zhì)之后再提。(二)酚羥基的酸性是本節(jié)的重點內(nèi)容,而酚羥基與醇羥基性質(zhì)的差異是本節(jié)的難點,可采用多媒體課件形象地描述乙醇、苯酚、水三種物質(zhì)中羥基電離的微觀狀況,幫助學(xué)生理解三者電離程度的不同并對其原因有一個大致的了解,從而達(dá)到對重點的突出和對難點的突破。(三)由于OH的性質(zhì)在醇類中已學(xué)過,因此對苯酚化學(xué)性質(zhì)的教學(xué)可采用理論指導(dǎo)下的探究式教學(xué),由乙醇性質(zhì)探究出苯酚的性質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(四)要充分利用好四個演示實驗。由于這幾個實驗操作簡單、現(xiàn)象明顯,因此建議由學(xué)生分組完成或由學(xué)生演示,配合學(xué)生的自主探究,能進(jìn)一步明確觀點、強化認(rèn)識、激發(fā)興趣。(五)苯環(huán)和OH是相互影響的,教材對苯環(huán)上的反應(yīng)只介紹了與Br2的取代,明顯不足,建議增加介紹苯酚的硝化反應(yīng)及苯酚與氫氣的加成反應(yīng),使學(xué)生能對官能團與取代基的相互影響留下深刻印象。(六) 對苯酚的用途教學(xué)建議出示一些實物圖片,以提高學(xué)生興趣,體會化學(xué)與社會的密切關(guān)系。第四節(jié) 苯 酚教學(xué)重點:苯酚的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點:酚羥基與醇羥基的區(qū)別重點、難點:苯酚的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計思路:由乙醇作對比,由學(xué)生探究出苯酚的化學(xué)性質(zhì)并體會出醇羥基與酚羥基的不同,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、發(fā)散思維能力和科學(xué)歸納的方法課時安排:4課時教學(xué)過程:第一課時提問 大家在醫(yī)院里經(jīng)常能聞到一股什么氣味?是不是這種氣味?展示 一瓶苯酚樣品,并在教室內(nèi)展示一圈,請學(xué)生們聞氣味自問 這種物質(zhì)是什么呢?板書 第四節(jié) 苯酚指出 酚是又一類烴的衍生物,什么叫酚?板書 羥基與苯環(huán)上的碳原子直接相連構(gòu)成的化合物叫酚(強調(diào)畫橫線的部分)思考 1、酚的官能團是什么?2、最簡單的酚是什么? 板書 官能團:OH苯酚:OH或C6H5OH分子式:C6H6O演示 苯酚的比例模型練習(xí) 判斷下列物質(zhì)哪種是酚類? CH3A、CH2OHB、OH C、OHD、OH指出 A為芳香醇,B為環(huán)醇,均不是酚類思考 1、相同碳原子個數(shù)的芳香醇與酚類是什么關(guān)系?2、試推導(dǎo)飽和一元酚的通式,并思考符合此通式的還有什么物質(zhì)?板書 飽和一元酚通式:CnH2n-6O(n6)同碳:飽和一元酚飽和一元芳香醇飽和一元芳香醚互為同分異構(gòu)體學(xué)生總結(jié) 苯酚的物理性質(zhì)(若苯酚顯粉紅色,教師應(yīng)解釋原因,防止形成錯誤印象)板書 二、物理性質(zhì)無色晶體,有特殊氣味,在空氣中易被氧化而呈粉紅色,熔點低演示 在試管中放入少量苯酚晶體,再加入一些水,振蕩,加熱試管里的物質(zhì),然后將試管放入冷水中學(xué)生總結(jié),教師板書 常溫下在水中溶解度不大,加熱時易溶(65時任意比溶于水),易溶于乙醇等有機溶劑,有腐蝕性過渡 我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),酚和醇具有相同的官能團,而官能團決定有機物特性,那么,醇和酚的性質(zhì)有什么相同和不同呢?學(xué)生討論 (啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想乙醇和水都含有OH,乙醇可看作是水的衍生物,酚也可以看作是水的衍生物)講解 水、乙醇、苯酚三種物質(zhì)在水中的電離情況比較學(xué)生討論后總結(jié) 酚中的羥基比水中的羥基還易電離,應(yīng)可以和鈉反應(yīng),也有可能和氫氧化鈉反應(yīng)演示 實驗6-3練習(xí) 試寫出苯酚與NaOH溶液反應(yīng)的方程式板書 三、化學(xué)性質(zhì)(一)、弱酸性(石炭酸)OH O+H+OH+NaOHONa+H2O演示實驗6-4提問此實驗說明了什么問題?苯酚鈉溶液顯什么性?學(xué)生回答 苯酚的酸性小于碳酸板書 ONa+CO2+H2OOH+NaHCO3(強調(diào):不論CO2過量與否,均生成NaHCO3而不生成Na2CO3)酸性:H2CO3OHH2OC2H5OH 因為:苯酚與Na2CO3不能共存:C6H5OH+Na2CO3C6H5ONa+NaHCO3引導(dǎo)仔細(xì)觀察苯酚的結(jié)構(gòu):它可以看成是H2O中的一個H原子被OH替代,從另一個角度看呢?它還應(yīng)具有什么性質(zhì)?學(xué)生討論回答 具有苯的性質(zhì)演示實驗6-5第二課時板書2、苯環(huán)上的反應(yīng) (1)取代反應(yīng):a 、與溴反應(yīng):在稀苯酚溶液中加入濃溴水,出現(xiàn)白色沉淀思考 苯酚與Br2的反應(yīng)和苯與Br2的反應(yīng)有何區(qū)別?你認(rèn)為是什么原因?強調(diào) 官能團之間以及官能團與取代基之間是相互影響的,有機反應(yīng)雖較有規(guī)律,但也不能生搬硬套,這一點在學(xué)習(xí)有機化學(xué)時要特別注意指出 苯酚也能像苯一樣發(fā)生硝化、加成等反應(yīng)板書 指出 酚還有一種特殊的反應(yīng)分組實驗或?qū)W生演示 實驗6-6板書 3、顯色反應(yīng)指出 1、此反應(yīng)可用來檢驗苯酚的存在2、酚類遇FeCl3溶液都顯色,但不一定都是紫色學(xué)生閱讀 酚類板書 四、用途化工原料,制酚醛樹脂、醫(yī)藥、染料等,稀溶液用作防腐劑和消毒劑微機展示 以苯酚為原料的化工產(chǎn)品實物圖片總結(jié) 練習(xí) 有機物丁香油酚的結(jié)構(gòu)簡式為 ,試推斷它應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)有哪些?作業(yè) 完成課本后相關(guān)習(xí)題 板書設(shè)計:第四節(jié) 苯酚一、酚類羥基與苯環(huán)上的碳原子直接相連構(gòu)成的化合物叫酚官能團:OH苯酚:OH或C6H5OH分子式:C6H6O飽和一元酚通式:CnH2n-6O(n6)同碳:飽和一元酚飽和一元芳香醇飽和一元芳香醚互為同分異構(gòu)體二、物理性質(zhì)無色晶體,有特殊氣味,在空氣中易被氧化而呈粉紅色,熔點低,常溫下在水中溶解度不大,加熱時易溶(65時任意比溶于水),易溶于乙醇等有機溶劑,有腐蝕性三、化學(xué)性質(zhì)(一)、弱酸性(石炭酸)OH O+H+OH+NaOHONa+H2OONa+CO2+H2OOH+NaHCO3酸性:H2CO3OHH2OC2H5OH (二)、苯環(huán)上的反應(yīng) (三)、顯色反應(yīng) 四、用途化工原料,制酚醛樹脂、醫(yī)藥、染料等,稀溶液用作防腐劑和消毒劑總結(jié):第四課時例題講練1、由烴基與下列某官能團相互結(jié)合所構(gòu)成的化合物中,屬于酚類的是( )A、CH3CH2 B、C6H5 C、 CH2 D.CH32、有關(guān)苯酚性質(zhì),下列說法錯誤的是 ( )A、與苯相似,也能發(fā)生硝化反應(yīng)。B、與乙醇相同,羥基中H原子可以被金屬取代,但不與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)。C、往苯酚鈉溶液中通入CO2可生成苯酚和NaHCO3。D、易溶于乙醚中。3、下列對物質(zhì)互為同系物的是 CH3 ( )A、OH和CH2OHB、OH與OHCH3CH3CH3OHC、CH2OH與OH D、OH與HOOH4.白藜蘆醇HO CH=CH 廣泛存在于食物(如桑椹、花生,尤其是葡萄中),它可能具有抗癌作用,能與1mol該化合物起反應(yīng)的Br2和H2的最大用量分別是A、1mol、1mol B、3.5mol、7mol C、6mol、7mol D、3.5mol、6mol5、能夠檢驗苯酚存在的特征反應(yīng)是 ( )A、苯酚與NaOH溶液反應(yīng)B、苯酚與溴水反應(yīng)C、苯酚與FeCl3溶液反應(yīng)D、苯酚與HNO3反應(yīng)。6用括號內(nèi)試劑除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)不正確的是 ( )A、苯中的苯酚(溴水)B、苯酚中的苯酚鈉(通入CO2)C、溴苯中的溴(NaOH溶液)D、乙醇中的水(CaO)7.關(guān)于苯酚的說法中錯誤的是A純凈的苯酚是粉紅色的晶體B有特殊氣味C易溶于乙醇、乙醚等有機溶劑,不易溶于冷水D苯酚有毒,沾到皮膚上可用濃氫氧化鈉溶液洗滌8.A和B兩物質(zhì)的分子式都是C7H8O,它們都是能跟金屬鈉反應(yīng)放出H2 ,A不與NaOH 溶液反應(yīng),而B能與NaOH 溶液反應(yīng),B也能使適量溴水褪色,并產(chǎn)生白色沉淀,A則不能。B的苯環(huán)上的一溴代物(C7H8BrO有兩種結(jié)構(gòu),試推斷A和B的結(jié)構(gòu),并說明它們各屬于哪一類有機物。A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,它是 類;B的結(jié)構(gòu)簡式為 ,它屬于 類 。9在某有機物的分子中,若含有一個“C6H5”、一個“C6H4”、一個“CH2”、一個“OH”,則屬于酚類的同分異構(gòu)體有 種,它們的結(jié)構(gòu)簡式是 、 、 、 。 10某種芳香烴的衍生物的分子式為C7H8O,根據(jù)實驗現(xiàn)象確定其結(jié)構(gòu)簡式:(1)若此有機物不能與金屬鈉反應(yīng),則其結(jié)構(gòu)簡式為 。(2)若此有機物遇三氯化鐵溶液顯紫色,則其可能的結(jié)構(gòu)簡式為 或 、或 。 (3)若此有機物遇三氯化鐵溶液不顯色,但能跟金屬鈉反應(yīng)放出H2 ,則其結(jié)構(gòu)簡式為 。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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