2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 6 19《棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.docx
《2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 6 19《棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 6 19《棉花姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.docx(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
棉花姑娘 教材分析課文采用童話的形式,寓生物常識(shí)于生動(dòng)形象的故事之中,通過棉花姑娘請(qǐng)求燕子、啄木鳥等給自己治病的故事,告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲的科學(xué)常識(shí)。本文語(yǔ)言符合兒童特點(diǎn),對(duì)學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)有較強(qiáng)的啟發(fā)作用,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】會(huì)認(rèn)“棉、娘”等13個(gè)生字,會(huì)寫“病、醫(yī)”等7個(gè)生字。認(rèn)識(shí)大字頭?!具^程與方法目標(biāo)】正確、流利、有感情地朗讀課文?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】知道七星瓢蟲吃棉花葉子上的蚜蟲等,引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。分角色朗讀課文?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)常識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。 課前準(zhǔn)備。多媒體課件、圖文影音素材。 教學(xué)過程第一課時(shí)一、 激趣談話,情境導(dǎo)入:1.出示棉花圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察、交流對(duì)棉花的認(rèn)識(shí)。2.簡(jiǎn)介棉花姑娘遇到的問題。3.出示課文題目,齊讀課題。4.指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記“姑娘”兩個(gè)字。二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字:1.自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的句子多讀幾遍。2.學(xué)生自學(xué)生字。3.出示課文中的詞語(yǔ),指導(dǎo)認(rèn)讀:棉花、姑娘、治病、燕子、樹干、七星瓢蟲、別人、忽然。4.運(yùn)用學(xué)過的方法自主識(shí)記生字。5.檢查學(xué)生課文朗讀情況。采用指名讀、開火車讀的方式,指導(dǎo)學(xué)生將課文讀正確、讀通順。6.思考:課文主要講了一件什么事?三、再讀課文,深入學(xué)習(xí):1.出示要求會(huì)寫的生字。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察、交流生字特點(diǎn)和書寫時(shí)的注意點(diǎn)。3.教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要點(diǎn)。4.學(xué)生描紅、臨寫。5.全班展示。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新課:1.復(fù)習(xí)課文生字詞語(yǔ)。2.說(shuō)一說(shuō)課文主要講了棉花姑娘的什么事。3.導(dǎo)入新課。二、品讀課文,走入情境:1.教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一自然段。(1)出示課件,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看動(dòng)畫,說(shuō)說(shuō)知道了什么。(2)說(shuō)一說(shuō)什么是蚜蟲,教師簡(jiǎn)介、總結(jié)。(3)找一找,課文中最能體現(xiàn)棉花姑娘當(dāng)時(shí)心情的句子。(4)指名朗讀第一自然段。2.教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第24自然段。(1)輕聲讀課文,啟發(fā)思考:棉花姑娘得病后,都請(qǐng)了哪些醫(yī)生為她看???(2)找出燕子、啄木鳥、青蛙和棉花姑娘的對(duì)話。3.學(xué)習(xí)第56自然段。(1)指導(dǎo)學(xué)生自由讀課文第五自然段。思考:棉花姑娘病得那么重,到底是誰(shuí)幫她治好了???簡(jiǎn)介七星瓢蟲。理解“驚奇”,指導(dǎo)朗讀棉花姑娘的話。(2)指名讀第六自然段。思考像“碧綠碧綠”、“雪白雪白”這樣ABAB式的四字詞語(yǔ)。教師指導(dǎo)朗讀。三、拓展延伸,總結(jié)全文:1.指導(dǎo)熟讀課文。2.組織分角色朗讀。3.推薦閱讀昆蟲記。 教學(xué)反思略。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 棉花姑娘 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 19棉花姑娘教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 2019 一年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 19 棉花 姑娘 教學(xué) 設(shè)計(jì) 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2445029.html