二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15.3 語(yǔ)文天地教案 北師大版.doc

語(yǔ)文天地 知識(shí)技能：1． 樹立書寫需要速度的意識(shí)，明確自己的書寫水平2． 積累“品”字結(jié)構(gòu)的字3． 疊詞練習(xí)4． 體會(huì)一年四季的變化5． 做賀卡，感受別人的愛心，提高動(dòng)手能力6． 讀背古詩(shī)，提高想象理解能力7． 培養(yǎng)興趣教學(xué)準(zhǔn)備：彩色筆、紙教學(xué)過(guò)程：教師行為學(xué)生活動(dòng)字詞句練習(xí)1． 出示“寫一寫”請(qǐng)同學(xué)讀詞語(yǔ)，寫一寫2． 交流寫字情況3． 復(fù)習(xí)“品”字結(jié)構(gòu)的字4． 出示“想一想，填一填”5． 出示照樣字說(shuō)一說(shuō)認(rèn)讀生字，獨(dú)立書寫小組檢查總結(jié)“品”字結(jié)構(gòu)的字閱讀段文學(xué)寫日記1． 組織學(xué)生自讀短文，用自己喜歡的方法認(rèn)識(shí)生字2． 再讀課文，你知道了什么？3． 指導(dǎo)朗讀4． 交流自己的感受5． 學(xué)寫日記6． 評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)生字思考問(wèn)題并回答有感情朗讀選自己寫的最好的幾篇日記，小組交流 古詩(shī)部分1． 讀古詩(shī)，解決不認(rèn)識(shí)的字2． 想一想古詩(shī)中描寫了什么情景3． 邊理解便飯讀誦讀自讀古詩(shī)小組交流選代表發(fā)言綜合活動(dòng)1． 指名說(shuō)一說(shuō)，你打算給誰(shuí)做賀卡？為什么？引導(dǎo)學(xué)生注意哪些直達(dá)尊敬的人學(xué)會(huì)感受別人的愛心2． 組織學(xué)生自己動(dòng)手做賀卡3． 評(píng)價(jià)，頒獎(jiǎng)?wù)f說(shuō)為什么打算給他送賀卡獨(dú)立做賀卡小組互評(píng)小統(tǒng)計(jì)1． 明確同內(nèi)容2． 自己總結(jié)查字點(diǎn)，喜歡語(yǔ)文的活動(dòng)，以及課外讀物的情況3． 打算下學(xué)期從哪方面努力/自己統(tǒng)計(jì)認(rèn)字、寫字、背誦的情況填寫在書上自己小結(jié)找出不足，制定計(jì)劃。