六年級數(shù)學(xué)下冊 第3單元《圓柱與圓錐》1 圓柱(圓柱的表面積)教案2 新人教版.doc
《六年級數(shù)學(xué)下冊 第3單元《圓柱與圓錐》1 圓柱(圓柱的表面積)教案2 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級數(shù)學(xué)下冊 第3單元《圓柱與圓錐》1 圓柱(圓柱的表面積)教案2 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
圓柱的表面積教材分析:本節(jié)教材注重加強學(xué)生對圖形計算方法的探索和在操作中對問題的 。然后通過直觀手段,讓學(xué)生將圓柱模型展開,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出圓柱的側(cè)面積和表面積的計算公式。教學(xué)目標(biāo):1、理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。2、會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積,能解決一些有關(guān)實際生活的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。教學(xué)重點:掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。教學(xué)難點:運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1指名學(xué)生說出圓柱的特征2口頭回答下面問題(1)一個圓形花池,直徑是5米,周長是多少?(2)長方形的面積怎樣計算?3.同學(xué)們,圓柱的表面積指什么?怎樣求呢?今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)圓柱的表面積。二、教學(xué)新識1圓柱的側(cè)面積。(1)圓柱的側(cè)面積的含義。(2)推導(dǎo)公式。出示圓柱的展開圖:這個展開后的長方形的面積和圓柱的側(cè)面積有什么關(guān)系呢?那么,圓柱的側(cè)面積應(yīng)該怎樣計算呢?(3)小組討論。(4)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)展開后的長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的關(guān)系,可以知道:圓柱的側(cè)面積底面周長高。即:S=Ch)(5)練習(xí):完成第21頁的“做一做”習(xí)題2. 理解圓柱表面積的含義(1)觀察一下,圓柱的表面由哪幾個部分組成?(2)圓柱的表面積是指圓柱表面的面積,也就是圓柱的側(cè)面積加上兩個底面的面積。公式:圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積底面積23教學(xué)例4(1)出示例4。(2)求的是廚師帽所用的材料,需要注意些什么?(3)嘗試計算(4)匯報訂正。4小結(jié):在實際應(yīng)用中計算圓柱形物體的表面積,要根據(jù)實際情況計算各部分的面積一般采用進一法取值,以保證原材料夠用。三、鞏固練習(xí)1.完成第22頁“做一做”習(xí)題。2.完成第23頁練習(xí)四的第13題。教師行間巡視,對有困難的學(xué)生及時輔導(dǎo)。四、板書設(shè)計圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積底面周長高圓柱的表面積圓柱的側(cè)面積底面積2;教學(xué)反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 圓柱與圓錐 六年級數(shù)學(xué)下冊 第3單元圓柱與圓錐1 圓柱圓柱的表面積教案2 新人教版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 單元 圓柱 圓錐 表面積 教案 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2506604.html