2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 集合的運(yùn)算教案 .doc
《2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 集合的運(yùn)算教案 .doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 集合的運(yùn)算教案 .doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 集合的運(yùn)算教案教學(xué)目標(biāo):理解交集、并集、全集、補(bǔ)集的概念,掌握集合的運(yùn)算性質(zhì),能利用數(shù)軸文氏圖進(jìn)行集合的運(yùn)算,進(jìn)一步掌握集合問(wèn)題的常規(guī)處理方法教學(xué)重點(diǎn):交集、并集、補(bǔ)集的求法,集合語(yǔ)言、集合思想的運(yùn)用(一) 主要知識(shí):交集:且;并集:或;補(bǔ)集:若,則且;,;,(德摩根律)(二)主要方法:求交集、并集、補(bǔ)集,要充分發(fā)揮數(shù)軸或文氏圖的作用; 含參數(shù)的問(wèn)題,要有分類(lèi)討論的意識(shí),分類(lèi)討論時(shí)要防止在空集上出問(wèn)題;集合的化簡(jiǎn)是實(shí)施運(yùn)算的前提,等價(jià)轉(zhuǎn)化常是順利解題的關(guān)鍵(三)典題分析: 問(wèn)題1設(shè)全集,若,,求、已知集合或,當(dāng)時(shí),求范圍問(wèn)題2已知集合,則 , 問(wèn)題3已知集合,若,求實(shí)數(shù)、的值 問(wèn)題4已知集合,若,求實(shí)數(shù)的范圍 問(wèn)題5已知集合,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍分析:本題的幾何背景是:拋物線與線段有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍(四)鞏固練習(xí):1設(shè)全集為,在下列條件中,是的充要條件的有( ), 個(gè) 個(gè) 個(gè) 個(gè)2設(shè)集合,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 (湖南十所示范性高中高三第一次聯(lián)考)若,則( ) 已知集合,集合,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.(五)課后作業(yè): 1設(shè)全集,若, ,則下列結(jié)論正確的是 ( ) 2若,則 ( ) 3設(shè),且, 則 , 4設(shè)含有個(gè)元素的集合的全部子集數(shù)為,其中由個(gè)元素組成的子集個(gè)數(shù)為,則 5已知全集,子集,且,求實(shí)數(shù)6. 設(shè)集合, , 若, 則實(shí)數(shù)的范圍是( ) 7. 設(shè),已知,求(選做,西安交大附中模擬),求的值;且,求的值;,求的值.(六)走向高考: (北京)若集合,則 (上海)已知,則 (陜西文)已知全集,集合,則集合等于 (江西)若,且, 則中元素的個(gè)數(shù)為() (福建)已知,且,則的范圍是( ) (安徽文)設(shè)全集,集合,則等于( ) (福建文)已知全集且則等于( ) (遼寧文)設(shè)集合,則滿足的集合的個(gè)數(shù)是 (湖北文)若是小于的正整數(shù),則 (重慶)已知,則 ( ) (全國(guó)文,滿分分)設(shè),函數(shù)若的解集為,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 集合的運(yùn)算教案 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 課時(shí) 集合 運(yùn)算 教案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2532134.html