2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)講練 新人教版必修3.doc
2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)講練 新人教版必修3 xx高考導(dǎo)航考綱展示考情分析核心提示xx年xxxx命題特點加強社會主義思想道德建設(shè)1．思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位浙江40(1)1.從考查內(nèi)容看，近三年高考對本課考查的重點是：建設(shè)社會主義核心價值體系；社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范；思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)等知識點2．從考查題型看，選擇題與非選擇題皆有，且非選擇題比重較大3．從能力考查看，突出考查學(xué)生調(diào)動與運用知識、論證與探究問題的能力1.一個中心環(huán)節(jié)思想道德建設(shè)2．一個價值體系社會主義核心價值體系3．兩個修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)4．三個要求加強思想道德建設(shè)、建設(shè)社會主義核心價值體系、追求更高思想道德目標的要求2．建設(shè)社會主義核心價值體系福建39(4)山東31(2)北京39福建28四川14(2)山東313．社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范江蘇24天津14(2)天津12北京244．思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)福建39(4)山東31(2)福建28山東21安徽38(1)廣東31山東31天津11核心考點1 思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位 (高考指數(shù)：★★★)[學(xué)生用書P182]一、地位社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。
發(fā)展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)二、要求深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，要推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化正確理解中國特色社會主義文化建設(shè)與社會主義思想道德建設(shè)的關(guān)系1．社會主義精神文明建設(shè)包括文化建設(shè)和思想道德建設(shè)兩個方面這兩個方面是一個相互聯(lián)系的有機整體，彼此相輔相成、互相滲透、互相促進中國特色社會主義文化建設(shè)和社會主義思想道德建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展2．中國特色社會主義文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)，社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向 大力推進公民思想道德建設(shè)，全面提升公民道德素質(zhì)是黨的十八大提出的一項長期的重大戰(zhàn)略任務(wù)重視思想道德建設(shè)是因為它( )①是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) ②能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發(fā)展進程和方向 ③體現(xiàn)了先進文化的性質(zhì)和前進方向，有利于培育“四有”新人?、転槲覈?jīng)濟社會發(fā)展提供了智力支持A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]?、诳浯罅怂枷氲赖陆ㄔO(shè)的作用，觀點錯誤，不能入選；思想道德建設(shè)為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供精神動力和思想保障，文化建設(shè)為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持，④與題意不符；①③正確，故選B。
[答案] B 2014年9月18日，中央文明辦主辦的全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動在洛陽舉行全國道德模范吳新芬、黃久生和入選“中國好人榜”的“誠信雞蛋哥”任慶河等30多名好人代表來到現(xiàn)場與觀眾互動交流這表明，發(fā)展中國特色社會主義文化( )①緊緊抓住了思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)?、趪彝苿訉W(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化?、郯呀ㄔO(shè)社會主義核心價值體系融入國民教育全過程?、苣莒柟倘珖髯迦嗣駡F結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)A．①② B．①③④C．①②④ D．③④解析：選C全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場與觀眾互動交流，是國家推動學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化的表現(xiàn)，表明國家發(fā)展中國特色社會主義文化緊緊抓住了思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)，這有利于鞏固全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，①②④符合題意③材料體現(xiàn)不出核心考點2 建設(shè)社會主義核心價值體系 (高考指數(shù)：★★★★★★)[學(xué)生用書P183]一、社會主義核心價值體系1．地位：是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)2．基本內(nèi)容：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。
二、社會主義核心價值觀1．地位：是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接2．基本內(nèi)容：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則三、加強思想道德建設(shè)的要求要把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關(guān)系社會主義核心價值觀社會主義核心價值體系區(qū)別內(nèi)容不同富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀特點不同更加突出核心要素，更加注重凝練表達，更加強化實踐導(dǎo)向全面體現(xiàn)社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)要求，系統(tǒng)化的核心價值理論聯(lián)系①社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
②社會主義核心價值觀體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達尊重文化多樣性與建設(shè)社會主義核心價值體系是矛盾的[點撥] (1)在意識形態(tài)領(lǐng)域，多種文化并存是客觀事實當(dāng)前我國人民的精神文化需求日趨旺盛，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，發(fā)展中國特色社會主義文化，既要奏響主旋律，又要提倡多樣化，尊重文化多樣性2)任何社會、任何國家都不會對文化發(fā)展方向采取放任態(tài)度社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，建設(shè)社會主義文化強國，必須堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力因此，尊重文化多樣性與建設(shè)社會主義核心價值體系是一致的，并不矛盾 (xx高考山東卷，31)隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大志愿者們不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量上述內(nèi)容說明( )①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的②踐行社會主義核心價值觀要從我做起③經(jīng)濟發(fā)展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析] 本題考查社會發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系和社會主義核心價值觀的知識。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大，志愿者又為和諧社會構(gòu)建貢獻力量，體現(xiàn)社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進的，故①正確；志愿者的做法體現(xiàn)了踐行社會主義核心價值觀要從我做起，②正確，故選A項③表述錯誤，④在材料中沒有體現(xiàn)[答案] A 倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于( )①引領(lǐng)思潮，為全國人民團結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)②凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的物質(zhì)保證③強基固本，有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕④知行統(tǒng)一，拒絕外來文化對中華文化的影響A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選A社會主義核心價值觀屬文化范疇，②說法錯誤拒絕外來文化對中華文化的影響”，是文化封閉主義的表現(xiàn)，④說法錯誤核心考點3 社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范 (高考指數(shù)：★★★)[學(xué)生用書P184]一、全面提高公民道德素質(zhì)，是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)二、如何全面提高公民道德素質(zhì)1．要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風(fēng)。
2．要樹立社會主義榮辱觀只有明辨什么是光榮的、什么是可恥的，才能在全社會扶正祛邪、揚善懲惡，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展一、全面理解社會主義榮辱觀1．基本內(nèi)容：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥2．地位：社會主義榮辱觀囊括了愛國主義、集體主義、社會主義思想，以及社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，是社會主義世界觀、人生觀和價值觀的生動體現(xiàn)3．在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明只有明辨什么是光榮的、什么是可恥的，才能在全社會扶正祛邪、揚善懲惡，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展二、全面把握我國公民基本道德規(guī)范1．“愛國守法”是公民對國家的最首要的道德義務(wù)，體現(xiàn)了社會主義集體主義原則公民應(yīng)當(dāng)熱愛國家、建設(shè)國家、保衛(wèi)國家，維護國家的尊嚴，保守國家的機密，敢于同一切危害國家利益和安全的行為作斗爭。
2．“明禮誠信”是公民如何待人的道德規(guī)范在我國，無論在何種場合，無論從事什么樣的活動，公民彼此都應(yīng)該講文明、講禮貌、講誠實、講信用3．“團結(jié)友善”是公民與公民之間應(yīng)當(dāng)如何相處的基本規(guī)范每一個公民，不論民族、年齡、職業(yè)，都是中華人民共和國這個大家庭中的一員公民之間應(yīng)該彼此團結(jié)，相互友愛，建立起一種和睦親愛的關(guān)系4．“勤儉自強”是公民對待生活、對待自身的道德規(guī)范作為一個公民，有勞動的權(quán)利和勞動的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)懂得沒有勤奮就不會有社會財富的道理公民還應(yīng)該厲行節(jié)約，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式在現(xiàn)實生活中，公民應(yīng)當(dāng)自強不息，不斷進取，保持一種健康向上的精神風(fēng)貌，凡事盡量依靠自己而不依賴他人5．“敬業(yè)奉獻”是公民對待職業(yè)活動的道德規(guī)范每一個公民都要從事一定的職業(yè)，職業(yè)是公民與社會聯(lián)系的重要方式和途徑對待職業(yè)或事業(yè)要嚴肅認真，一絲不茍，精益求精，為國家、為社會、為他人作出有益的貢獻傳統(tǒng)道德與傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)道德≠傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)道德有精華，也有糟粕；傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德中的精華全面提高公民道德素質(zhì)，加強社會主義道德建設(shè)，要大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對傳統(tǒng)道德要取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用 (xx高考北京卷，24)數(shù)間民居、一灣流水、挺拔的青松和結(jié)伴的人們……以豐子愷漫畫為底稿的“中國夢”公益廣告，亮相于全國大街小巷，向人們詮釋著我國仁愛寬厚、孝悌友善等傳統(tǒng)美德，引起了人們內(nèi)心的共鳴。
這說明傳統(tǒng)美德( )A．只能通過特定的方式傳播B．必須按照原有的涵義理解C．始終具有同樣的社會背景D．仍然具有巨大的時代價值[解析] 本題考查傳統(tǒng)文化的有關(guān)知識文化傳播的方式、途徑是多種多樣的，傳統(tǒng)文化也是如此，比如教育、繪畫等，因此A項的說法太片面；傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性的特點，其內(nèi)涵不是一成不變的，時代不同了，某些傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵也隨之發(fā)生變化，因此B、C兩項不正確；D項體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的時代性，是正確的[答案] D 2014年9月20日是全國第十二個“公民道德宣傳日”山東省日照市在全市范圍內(nèi)組織開展道德模范和身邊好人巡演巡講、開展志愿服務(wù)等系列實踐活動，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的方式，培育文明道德風(fēng)尚這啟示我們，提高公民的道德素質(zhì)必須( )①樹立社會主義榮辱觀，引領(lǐng)良好風(fēng)尚 ②發(fā)揮教育選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能?、鄢浞职l(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性 ④培育理性平和、開放包容的社會心態(tài)A．①② B．③④C．①③ D．①④解析：選C開展道德模范和身邊好人巡演巡講、開展志愿服務(wù)等系列實踐活動，有利于樹立社會主義榮辱觀，引領(lǐng)良好風(fēng)尚，①是其應(yīng)有的啟示以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的方式，培育文明道德風(fēng)尚”，啟示我們提高公民的道德素質(zhì)必須充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，③符合題意。
②④干肢不符核心考點4 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) (高考指數(shù)：★★★★)[學(xué)生用書P185]一、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義1．科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程2．思想道德修養(yǎng)的含義：人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程二、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關(guān)系1．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)2．加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)3．科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高三、追求更高的思想道德目標的途徑1．要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標2．必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想3．要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起正確認識科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系1．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)，并不意味著所有的科學(xué)文化修養(yǎng)都能促進思想道德修養(yǎng)。
2．科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠相互促進，但二者不一定是同步的科學(xué)文化修養(yǎng)的提高有利于思想道德修養(yǎng)的提高，但有較高的科學(xué)文化修養(yǎng)不一定就有較高的思想道德修養(yǎng)因此，我們在加強科學(xué)文化修養(yǎng)的同時，要自覺加強思想道德修養(yǎng)1．思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要[點撥] 思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)各有側(cè)重，二者相互促進，缺一不可，不能說哪一個更重要2．科學(xué)文化修養(yǎng)高的人，思想道德修養(yǎng)就高[點撥] 思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進，但二者不是完全同步的有較高科學(xué)文化修養(yǎng)的人，不一定就有較高的思想道德修養(yǎng)，反之亦然⊙題組一 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系 (xx高考天津卷，11)1858年6月，英國生物學(xué)家達爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進化的論文，論文觀點與達爾文二十多年的研究不謀而合，但當(dāng)時達爾文還沒有公開自己的研究成果經(jīng)過一番思想斗爭，謙恭和不圖私利使達爾文最終戰(zhàn)勝了自我，他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文，而華萊士則提議將這一理論稱為“達爾文進化論”這段佳話說明( )A．科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一B．科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高C．思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)D．思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)[解析] 本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系的知識，旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識分析問題的能力。
科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高”“思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)”“思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)”三個觀點表述不正確題干材料主要強調(diào)了達爾文和華萊士兩位科學(xué)家都是道德修養(yǎng)極高的人，做到了科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一，故正確選項為A項[答案] A 1.家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚培育良好社會風(fēng)尚，應(yīng)以家風(fēng)為基，民風(fēng)做本，基本堅固，國風(fēng)才能純正當(dāng)下，求解困擾全社會的信任危機、道德危機、信仰危機等困境，必須重新發(fā)現(xiàn)并挖掘家風(fēng)文化的價值這是因為，挖掘優(yōu)秀家風(fēng)文化( )①有利于加強思想道德修養(yǎng)，提高公民的道德素質(zhì)②有利于提高科學(xué)文化素養(yǎng)，引領(lǐng)良好的社會風(fēng)尚③體現(xiàn)了社會主義道德建設(shè)的根本要求和發(fā)展方向④是弘揚中華傳統(tǒng)美德和樹立時代新風(fēng)的有效途徑 A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：選C優(yōu)秀家風(fēng)文化屬于優(yōu)秀文化，優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展，①符合題意優(yōu)秀家風(fēng)文化蘊含著豐富的中華傳統(tǒng)美德，因此，發(fā)掘優(yōu)秀家風(fēng)文化是弘揚中華傳統(tǒng)美德和樹立時代新風(fēng)的有效途徑，④符合題意②③說法錯誤⊙題組二 追求更高的思想道德目標 (xx高考廣東卷，31)明代思想家薛瑄曾將廉者分三等：見理明而不妄取者為上；尚名節(jié)而不茍取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之。
不妄、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是( )①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本③要提高自身思想道德修養(yǎng)④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析] 解答本題最好用排除法②的說法是錯誤的，修廉的根本應(yīng)當(dāng)是提高自身思想道德修養(yǎng)，而不是傳統(tǒng)廉政思想；對傳統(tǒng)“名節(jié)觀和價值取向”要“堅守”的態(tài)度是錯誤的，對待傳統(tǒng)文化要“取其精華，去其糟粕”，故排除④①③符合題意[答案] B 2.有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一張紙的厚度當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們在椅子上墊上一張紙，每個人的一小步就構(gòu)成了中國文明的一大步這啟示我們，提高公民的道德修養(yǎng)( )①要從我做起，從現(xiàn)在做起?、诒仨毮_踏實地，重在行動?、郾仨氉非蟾叩乃枷氲赖履繕恕、鼙仨毚罅霌P中華傳統(tǒng)美德A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選A材料強調(diào)的是提高公民的道德修養(yǎng)要從我做起，從點滴做起，①②符合題意，③④與題意不符1．為什么要加強社會主義思想道德建設(shè)解答此類問題，可從加強社會主義思想道德建設(shè)的地位、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容和根本任務(wù)、發(fā)展中國特色社會主義文化等方面思考。
具體包括：(1)社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向發(fā)展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)2)加強社會主義思想道德建設(shè)，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，有利于培育“四有”公民3)加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展中國特色社會主義文化、建設(shè)社會主義文化強國的內(nèi)在要求，有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 2．如何加強社會主義思想道德建設(shè)解答此類問題，可從國家和公民兩個角度加以說明具體包括：(1)國家角度：繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用；用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力；把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動全過程，貫穿于社會生活方方面面；要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風(fēng)；樹立社會主義榮辱觀，在全社會扶正祛邪、揚善懲惡，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展2)公民角度：在社會主義精神文明建設(shè)的實踐中，加強自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標；在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，投身于建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐。
[學(xué)生用書P187]加強農(nóng)村思想道德建設(shè)[背景材料](鏈接生活實例！) 2015年2月1日，xx中央一號文件《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》正式發(fā)布，文件對新時期加強農(nóng)村思想道德建設(shè)作出部署：針對農(nóng)村特點，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，廣泛開展形勢政策宣傳教育，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提升農(nóng)村社會文明程度，凝聚起建設(shè)社會主義新農(nóng)村的強大精神力量深入推進農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動，扎實開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動，繼續(xù)開展好媳婦、好兒女、好公婆等評選表彰活動，開展尋找最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、村官等活動，凝聚起向上、崇善、愛美的強大正能量[命題視角](打開思維之窗！)命題角度1：為什么要圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育？提示：(1)社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)2)社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達3)建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀，是加強社會主義思想道德建設(shè)凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。
4)積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，對于促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義命題角度2：結(jié)合材料，運用“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”的知識，說明應(yīng)如何提高農(nóng)民綜合素質(zhì)？提示：(1)深入推進農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化2)把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識3)要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風(fēng)4)在社會主義精神文明建設(shè)的實踐中，廣大農(nóng)民群眾應(yīng)加強自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標命題角度3：結(jié)合材料，運用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，就深入推進農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動提出合理化建議提示：(1)建設(shè)社會主義精神文明，思想道德建設(shè)是中心環(huán)節(jié)深入推進農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動，必須把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀，作為社會主義思想道德建設(shè)凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程；必須倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，全面提高公民道德素質(zhì)。
2)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，是建設(shè)社會主義精神文明的重要任務(wù)深入推進農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動，必須大力發(fā)展農(nóng)村教育、科學(xué)和文化事業(yè)，為農(nóng)村發(fā)展提供強大的智力支持3)在農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動中，要充分發(fā)揮人民群眾的作用，要不斷完善社會志愿服務(wù)體系，通過扎實開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動，繼續(xù)開展好媳婦、好兒女、好公婆等評選表彰活動，努力形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚，凝聚起向上、崇善、愛美的強大正能量開展尋找最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、村官等活動，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建形式4)青年學(xué)生要自覺投身社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行[創(chuàng)新體驗](提升做題能力！)1．xx中央“一號文件”強調(diào)，要針對農(nóng)村特點，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育這要求( )①引導(dǎo)農(nóng)民踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準則?、谵r(nóng)村要形成自由、平等、公正、法治的價值取向 ③把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建全過程?、軐⒑霌P中華傳統(tǒng)美德作為社會主義思想道德建設(shè)的重點A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④解析：選A。
社會主義思想道德建設(shè)的重點是誠實守信，④說法錯誤，含④的選項均應(yīng)舍去2．xx中央“一號文件”提出，扎實開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動，繼續(xù)開展好媳婦、好兒女、好公婆等評選表彰活動，開展尋找最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、村官等活動，凝聚起向上、崇善、愛美的強大正能量這有利于( )①推動文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 ②加強思想道德建設(shè)，提高公民思想道德修養(yǎng)?、蹣淞⑸鐣髁x榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設(shè)?、芴岣吖窨茖W(xué)文化修養(yǎng)，形成崇尚科學(xué)的良好氛圍 A．①② B．②③ C．①④ D．③④解析：選B本題考查開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動的意義，應(yīng)選②③文化體制改革與開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動無關(guān)，故排除①；開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，而不是科學(xué)文化修養(yǎng)，④不符合題意3．xx中央“一號文件”要求，要創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化，弘揚善行義舉，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)，傳承鄉(xiāng)村文明這樣做旨在( )A．弘揚中華傳統(tǒng)美德，提高社會文明程度B．開展精神文明建設(shè)，使道德模范學(xué)習(xí)常態(tài)化C．全面提高農(nóng)民科技素質(zhì)，大力弘揚時代新風(fēng)D．增強農(nóng)民思想政治覺悟，提高知識理論水平解析：選A創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化，弘揚善行義舉，都是弘揚中華傳統(tǒng)美德，加強農(nóng)村思想道德建設(shè)的重要舉措；以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)，傳承鄉(xiāng)村文明，有利于提高社會文明程度，A項符合題意，C、D兩項與題意不符。
B項中“使道德模范學(xué)習(xí)常態(tài)化”與題意不符 ,[學(xué)生用書單獨成冊]一、選擇題1．中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng)，黨和國家歷來高度重視加強思想道德建設(shè)，把思想道德建設(shè)作為中國特色社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)這是因為( )①思想道德集中體現(xiàn)著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向 ②加強思想道德修養(yǎng)就能提高科學(xué)文化修養(yǎng)?、厶岣吖袼枷氲赖滤刭|(zhì)是建設(shè)社會主義精神文明的重要任務(wù) ④社會主義思想道德建設(shè)以集體主義為原則A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：選C①③正確指出了加強思想道德建設(shè)的必要性和重要性，符合題意②說法過于絕對④與題干不構(gòu)成因果關(guān)系2．2014年9月20日，鞍山市舉行道德模范、“中國好人”個性化郵票頒發(fā)儀式，旨在弘揚模范們的先進事跡，樹立公民道德榜樣，傳遞社會正能量這表明鞍山市( )①不斷深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動?、诜e極推動學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化 ③大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的娛樂性文化?、艽龠M文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足群眾多樣性文化需求A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選A頒發(fā)道德模范、“中國好人”個性化郵票，這是創(chuàng)新弘揚道德模范先進事跡方式的表現(xiàn)，表明鞍山市不斷深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，積極推動學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化，①②符合題意。
大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的大眾文化，③說法錯誤④與題意不符3．社會主義核心價值體系是興國之魂加強思想道德建設(shè)，必須大力建設(shè)社會主義核心價值體系之所以要大力建設(shè)社會主義核心價值體系，這是因為它( )①是中華民族精神的核心內(nèi)容?、谑巧鐣髁x意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)?、凼侨珖髯迦嗣駡F結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)?、苁巧鐣髁x核心價值觀的內(nèi)核A．①② B．②③C．①④ D．②④解析：選B依據(jù)教材知，社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，②③符合題意愛國主義是中華民族精神的核心內(nèi)容，①說法錯誤社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，④說法錯誤4．當(dāng)前，中國已經(jīng)進入到了從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚美，從個體內(nèi)心認同美、追求美的時代這需要我們 ( )①樹立高度的文化自覺和文化自信?、诎l(fā)揮美育在文化傳播中的決定作用?、叟嘤哇`行社會主義核心價值觀④抓住傳統(tǒng)美德教育這一中心環(huán)節(jié) A．①③ B．②④C．②③ D．①④解析：選A向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標前進，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力，為此需要樹立高度的文化自覺和文化自信，①符合題意。
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，因此，從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚美，從個體內(nèi)心認同美、追求美的時代，需要培育和踐行社會主義核心價值觀，③符合題意②④觀點錯誤5．習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一、堅持行勝于言，在落細、落小、落實上下功夫培育和踐行社會主義核心價值觀，從公民角度要倡導(dǎo)( )A．富強、民主、文明、和諧 B．自由、平等、公正、法治C．愛國、敬業(yè)、誠信、友善 D．和平、勤勞、勇敢、自強解析：選C社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則6．當(dāng)代中國文化的“魂”，就是社會主義核心價值體系文化的“體”有多種形式，從大的方面講，包括國民教育體系、公共文化服務(wù)體系、文化產(chǎn)業(yè)體系以及各種形式的文化產(chǎn)品和服務(wù)等在文化建設(shè)的實踐中，要處理好“魂”與“體”的關(guān)系，就必須( )①增強社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)的自覺性和堅定性?、诓粩嗤七M社會主義文化大發(fā)展大繁榮?、鄄粩嗉訌娢幕d體建設(shè)，提高文化傳播力 ④大力發(fā)展各種性質(zhì)的文化產(chǎn)業(yè)A．①③ B．③④C．②④ D．②③解析：選A。
根據(jù)當(dāng)代中國文化的“魂”和“體”的內(nèi)涵知，要處理好“魂”與“體”的關(guān)系必須增強用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)的自覺性和堅定性，必須不斷加強文化載體建設(shè)，提高文化傳播力，①③符合題意②不合題意④觀點錯誤7．有人說，我國目前各種思想相互激蕩，各種文化相互交融，各種觀念相互碰撞，這也是當(dāng)今時代的特征用一種思想觀念來統(tǒng)一人們的思想，沒有必要，也不現(xiàn)實這種觀點錯在( )①主張放棄指導(dǎo)思想的一元化?、诤鲆暳巳藗兯枷胛幕牟町愋浴、壅J為不同思想觀念對人的影響不同?、芊裾J用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的必要性A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：選D材料中的觀點主張放棄指導(dǎo)思想的一元化，否認用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的必要性，故選①④材料中的觀點看到了思想文化的差異性，②不符合題意材料沒有體現(xiàn)不同思想觀念的不同影響，③與題意無關(guān)8. 右面漫畫啟示我們，提高公民道德素質(zhì)要( )A．踐行公正、法治從業(yè)精神B．弘揚助人為樂的社會公德C．倡導(dǎo)樂于奉獻的職業(yè)道德D．堅持法治和德治相互協(xié)調(diào)解析：選C有償家教是指少數(shù)教師利用節(jié)假期休息時間對有補課或課外輔導(dǎo)需求的學(xué)生提供有償服務(wù)的活動或行為，它違背樂于奉獻的職業(yè)道德，故選C項。
A、B、D三項不符合漫畫寓意，應(yīng)排除9．為深化道德理念、弘揚道德精神、展示道德力量，江蘇省宿遷市開設(shè)“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式，傳播凡人善舉，從而讓道德模范的高尚思想和行為轉(zhuǎn)化為廣大市民的自覺行動這啟示我們，全面提高公民道德素質(zhì)必須( )①以弘揚傳統(tǒng)美德，樹立和踐行社會主義榮辱觀為主線②以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”建設(shè)為重點?、奂訌妼徝澜逃粩嗵嵘藗兊膶徝榔肺弧、艽罅Τ珜?dǎo)和踐行中華傳統(tǒng)文化的價值觀A．①② B．③④C．①④ D．②③解析：選A宿遷市開設(shè)“道德講堂”，傳播凡人善舉，這是倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”建設(shè)的表現(xiàn)，①②是其應(yīng)有的啟示③④干肢不符10．法國文學(xué)大師雨果說：“書籍是造就靈魂的工具這句話啟示我們( )A．加強思想道德修養(yǎng)有助于提高學(xué)習(xí)的自覺性 B．加強思想道德修養(yǎng)是一個永無止境的過程 C．科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更能造福人類 D．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng) 解析：選D書籍是造就靈魂的工具”，強調(diào)的是科學(xué)文化修養(yǎng)對提高人們思想道德修養(yǎng)的重要性，D項符合題意。
11．“人倒了還可以扶起來，人心倒了可就扶不起來了”，小品《扶不扶》這一臺詞引起社會的強烈共鳴預(yù)防“人心倒塌”，我們必須( )①樹立并不斷踐行社會主義榮辱觀?、诎l(fā)展多層次、多樣化的大眾文化?、奂訌娝枷氲赖滦摒B(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)?、艽罅ㄔO(shè)社會主義核心價值體系A(chǔ)．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④解析：選C人心倒塌”體現(xiàn)了人們思想道德滑坡，預(yù)防“人心倒塌”必須大力建設(shè)社會主義核心價值體系，樹立并不斷踐行社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，①③④符合題意發(fā)展多層次、多樣化的大眾文化與預(yù)防“人心倒塌”無關(guān)，②應(yīng)排除12．文明有時候只不過是一句感謝的話語，一份關(guān)懷的目光，一個微笑的面孔，文明就在我們的一言一行之中這告訴我們，公民在道德建設(shè)中要( )A．弘揚中華民族傳統(tǒng)道德B．堅持依法治國和以德治國相結(jié)合C．樹立遠大的共產(chǎn)主義理想D．腳踏實地，重在行動，從點滴小事做起解析：選D文明就在我們的一言一行之中”，強調(diào)的是行動、實踐，故選D項A、B、C三項不符合題意二、非選擇題13．xx五四青年節(jié)之際，習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察，在出席師生座談會時強調(diào)，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。
廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生1)結(jié)合材料，運用“加強思想道德建設(shè)”的知識，說明廣大青年為什么要樹立社會主義核心價值觀？(2)運用“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”的知識，說明廣大青年應(yīng)如何樹立社會主義核心價值觀？解析：本題考查社會主義核心價值體系的有關(guān)知識第(1)問為“原因類”題目，可從社會主義核心價值觀的地位、作用、意義等方面回答第(2)問為“措施類”題目，可依據(jù)社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵和提高公民思想道德素質(zhì)的要求等知識作答答案：(1)①社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)②社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接③社會主義核心價值觀體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求2)①加強馬克思主義科學(xué)理論學(xué)習(xí)，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。
②積極投身社會主義精神文明創(chuàng)建活動，學(xué)習(xí)思想道德楷模，見賢思齊，努力提高自身的道德素質(zhì)③自覺學(xué)習(xí)和踐行富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有④從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去14．大力推進公民思想道德建設(shè)，全面提升公民道德素質(zhì)是黨的十八大提出的一項長期的重大戰(zhàn)略任務(wù)習(xí)近平總書記強調(diào)：“一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所社會文明進步，國家長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的良好思想道德素質(zhì)加強新形勢下公民思想道德建設(shè)，是提高公民道德水準，提升社會文明程度的迫切需要結(jié)合自身實際，運用“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”的相關(guān)知識，談?wù)勄嗄陮W(xué)生應(yīng)如何提升思想道德素質(zhì)解析：本題要求從青年學(xué)生自身角度回答如何提升思想道德素質(zhì)可依據(jù)教材關(guān)于“追求更高的思想道德目標”的要求，從遵守道德規(guī)范、加強兩個修養(yǎng)、努力改造“三觀”、重在行動等方面組織答案答案：(1)加強自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。
2)繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)道德模范身上體現(xiàn)出來的傳統(tǒng)美德與時代氣息，并發(fā)揚光大3)自覺投身于社會主義精神文明的創(chuàng)建活動中，努力改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀4)堅持社會主義核心價值體系，自覺踐行社會主義榮辱觀5)要腳踏實地，重在行動，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起。
