2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)講練 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)講練 新人教版必修3xx高考導(dǎo)航考綱展示考情分析核心提示xx年xxxx命題特點(diǎn)加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)1思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位浙江40(1)1.從考查內(nèi)容看,近三年高考對本課考查的重點(diǎn)是:建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系;社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范;思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)等知識點(diǎn)。2從考查題型看,選擇題與非選擇題皆有,且非選擇題比重較大。3從能力考查看,突出考查學(xué)生調(diào)動與運(yùn)用知識、論證與探究問題的能力。1.一個(gè)中心環(huán)節(jié)思想道德建設(shè)2一個(gè)價(jià)值體系社會主義核心價(jià)值體系3兩個(gè)修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)4三個(gè)要求加強(qiáng)思想道德建設(shè)、建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、追求更高思想道德目標(biāo)的要求2建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系福建39(4)山東31(2)北京39福建28四川14(2)山東313社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范江蘇24天津14(2)天津12北京244思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)福建39(4)山東31(2)福建28山東21安徽38(1)廣東31山東31天津11核心考點(diǎn)1思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位(高考指數(shù):)學(xué)生用書P182一、地位社會主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國特色社會主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。二、要求深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動,要推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。正確理解中國特色社會主義文化建設(shè)與社會主義思想道德建設(shè)的關(guān)系1社會主義精神文明建設(shè)包括文化建設(shè)和思想道德建設(shè)兩個(gè)方面。這兩個(gè)方面是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體,彼此相輔相成、互相滲透、互相促進(jìn)。中國特色社會主義文化建設(shè)和社會主義思想道德建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展。2中國特色社會主義文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ),思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié),社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。大力推進(jìn)公民思想道德建設(shè),全面提升公民道德素質(zhì)是黨的十八大提出的一項(xiàng)長期的重大戰(zhàn)略任務(wù)。重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗?)是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)能提供精神動力和正確價(jià)值觀,決定社會發(fā)展進(jìn)程和方向體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,有利于培育“四有”新人為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了智力支持ABC D解析夸大了思想道德建設(shè)的作用,觀點(diǎn)錯誤,不能入選;思想道德建設(shè)為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供精神動力和思想保障,文化建設(shè)為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持,與題意不符;正確,故選B。答案B2014年9月18日,中央文明辦主辦的全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動在洛陽舉行。全國道德模范吳新芬、黃久生和入選“中國好人榜”的“誠信雞蛋哥”任慶河等30多名好人代表來到現(xiàn)場與觀眾互動交流。這表明,發(fā)展中國特色社會主義文化()緊緊抓住了思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)國家推動學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化把建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程能鞏固全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)A BC D解析:選C。全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場與觀眾互動交流,是國家推動學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化的表現(xiàn),表明國家發(fā)展中國特色社會主義文化緊緊抓住了思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié),這有利于鞏固全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ),符合題意。材料體現(xiàn)不出。核心考點(diǎn)2建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系(高考指數(shù):)學(xué)生用書P183一、社會主義核心價(jià)值體系1地位:是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。2基本內(nèi)容:堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,樹立中國特色社會主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。二、社會主義核心價(jià)值觀1地位:是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。2基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。三、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求要把建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。社會主義核心價(jià)值觀與社會主義核心價(jià)值體系的關(guān)系社會主義核心價(jià)值觀社會主義核心價(jià)值體系區(qū)別內(nèi)容不同富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,樹立中國特色社會主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,倡導(dǎo)社會主義榮辱觀特點(diǎn)不同更加突出核心要素,更加注重凝練表達(dá),更加強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向全面體現(xiàn)社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)要求,系統(tǒng)化的核心價(jià)值理論聯(lián)系社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。社會主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)尊重文化多樣性與建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系是矛盾的點(diǎn)撥(1)在意識形態(tài)領(lǐng)域,多種文化并存是客觀事實(shí)。當(dāng)前我國人民的精神文化需求日趨旺盛,人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng),發(fā)展中國特色社會主義文化,既要奏響主旋律,又要提倡多樣化,尊重文化多樣性。(2)任何社會、任何國家都不會對文化發(fā)展方向采取放任態(tài)度。社會主義核心價(jià)值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,必須堅(jiān)持用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚共識,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯誤思想的影響,不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。因此,尊重文化多樣性與建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系是一致的,并不矛盾。(xx高考山東卷,31)隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,志愿者隊(duì)伍日益壯大。志愿者們不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會,踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。上述內(nèi)容說明()社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的踐行社會主義核心價(jià)值觀要從我做起經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平提高思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)A BC D解析本題考查社會發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系和社會主義核心價(jià)值觀的知識。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,志愿者隊(duì)伍日益壯大,志愿者又為和諧社會構(gòu)建貢獻(xiàn)力量,體現(xiàn)社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的,故正確;志愿者的做法體現(xiàn)了踐行社會主義核心價(jià)值觀要從我做起,正確,故選A項(xiàng)。表述錯誤,在材料中沒有體現(xiàn)。答案A倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,有利于()引領(lǐng)思潮,為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)凝聚力量,為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的物質(zhì)保證強(qiáng)基固本,有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕知行統(tǒng)一,拒絕外來文化對中華文化的影響A BC D解析:選A。社會主義核心價(jià)值觀屬文化范疇,說法錯誤?!熬芙^外來文化對中華文化的影響”,是文化封閉主義的表現(xiàn),說法錯誤。核心考點(diǎn)3社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范(高考指數(shù):)學(xué)生用書P184一、全面提高公民道德素質(zhì),是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。二、如何全面提高公民道德素質(zhì)1要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。2要樹立社會主義榮辱觀。只有明辨什么是光榮的、什么是可恥的,才能在全社會扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡,引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展。一、全面理解社會主義榮辱觀1基本內(nèi)容:以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。2地位:社會主義榮辱觀囊括了愛國主義、集體主義、社會主義思想,以及社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求,是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合,是社會主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀的生動體現(xiàn)。3在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅(jiān)持什么、反對什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。只有明辨什么是光榮的、什么是可恥的,才能在全社會扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡,引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展。二、全面把握我國公民基本道德規(guī)范1“愛國守法”是公民對國家的最首要的道德義務(wù),體現(xiàn)了社會主義集體主義原則。公民應(yīng)當(dāng)熱愛國家、建設(shè)國家、保衛(wèi)國家,維護(hù)國家的尊嚴(yán),保守國家的機(jī)密,敢于同一切危害國家利益和安全的行為作斗爭。2“明禮誠信”是公民如何待人的道德規(guī)范。在我國,無論在何種場合,無論從事什么樣的活動,公民彼此都應(yīng)該講文明、講禮貌、講誠實(shí)、講信用。3“團(tuán)結(jié)友善”是公民與公民之間應(yīng)當(dāng)如何相處的基本規(guī)范。每一個(gè)公民,不論民族、年齡、職業(yè),都是中華人民共和國這個(gè)大家庭中的一員。公民之間應(yīng)該彼此團(tuán)結(jié),相互友愛,建立起一種和睦親愛的關(guān)系。4“勤儉自強(qiáng)”是公民對待生活、對待自身的道德規(guī)范。作為一個(gè)公民,有勞動的權(quán)利和勞動的義務(wù),應(yīng)當(dāng)懂得沒有勤奮就不會有社會財(cái)富的道理。公民還應(yīng)該厲行節(jié)約,反對奢侈浪費(fèi)和享樂主義的生活方式。在現(xiàn)實(shí)生活中,公民應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取,保持一種健康向上的精神風(fēng)貌,凡事盡量依靠自己而不依賴他人。5“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是公民對待職業(yè)活動的道德規(guī)范。每一個(gè)公民都要從事一定的職業(yè),職業(yè)是公民與社會聯(lián)系的重要方式和途徑。對待職業(yè)或事業(yè)要嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,精益求精,為國家、為社會、為他人作出有益的貢獻(xiàn)。傳統(tǒng)道德與傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)道德傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)道德有精華,也有糟粕;傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德中的精華。全面提高公民道德素質(zhì),加強(qiáng)社會主義道德建設(shè),要大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,對傳統(tǒng)道德要取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。(xx高考北京卷,24)數(shù)間民居、一灣流水、挺拔的青松和結(jié)伴的人們以豐子愷漫畫為底稿的“中國夢”公益廣告,亮相于全國大街小巷,向人們詮釋著我國仁愛寬厚、孝悌友善等傳統(tǒng)美德,引起了人們內(nèi)心的共鳴。這說明傳統(tǒng)美德()A只能通過特定的方式傳播B必須按照原有的涵義理解C始終具有同樣的社會背景D仍然具有巨大的時(shí)代價(jià)值解析本題考查傳統(tǒng)文化的有關(guān)知識。文化傳播的方式、途徑是多種多樣的,傳統(tǒng)文化也是如此,比如教育、繪畫等,因此A項(xiàng)的說法太片面;傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性的特點(diǎn),其內(nèi)涵不是一成不變的,時(shí)代不同了,某些傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵也隨之發(fā)生變化,因此B、C兩項(xiàng)不正確;D項(xiàng)體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的時(shí)代性,是正確的。答案D2014年9月20日是全國第十二個(gè)“公民道德宣傳日”。山東省日照市在全市范圍內(nèi)組織開展道德模范和身邊好人巡演巡講、開展志愿服務(wù)等系列實(shí)踐活動,以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的方式,培育文明道德風(fēng)尚。這啟示我們,提高公民的道德素質(zhì)必須()樹立社會主義榮辱觀,引領(lǐng)良好風(fēng)尚發(fā)揮教育選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性培育理性平和、開放包容的社會心態(tài)ABC D解析:選C。開展道德模范和身邊好人巡演巡講、開展志愿服務(wù)等系列實(shí)踐活動,有利于樹立社會主義榮辱觀,引領(lǐng)良好風(fēng)尚,是其應(yīng)有的啟示。“以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的方式,培育文明道德風(fēng)尚”,啟示我們提高公民的道德素質(zhì)必須充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,符合題意。干肢不符。核心考點(diǎn)4思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)(高考指數(shù):)學(xué)生用書P185一、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義1科學(xué)文化修養(yǎng)的含義:人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。2思想道德修養(yǎng)的含義:人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想的過程。二、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關(guān)系1良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。2加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。3科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義,在于通過參加健康有益的文化活動,自覺接受先進(jìn)文化的陶冶,使自己的思想道德境界不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高。三、追求更高的思想道德目標(biāo)的途徑1要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。2必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。3要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動,要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。正確認(rèn)識科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系1良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng),并不意味著所有的科學(xué)文化修養(yǎng)都能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。2科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠相互促進(jìn),但二者不一定是同步的??茖W(xué)文化修養(yǎng)的提高有利于思想道德修養(yǎng)的提高,但有較高的科學(xué)文化修養(yǎng)不一定就有較高的思想道德修養(yǎng)。因此,我們在加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的同時(shí),要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。1思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要點(diǎn)撥思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)各有側(cè)重,二者相互促進(jìn),缺一不可,不能說哪一個(gè)更重要。2科學(xué)文化修養(yǎng)高的人,思想道德修養(yǎng)就高點(diǎn)撥思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn),但二者不是完全同步的。有較高科學(xué)文化修養(yǎng)的人,不一定就有較高的思想道德修養(yǎng),反之亦然。題組一思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系(xx高考天津卷,11)1858年6月,英國生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化的論文,論文觀點(diǎn)與達(dá)爾文二十多年的研究不謀而合,但當(dāng)時(shí)達(dá)爾文還沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭,謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我,他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文,而華萊士則提議將這一理論稱為“達(dá)爾文進(jìn)化論”。這段佳話說明()A科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一B科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高C思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)D思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)解析本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系的知識,旨在考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識分析問題的能力。“科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高”“思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)”“思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)”三個(gè)觀點(diǎn)表述不正確。題干材料主要強(qiáng)調(diào)了達(dá)爾文和華萊士兩位科學(xué)家都是道德修養(yǎng)極高的人,做到了科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,故正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。答案A1.家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。培育良好社會風(fēng)尚,應(yīng)以家風(fēng)為基,民風(fēng)做本,基本堅(jiān)固,國風(fēng)才能純正。當(dāng)下,求解困擾全社會的信任危機(jī)、道德危機(jī)、信仰危機(jī)等困境,必須重新發(fā)現(xiàn)并挖掘家風(fēng)文化的價(jià)值。這是因?yàn)?,挖掘?yōu)秀家風(fēng)文化()有利于加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高公民的道德素質(zhì)有利于提高科學(xué)文化素養(yǎng),引領(lǐng)良好的社會風(fēng)尚體現(xiàn)了社會主義道德建設(shè)的根本要求和發(fā)展方向是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和樹立時(shí)代新風(fēng)的有效途徑 A BC D解析:選C。優(yōu)秀家風(fēng)文化屬于優(yōu)秀文化,優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展,符合題意。優(yōu)秀家風(fēng)文化蘊(yùn)含著豐富的中華傳統(tǒng)美德,因此,發(fā)掘優(yōu)秀家風(fēng)文化是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和樹立時(shí)代新風(fēng)的有效途徑,符合題意。說法錯誤。題組二追求更高的思想道德目標(biāo)(xx高考廣東卷,31)明代思想家薛瑄曾將廉者分三等:見理明而不妄取者為上;尚名節(jié)而不茍取者次之;畏法律保祿位而不敢取者再次之?!安煌?、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是()應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本要提高自身思想道德修養(yǎng)要堅(jiān)守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價(jià)值取向A BC D解析解答本題最好用排除法。的說法是錯誤的,修廉的根本應(yīng)當(dāng)是提高自身思想道德修養(yǎng),而不是傳統(tǒng)廉政思想;對傳統(tǒng)“名節(jié)觀和價(jià)值取向”要“堅(jiān)守”的態(tài)度是錯誤的,對待傳統(tǒng)文化要“取其精華,去其糟粕”,故排除。符合題意。答案B2.有些時(shí)候文明只是十公分的寬度,有些時(shí)候只是一張紙的厚度。當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來,當(dāng)我們在椅子上墊上一張紙,每個(gè)人的一小步就構(gòu)成了中國文明的一大步。這啟示我們,提高公民的道德修養(yǎng)()要從我做起,從現(xiàn)在做起必須腳踏實(shí)地,重在行動必須追求更高的思想道德目標(biāo)必須大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德A BC D解析:選A。材料強(qiáng)調(diào)的是提高公民的道德修養(yǎng)要從我做起,從點(diǎn)滴做起,符合題意,與題意不符。1為什么要加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)解答此類問題,可從加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的地位、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容和根本任務(wù)、發(fā)展中國特色社會主義文化等方面思考。具體包括:(1)社會主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國特色社會主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。(2)加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,有利于培育“四有”公民。(3)加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),是發(fā)展中國特色社會主義文化、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的內(nèi)在要求,有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 2如何加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)解答此類問題,可從國家和公民兩個(gè)角度加以說明。具體包括:(1)國家角度:繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用;用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯誤思想的影響,不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力;把社會主義核心價(jià)值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動全過程,貫穿于社會生活方方面面;要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);樹立社會主義榮辱觀,在全社會扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡,引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展。(2)公民角度:在社會主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo);在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷改造主觀世界,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動,要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,投身于建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐。,學(xué)生用書P187加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)背景材料(鏈接生活實(shí)例!)2015年2月1日,xx中央一號文件關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見正式發(fā)布,文件對新時(shí)期加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)作出部署:針對農(nóng)村特點(diǎn),圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,廣泛開展形勢政策宣傳教育,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),提升農(nóng)村社會文明程度,凝聚起建設(shè)社會主義新農(nóng)村的強(qiáng)大精神力量。深入推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動,扎實(shí)開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動,繼續(xù)開展好媳婦、好兒女、好公婆等評選表彰活動,開展尋找最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、村官等活動,凝聚起向上、崇善、愛美的強(qiáng)大正能量。命題視角(打開思維之窗!)命題角度1:為什么要圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育?提示:(1)社會主義核心價(jià)值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。(2)社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。(3)建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。(4)積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ),對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步,對于集聚全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量,具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。命題角度2:結(jié)合材料,運(yùn)用“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”的知識,說明應(yīng)如何提高農(nóng)民綜合素質(zhì)?提示:(1)深入推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動,推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。(2)把建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。(3)要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。(4)在社會主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,廣大農(nóng)民群眾應(yīng)加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。命題角度3:結(jié)合材料,運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識,就深入推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動提出合理化建議。提示:(1)建設(shè)社會主義精神文明,思想道德建設(shè)是中心環(huán)節(jié)。深入推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動,必須把建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,作為社會主義思想道德建設(shè)凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程;必須倡導(dǎo)社會主義榮辱觀,全面提高公民道德素質(zhì)。(2)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè),是建設(shè)社會主義精神文明的重要任務(wù)。深入推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動,必須大力發(fā)展農(nóng)村教育、科學(xué)和文化事業(yè),為農(nóng)村發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持。(3)在農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動中,要充分發(fā)揮人民群眾的作用,要不斷完善社會志愿服務(wù)體系,通過扎實(shí)開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動,繼續(xù)開展好媳婦、好兒女、好公婆等評選表彰活動,努力形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚,凝聚起向上、崇善、愛美的強(qiáng)大正能量。開展尋找最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、村官等活動,不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建形式。(4)青年學(xué)生要自覺投身社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐,為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行。創(chuàng)新體驗(yàn)(提升做題能力!)1xx中央“一號文件”強(qiáng)調(diào),要針對農(nóng)村特點(diǎn),圍繞培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。這要求()引導(dǎo)農(nóng)民踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則農(nóng)村要形成自由、平等、公正、法治的價(jià)值取向把社會主義核心價(jià)值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建全過程將弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德作為社會主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)ABC D解析:選A。社會主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)是誠實(shí)守信,說法錯誤,含的選項(xiàng)均應(yīng)舍去。2xx中央“一號文件”提出,扎實(shí)開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動,繼續(xù)開展好媳婦、好兒女、好公婆等評選表彰活動,開展尋找最美鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、村官等活動,凝聚起向上、崇善、愛美的強(qiáng)大正能量。這有利于()推動文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高公民思想道德修養(yǎng)樹立社會主義榮辱觀,推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)提高公民科學(xué)文化修養(yǎng),形成崇尚科學(xué)的良好氛圍 A B C D解析:選B。本題考查開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動的意義,應(yīng)選。文化體制改革與開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動無關(guān),故排除;開展好家風(fēng)好家訓(xùn)活動有利于提高公民的思想道德修養(yǎng),而不是科學(xué)文化修養(yǎng),不符合題意。3xx中央“一號文件”要求,要創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化,弘揚(yáng)善行義舉,以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè),傳承鄉(xiāng)村文明。這樣做旨在()A弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,提高社會文明程度B開展精神文明建設(shè),使道德模范學(xué)習(xí)常態(tài)化C全面提高農(nóng)民科技素質(zhì),大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)D增強(qiáng)農(nóng)民思想政治覺悟,提高知識理論水平解析:選A。創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化,弘揚(yáng)善行義舉,都是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)的重要舉措;以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè),傳承鄉(xiāng)村文明,有利于提高社會文明程度,A項(xiàng)符合題意,C、D兩項(xiàng)與題意不符。B項(xiàng)中“使道德模范學(xué)習(xí)常態(tài)化”與題意不符。,學(xué)生用書單獨(dú)成冊一、選擇題1中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng),黨和國家歷來高度重視加強(qiáng)思想道德建設(shè),把思想道德建設(shè)作為中國特色社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。這是因?yàn)?)思想道德集中體現(xiàn)著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)就能提高科學(xué)文化修養(yǎng)提高公民思想道德素質(zhì)是建設(shè)社會主義精神文明的重要任務(wù)社會主義思想道德建設(shè)以集體主義為原則ABC D解析:選C。正確指出了加強(qiáng)思想道德建設(shè)的必要性和重要性,符合題意。說法過于絕對。與題干不構(gòu)成因果關(guān)系。22014年9月20日,鞍山市舉行道德模范、“中國好人”個(gè)性化郵票頒發(fā)儀式,旨在弘揚(yáng)模范們的先進(jìn)事跡,樹立公民道德榜樣,傳遞社會正能量。這表明鞍山市()不斷深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動積極推動學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的娛樂性文化促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,滿足群眾多樣性文化需求A BC D解析:選A。頒發(fā)道德模范、“中國好人”個(gè)性化郵票,這是創(chuàng)新弘揚(yáng)道德模范先進(jìn)事跡方式的表現(xiàn),表明鞍山市不斷深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動,積極推動學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化,符合題意。大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的大眾文化,說法錯誤。與題意不符。3社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂。加強(qiáng)思想道德建設(shè),必須大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系。之所以要大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系,這是因?yàn)樗?)是中華民族精神的核心內(nèi)容是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)是社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)核A BC D解析:選B。依據(jù)教材知,社會主義核心價(jià)值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ),符合題意。愛國主義是中華民族精神的核心內(nèi)容,說法錯誤。社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,說法錯誤。4當(dāng)前,中國已經(jīng)進(jìn)入到了從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美,從社會層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚(yáng)美,從個(gè)體內(nèi)心認(rèn)同美、追求美的時(shí)代。這需要我們 ()樹立高度的文化自覺和文化自信發(fā)揮美育在文化傳播中的決定作用培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀抓住傳統(tǒng)美德教育這一中心環(huán)節(jié) A BC D解析:選A。向著建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)前進(jìn),關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力,為此需要樹立高度的文化自覺和文化自信,符合題意。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,因此,從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美,從社會層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚(yáng)美,從個(gè)體內(nèi)心認(rèn)同美、追求美的時(shí)代,需要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,符合題意。觀點(diǎn)錯誤。5習(xí)近平總書記在上??疾鞎r(shí)指出,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,貴在堅(jiān)持知行合一、堅(jiān)持行勝于言,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,從公民角度要倡導(dǎo)()A富強(qiáng)、民主、文明、和諧 B自由、平等、公正、法治C愛國、敬業(yè)、誠信、友善 D和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)解析:選C。社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循,富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。6當(dāng)代中國文化的“魂”,就是社會主義核心價(jià)值體系。文化的“體”有多種形式,從大的方面講,包括國民教育體系、公共文化服務(wù)體系、文化產(chǎn)業(yè)體系以及各種形式的文化產(chǎn)品和服務(wù)等。在文化建設(shè)的實(shí)踐中,要處理好“魂”與“體”的關(guān)系,就必須()增強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性不斷推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮不斷加強(qiáng)文化載體建設(shè),提高文化傳播力大力發(fā)展各種性質(zhì)的文化產(chǎn)業(yè)A BC D解析:選A。根據(jù)當(dāng)代中國文化的“魂”和“體”的內(nèi)涵知,要處理好“魂”與“體”的關(guān)系必須增強(qiáng)用社會主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性,必須不斷加強(qiáng)文化載體建設(shè),提高文化傳播力,符合題意。不合題意。觀點(diǎn)錯誤。7有人說,我國目前各種思想相互激蕩,各種文化相互交融,各種觀念相互碰撞,這也是當(dāng)今時(shí)代的特征。用一種思想觀念來統(tǒng)一人們的思想,沒有必要,也不現(xiàn)實(shí)。這種觀點(diǎn)錯在()主張放棄指導(dǎo)思想的一元化忽視了人們思想文化的差異性認(rèn)為不同思想觀念對人的影響不同否認(rèn)用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮的必要性A BC D解析:選D。材料中的觀點(diǎn)主張放棄指導(dǎo)思想的一元化,否認(rèn)用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮的必要性,故選。材料中的觀點(diǎn)看到了思想文化的差異性,不符合題意。材料沒有體現(xiàn)不同思想觀念的不同影響,與題意無關(guān)。8. 右面漫畫啟示我們,提高公民道德素質(zhì)要()A踐行公正、法治從業(yè)精神B弘揚(yáng)助人為樂的社會公德C倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德D堅(jiān)持法治和德治相互協(xié)調(diào)解析:選C。有償家教是指少數(shù)教師利用節(jié)假期休息時(shí)間對有補(bǔ)課或課外輔導(dǎo)需求的學(xué)生提供有償服務(wù)的活動或行為,它違背樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德,故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)不符合漫畫寓意,應(yīng)排除。9為深化道德理念、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量,江蘇省宿遷市開設(shè)“道德講堂”,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式,傳播凡人善舉,從而讓道德模范的高尚思想和行為轉(zhuǎn)化為廣大市民的自覺行動。這啟示我們,全面提高公民道德素質(zhì)必須()以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹立和踐行社會主義榮辱觀為主線以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)審美教育,不斷提升人們的審美品位大力倡導(dǎo)和踐行中華傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀A BC D解析:選A。宿遷市開設(shè)“道德講堂”,傳播凡人善舉,這是倡導(dǎo)社會主義榮辱觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”建設(shè)的表現(xiàn),是其應(yīng)有的啟示。干肢不符。10法國文學(xué)大師雨果說:“書籍是造就靈魂的工具?!边@句話啟示我們()A加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有助于提高學(xué)習(xí)的自覺性 B加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)是一個(gè)永無止境的過程 C科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更能造福人類 D良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) 解析:選D。“書籍是造就靈魂的工具”,強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)文化修養(yǎng)對提高人們思想道德修養(yǎng)的重要性,D項(xiàng)符合題意。11“人倒了還可以扶起來,人心倒了可就扶不起來了”,小品扶不扶這一臺詞引起社會的強(qiáng)烈共鳴。預(yù)防“人心倒塌”,我們必須()樹立并不斷踐行社會主義榮辱觀發(fā)展多層次、多樣化的大眾文化加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系A(chǔ) BC D解析:選C。“人心倒塌”體現(xiàn)了人們思想道德滑坡,預(yù)防“人心倒塌”必須大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系,樹立并不斷踐行社會主義榮辱觀,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),符合題意。發(fā)展多層次、多樣化的大眾文化與預(yù)防“人心倒塌”無關(guān),應(yīng)排除。12文明有時(shí)候只不過是一句感謝的話語,一份關(guān)懷的目光,一個(gè)微笑的面孔,文明就在我們的一言一行之中。這告訴我們,公民在道德建設(shè)中要()A弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)道德B堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合C樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想D腳踏實(shí)地,重在行動,從點(diǎn)滴小事做起解析:選D。“文明就在我們的一言一行之中”,強(qiáng)調(diào)的是行動、實(shí)踐,故選D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)不符合題意。二、非選擇題13xx五四青年節(jié)之際,習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察,在出席師生座談會時(shí)強(qiáng)調(diào),核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求,是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起,從自己做起,勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),使社會主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會去,努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“加強(qiáng)思想道德建設(shè)”的知識,說明廣大青年為什么要樹立社會主義核心價(jià)值觀?(2)運(yùn)用“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”的知識,說明廣大青年應(yīng)如何樹立社會主義核心價(jià)值觀?解析:本題考查社會主義核心價(jià)值體系的有關(guān)知識。第(1)問為“原因類”題目,可從社會主義核心價(jià)值觀的地位、作用、意義等方面回答。第(2)問為“措施類”題目,可依據(jù)社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵和提高公民思想道德素質(zhì)的要求等知識作答。答案:(1)社會主義核心價(jià)值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。社會主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。(2)加強(qiáng)馬克思主義科學(xué)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。積極投身社會主義精神文明創(chuàng)建活動,學(xué)習(xí)思想道德楷模,見賢思齊,努力提高自身的道德素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)和踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價(jià)值觀,使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。從現(xiàn)在做起,從自己做起,勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),使社會主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會去。14大力推進(jìn)公民思想道德建設(shè),全面提升公民道德素質(zhì)是黨的十八大提出的一項(xiàng)長期的重大戰(zhàn)略任務(wù)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所?!鄙鐣拿鬟M(jìn)步,國家長治久安,很大程度上取決于全體社會成員的良好思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)新形勢下公民思想道德建設(shè),是提高公民道德水準(zhǔn),提升社會文明程度的迫切需要。結(jié)合自身實(shí)際,運(yùn)用“文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”的相關(guān)知識,談?wù)勄嗄陮W(xué)生應(yīng)如何提升思想道德素質(zhì)。解析:本題要求從青年學(xué)生自身角度回答如何提升思想道德素質(zhì)。可依據(jù)教材關(guān)于“追求更高的思想道德目標(biāo)”的要求,從遵守道德規(guī)范、加強(qiáng)兩個(gè)修養(yǎng)、努力改造“三觀”、重在行動等方面組織答案。答案:(1)加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(2)繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)道德模范身上體現(xiàn)出來的傳統(tǒng)美德與時(shí)代氣息,并發(fā)揚(yáng)光大。(3)自覺投身于社會主義精神文明的創(chuàng)建活動中,努力改造主觀世界,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(4)堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系,自覺踐行社會主義榮辱觀。(5)要腳踏實(shí)地,重在行動,從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起。- 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