2019-2020年高中化學 第二章第一節(jié) 物質(zhì)的分類教案(2).doc
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2019-2020年高中化學 第二章第一節(jié) 物質(zhì)的分類教案(2)要點剖析 1學會分類,能運用熟悉的化學物質(zhì)和已掌握的相關(guān)知識用交叉分類法和樹狀分類法進行分類。2交叉分類法能夠?qū)ν皇挛锾峁┹^多信息,樹狀分類法能反映出各事物的關(guān)系。典型例析 例1將A組物質(zhì)與B組物質(zhì)用短線相連。A B Na2CO3 鈉鹽Na2SO4 硫酸鹽NaCl 含氧酸鹽K2SO4 無氧酸鹽KHCO3 氧化物Na2O 酸式鹽剖析比較每種化合物的組成方式,根據(jù)B中要求,把特征相似的不同物質(zhì)歸為一類。解答 A B Na2CO3 鈉鹽Na2SO4 硫酸鹽NaCl 含氧酸鹽K2SO4 無氧酸鹽KHCO3 氧化物Na2O 酸式鹽評點同學們已掌握了簡單的物質(zhì)分類方式,同時要學會從不同角度對同一物質(zhì)的認識,并注意到不同物質(zhì)之間的聯(lián)系和區(qū)別。例2下列幾組物質(zhì)中,每一組中有一種物質(zhì)從某種分類角度分析與其它三種不同,請找出該物質(zhì),并說明區(qū)別的理由。Cu、Hg、Au、Fe液氧、氨氣、金剛石、玻璃KCl、Na2SO4、K2CO3、NaNO3CH4、C2H5OH、H2CO3、CH3COOH剖析首先仔細分析每組中各物質(zhì)的屬性、元素組成、類別、性質(zhì)等,歸納出其中三種物質(zhì)共有的特征,并將另一種物質(zhì)區(qū)別開來。中四種物質(zhì)都是金屬,根據(jù)其化學性質(zhì)可以發(fā)現(xiàn)Fe的活動性在氫之前,而 Cu、Hg、Au則在其后。中有三態(tài)物質(zhì),所以從狀態(tài)不能區(qū)別,但液氧、氨氣、金剛石都是純凈物,而玻璃是混合物。中有兩組是鉀鹽,兩組是鈉鹽,所以不能從陽離子去區(qū)別, Na2SO4、K2CO3、NaNO3 是含氧酸鹽,KCl是無氧酸鹽。中CH4、C2H5OH、CH3COOH 是有機物,H2CO3屬無機物。解答Fe,活動性在氫之前 玻璃,混合物KCl,無氧酸鹽 H2CO3,無機物評點對物質(zhì)進行分類時,關(guān)鍵是要找出分類的“標準”,標準的選擇是否恰當取決于同學們對物質(zhì)的認識是否正確和全面,這樣的可以培養(yǎng)同學們的觀察、思考、和分辨能力,同學們互相之間不妨以游戲活動的方式進行互測。例3下面是一些排列無序的物質(zhì),請根據(jù)你所掌握的物質(zhì)分類方法,將下列各物質(zhì)進行分類:Cu、H2、NaCl溶液、CaO、H2O、Hg、S、Ca(OH)2、H2SO4、CaCO3、NH3H2O、CH3COOH剖析對于同一種物質(zhì)可以有不同的分類方法,如K2SO4可稱之為鉀鹽,也可稱之為硫酸鹽,所以對不同物質(zhì),將它們歸為一類,關(guān)鍵是抓住這些物質(zhì)的共同屬性。物質(zhì)混合物:NaCl溶液純凈物金屬單質(zhì):Cu Hg非金屬單質(zhì):S H2 單質(zhì)化合物堿:Ca(OH)2 NH3H2O鹽:CaCO3 酸:H2SO4 CH3COOH氧化物:CaO H2O解答評點對物質(zhì)進行分類、歸類,以便于在今后的學習中能夠正確判斷物質(zhì)的組成,并能對物質(zhì)的性質(zhì)進行演繹歸納。如與可溶性鋇鹽生成不溶于硝酸的白色沉淀的是:可溶性硫酸鹽或硫酸。鞏固練習1Na2CO3俗名純堿,下面是對純堿采用不同分類法的分類,不正確的是 ( )ANa2CO3是堿 BNa2CO3是鹽 CNa2CO3是鈉鹽 DNa2CO3是碳酸鹽2下列物質(zhì)中既屬于無機物,又屬于酸的是 ( )ACH3CH2OH BNaHSO4CCH3COOH DH2SO43下列物質(zhì)中屬于純凈物、化合物、無機化合物、鹽、鈣鹽的是 ( )A石灰石 BCa(OH)2 CCaCO3 DCH44按照物質(zhì)的組成和性質(zhì),對純凈物進行分類,作出樹狀分類圖。然后選擇下列合適的物質(zhì)填在物質(zhì)類別上。 O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空氣、含鎂60%的MgO5對下列化學反應(yīng)進行分類:硫在氧氣里燃燒紅磷在氧氣里燃燒鐵絲在氧氣里燃燒鋁箔在氧氣燃燒甲烷在氧氣里燃燒6從不同的角度對下列鹽進行分類:K2CO3、KCl、BaCl2、BaSO4、K2SO4、BaCO3、Na2CO3課后提升7采用不同的分類方法,可將非金屬氧化物分為不同的類型。例如從某種意義上可將P2O5、SO2、SO3、Cl2O7等歸為一類,則下列氧化物與它們屬于同一類的是( )ACO BNO CN2O5 DNa2O8下表中物質(zhì)的分類組合完全正確的是 ( )ABCD酸H2CO3CH3COOHNaHCO3HCl堿Mg(OH)ClNa2CO3Fe(OH)3NaOH鹽BaSO4CuSO45H2ONaH2PO4Na2S氧化物H2OH2O2CuOKO29下列五組物質(zhì),每組中有一種物質(zhì)從某種角度分析與其它三種不同,請找出該物質(zhì),并說明理由。Fe、S、C、P H2、O2、N2、S Fe2O3、NaCl、CuO、H2O AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3 CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3 10用樹狀分類法將物質(zhì)、純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、酸、堿、鹽、氧化物進行分類(查閱資料,盡可能細分)。11列舉分類法在社會生活、經(jīng)營管理和科學技術(shù)中的應(yīng)用。第二課時要點剖析 1把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系,叫做分散系。分散系由分散質(zhì)和分散劑組成,前者屬于被分散的物質(zhì),稱作分散質(zhì);后者起容納分散質(zhì)的作用,稱作分散劑。2當分散劑是水或其他液體時,如果按照分散質(zhì)粒子的大小來分類,可以把分散系分為溶液、膠體和濁液。分散系分散質(zhì)粒子大小主要特征舉例濁液100nm不穩(wěn)定,不均一泥漿水溶液”或“”或“ 1nm100nm 納米粒子。12B 13D 14CD 15D 1617 18水中懸浮物表面大多帶有負電,明礬中鋁離子水解產(chǎn)生氫氧化鋁膠體,膠體微粒帶正電荷,能吸附帶負電的懸浮物,這種吸附有效減小了粒子表面的電荷,并造成聚沉;空氣中灰塵膠粒也帶有電荷,在外電場作用下,膠粒向帶相反電荷的電極移動,在電極上電荷被抵消,并相互聚集。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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